本发明涉及学习机辅助配件技术领域，具体涉及一种英语听力学习机固定装置。
背景技术：
学习机是一种电子教学类产品。也统指对学习有辅助作用的所有电子教育器材。学习机可分为语言类学习机：如英语学习机、日语学习机、汉语学习机、韩语学习机、多国语言口语机等。
学习机是在中国大陆地区学生群体中比较普及的一种便携式学习设备。早期的学习机和电视机连接，利用电视屏幕进行输出和显示，不具备便携性。后来逐步转向各种尺寸较小、带独立显示屏的电子辞典，提供个人信息管理、游戏、中英词典、中英互译等功能，但所有程序都是固化在存储器上，因而存储能力有限，而且功能不具有扩充性。随着技术的发展，这种便携设备在新的发展中进一步增强了学习功能，支持不同学习形式和多样化科目。功能强大、有些具备开放式操作系统、支持容量扩充、播放器等功能。
学习机的使用人群从中老年道婴幼儿不等，故对于学习机的固定装置要求其具有根据不同使用者的要求进行调整位置的作用，现有的学习机固定装置仅能够起到支撑学习机的作用，不能够根据是使用者的身高，调整观看角度，长时间的观看会影响使用者的视力和颈椎；并且现有的学习机固定支架在满足对不同尺寸的学习机进行固定时，不能够有效卡紧学习机，易使学习机掉落，造成学习机的损坏。
技术实现要素：
针对现有技术所存在的上述缺点，本发明提供了一种英语听力学习机固定装置，能够有效地克服现有技术所存在不能够根据是使用者的身高，调整观看角度，长时间的观看会影响使用者的视力和颈椎的问题，还解决了现有的学习机固定支架在满足对不同尺寸的学习机进行固定时，不能够有效卡紧学习机，易使学习机掉落，造成学习机的损坏的问题。
为实现以上目的，本发明通过以下技术方案予以实现：
一种英语听力学习机固定装置，包括固定座；所述固定座顶部右侧固接有调高机构，所述调高机构上端设置有转向机构，所述转向机构上固接有连接柱，所述连接柱左端固接有支撑面板，所述支撑面板上设置有夹紧机构；
所述调高机构包括支柱、套杆和锁紧螺栓，所述支柱下端与固定座固接，上端插入套杆内部，所述套杆下端开设有滑槽，所述滑槽和支柱相配合，所述套杆下端左侧设置有锁紧螺栓，所述锁紧螺栓内侧端面为平面。
更进一步地，所述支柱顶端左右侧均固接有卡柱，所述套杆内侧前后端开设有长卡槽，所述长卡槽与滑槽接通，长卡槽与卡柱相配合。
更进一步地，所述转向机构包括转向球体、一号固定块、二号固定块和调整螺栓，所述套杆上端开设有球槽，所述球槽内安装有转向球体，所述转向球体与连接柱固接，所述调整螺栓贯穿套杆前后端，并位于球槽下方，调整螺栓后端与一号固定块固接，前端与二号固定块螺接。
更进一步地，所述套杆左右侧开设有通槽，所述通槽与球槽、滑槽向接通，所述一号固定块与套杆后端固接，所述二号固定块与套杆前端固接。
更进一步地，所述连接柱后端固接有方形支柱，所述方形支柱的宽度是通槽宽度的0.9-0.6倍。
更进一步地，所述夹紧机构包括固定杆、伸缩套杆、伸缩弹簧和夹板，所述支撑面板上下端内部均开设有圆柱槽，所述固定杆固接在圆柱槽内，固定杆左右端均套装有伸缩套杆，所述伸缩套杆内部固接有伸缩弹簧，所述伸缩弹簧与固定杆固接，所述伸缩套杆外端固接有夹板。
更进一步地，所述夹板为弧形板，夹板内侧设置有内凹弧槽。
采用本发明提供的技术方案，与已知的公有技术相比，具有如下有益效果：
本发明通过将英语学习机一侧紧靠在夹板内侧，另一侧用力推动紧靠的夹板，使伸缩弹簧伸长，带动伸缩套杆向外移动，从而将英语学习机卡在两个夹板之间，能够有效的卡进不同尺寸的英语学习机，并且通过弹簧的力有效卡紧英语学习机，防止其滑落摔坏；通过旋松锁紧螺栓，使套杆上下移动，调整英语学习机的支撑高度，便于配合不同的使用者使用；通过旋松调整螺栓，使转向球体转动在球槽内转动，调整英语学习机摆放角度，调整完毕后，旋紧调整块螺栓，使球槽卡紧转向球体，并限制其转动，便于调整英语学习机的使用角度，有效保护使用者的视力和颈椎；本发明结构简单，使用方便，有效适用于不同年龄段的使用人群。
附图说明
为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍。显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为本发明的轴侧结构示意图；
图2为本发明的支撑面板主视剖视结构示意图；
图3为本发明的左视结构示意图；
图4为本发明的俯视结构示意图；
图5为本发明的调高机构主视剖视示意图；
图中的标号分别代表：1-固定座，2-调高机构，201-支柱，202-套杆，203-锁紧螺栓，204-滑槽，205-卡柱，206-长卡槽，207-球槽，208-通槽，3-转向机构，301-转向球体，302-一号固定块，303-二号固定块，304-调整螺栓，4-连接柱，401-方形支柱，5-支撑面板，501-圆柱槽，6-夹紧机构，601-固定杆，602-伸缩套杆，603-伸缩弹簧，604-夹板。
具体实施方式
为使本发明实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。显然，所描述的实施例是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
下面结合实施例对本发明作进一步的描述。
参照图1至图5，本实施例的一种英语听力学习机固定装置，包括固定座1；固定座1顶部右侧固接有调高机构2，调高机构2上端设置有转向机构3，转向机构3上固接有连接柱4，具体的，连接柱4后端固接有方形支柱401，方形支柱401的宽度是通槽208宽度的0.9-0.6倍。连接柱4左端固接有支撑面板5，支撑面板5上设置有夹紧机构6。
具体的，参照图1至图5，调高机构2包括支柱201、套杆202和锁紧螺栓203，支柱201下端与固定座1固接，上端插入套杆202内部，套杆202下端开设有滑槽204，滑槽204和支柱201相配合，套杆202下端左侧设置有锁紧螺栓203，锁紧螺栓203内侧端面为平面，防止在挤紧支柱201时，损坏支柱201表面，影响其使用寿命。支柱201顶端左右侧均固接有卡柱205，套杆202内侧前后端开设有长卡槽206，长卡槽206与滑槽204接通，长卡槽206与卡柱205相配合，限制支柱201和套杆202之间移动的距离，防止出现滑脱现象，导致英语学习机掉落。
具体的，参照图1至图4，转向机构3包括转向球体301、一号固定块302、二号固定块303和调整螺栓304，套杆202上端开设有球槽207，球槽207内安装有转向球体301，转向球体301与连接柱4固接，调整螺栓304贯穿套杆202前后端，并位于球槽207下方，调整螺栓304后端与一号固定块302固接，前端与二号固定块303螺接。套杆202左右侧开设有通槽208，通槽208与球槽207、滑槽204向接通，一号固定块302与套杆202后端固接，二号固定块303与套杆202前端固接。
具体的，参照图1至图4，夹紧机构6包括固定杆601、伸缩套杆602、伸缩弹簧603和夹板604，支撑面板5上下端内部均开设有圆柱槽501，固定杆601固接在圆柱槽501内，固定杆601左右端均套装有伸缩套杆602，伸缩套杆602内部固接有伸缩弹簧603，伸缩弹簧603与固定杆601固接，伸缩套杆603外端固接有夹板604。夹板604为弧形板，减少立角，保护使用者拉伸夹板时不会被割伤，夹板604内侧设置有内凹弧槽，有效卡紧英语学习机，防止其滑落。
参照图1至图5，本实施例的使用方法是：现将固定座1放置在合适位置；将英语学习机一侧紧靠在夹板604内侧，并用力推动紧靠的夹板604，使伸缩弹簧603伸长，带动伸缩套杆602向外移动，从而将英语学习机卡在两个夹板604之间；旋松锁紧螺栓203，使套杆202上下移动，调整英语学习机的支撑高度，旋紧锁紧螺栓203，使锁紧螺栓203的内侧端面挤紧支柱201端面，固定支柱201和套杆202；旋松调整螺栓304，手持英语学习机或支撑面板5，使转向球体301转动在球槽204内转动，调整英语学习机摆放角度，旋紧调整螺栓304，使球槽204卡紧转向球体301，并限制其转动，固定英语学习机的位置。
以上实施例仅用以说明本发明的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不会使相应技术方案的本质脱离本发明各实施例技术方案的精神和范围。
1.一种英语听力学习机固定装置，包括固定座(1)；其特征在于，所述固定座(1)顶部右侧固接有调高机构(2)，所述调高机构(2)上端设置有转向机构(3)，所述转向机构(3)上固接有连接柱(4)，所述连接柱(4)左端固接有支撑面板(5)，所述支撑面板(5)上设置有夹紧机构(6)；
所述调高机构(2)包括支柱(201)、套杆(202)和锁紧螺栓(203)，所述支柱(201)下端与固定座(1)固接，上端插入套杆(202)内部，所述套杆(202)下端开设有滑槽(204)，所述滑槽(204)和支柱(201)相配合，所述套杆(202)下端左侧设置有锁紧螺栓(203)，所述锁紧螺栓(203)内侧端面为平面。
2.根据权利要求1所述的一种英语听力学习机固定装置，其特征在于，所述支柱(201)顶端左右侧均固接有卡柱(205)，所述套杆(202)内侧前后端开设有长卡槽(206)，所述长卡槽(206)与滑槽(204)接通，长卡槽(206)与卡柱(205)相配合。
3.根据权利要求1所述的一种英语听力学习机固定装置，其特征在于，所述转向机构(3)包括转向球体(301)、一号固定块(302)、二号固定块(303)和调整螺栓(304)，所述套杆(202)上端开设有球槽(207)，所述球槽(207)内安装有转向球体(301)，所述转向球体(301)与连接柱(4)固接，所述调整螺栓(304)贯穿套杆(202)前后端，并位于球槽(207)下方，调整螺栓(304)后端与一号固定块(302)固接，前端与二号固定块(303)螺接。
4.根据权利要求3所述的一种英语听力学习机固定装置，其特征在于，所述套杆(202)左右侧开设有通槽(208)，所述通槽(208)与球槽(207)、滑槽(204)向接通，所述一号固定块(302)与套杆(202)后端固接，所述二号固定块(303)与套杆(202)前端固接。
5.根据权利要求3所述的一种英语听力学习机固定装置，其特征在于，所述连接柱(4)后端固接有方形支柱(401)，所述方形支柱(401)的宽度是通槽(208)宽度的0.9-0.6倍。
6.根据权利要求1所述的一种英语听力学习机固定装置，其特征在于，所述夹紧机构(6)包括固定杆(601)、伸缩套杆(602)、伸缩弹簧(603)和夹板(604)，所述支撑面板(5)上下端内部均开设有圆柱槽(501)，所述固定杆(601)固接在圆柱槽(501)内，固定杆(601)左右端均套装有伸缩套杆(602)，所述伸缩套杆(602)内部固接有伸缩弹簧(603)，所述伸缩弹簧(603)与固定杆(601)固接，所述伸缩套杆(603)外端固接有夹板(604)。
7.根据权利要求6所述的一种英语听力学习机固定装置，其特征在于，所述夹板(604)为弧形板，夹板(604)内侧设置有内凹弧槽。
技术总结