本发明涉及编程教学技术领域，尤其涉及一种编程教学用的可拆卸线路板。
背景技术：
编程是编定程序的中文简称，就是让计算机代为解决某个问题，对某个计算体系规定一定的运算方式，使计算体系按照该计算方式运行，并最终得到相应结果的过程。为了使计算机能够理解人的意图，人类就必须将需解决的问题的思路、方法和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机，使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作，完成某种特定的任务。这种人和计算体系之间交流的过程就是编程。
编程的应用需要依托电路去实现，现有的编程教学用线路板，功能单一，接线容易脱落，所以现提出一种编程教学用的可拆卸线路板。
技术实现要素：
基于背景技术存在的技术问题，本发明提出了一种编程教学用的可拆卸线路板。
本发明提出的一种编程教学用的可拆卸线路板，包括线路板本体，所述线路板本体其中一边焊接设置有呈线性分布的l型排插针座，且线路板本体靠近l型排插针座位置处设有杜邦线固定组件，所述线路板本体顶部一端通过螺栓固定有面包板，所述线路板本体底部两边一端均焊接有铰接块，且两个铰接块相对一端均转动连接有转轴，两个所述转轴侧壁焊接有同一个u型架，且u型架一边转动连接有矩形壳体，所述矩形壳体靠近线路板本体一侧嵌设有液晶显示屏。
优选地，所述矩形壳体一侧嵌设有套管，且套管与u型架一边套接。
优选地，所述杜邦线固定组件包括条形壳体，所述条形壳体侧壁一边设有耳块，所述条形壳体靠近耳块一侧两端位置处均设有连接块，两个连接块转动连接有同一个轴杆，且轴杆中部与线路板本体焊接固定，所述条形壳体一边设有等距离分布的矩形豁口，且矩形豁口规格与l型排插针座相适配。
优选地，所述线路板本体顶部靠近条形壳体两端位置处均焊接有弹性片，所述条形壳体两端位置处均设有挡块，且两个弹性片分别与两个挡块抵接。
优选地，所述矩形壳体远离液晶显示屏一侧边缘位置处设有电池盒，且电池盒内设有锂电池和微控单元，所述锂电池与微控单元形成电性连接，所述微控单元与液晶显示屏形成通讯连接。
本发明中的有益效果：
通过设置的杜邦线固定组件，方便与编程驱动电路的杜邦线进行夹紧固定，避免脱落，减少接触不良的情况发生，同时配合设置的液晶显示屏，方便显示编程资料等信息，方便进行编程教学，配合设置的面包板，方便进行模拟电路，操作简单。
附图说明
图1为本发明提出的一种编程教学用的可拆卸线路板的结构示意图；
图2为本发明提出的一种编程教学用的可拆卸线路板的结构示意图。
图中：1矩形壳体、2套管、3u型架、4转轴、5l型排插针座、6条形壳体、7矩形豁口、8耳块、9线路板本体、10面包板、11液晶显示屏、12电池盒、13弹性片、14挡块、15轴杆、16连接块。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。
参照图1-2，一种编程教学用的可拆卸线路板，包括线路板本体9，线路板本体9其中一边焊接设置有呈线性分布的l型排插针座5，且线路板本体9靠近l型排插针座5位置处设有杜邦线固定组件，线路板本体9顶部一端通过螺栓固定有面包板10，线路板本体9底部两边一端均焊接有铰接块，且两个铰接块相对一端均转动连接有转轴4，两个转轴4侧壁焊接有同一个u型架3，且u型架3一边转动连接有矩形壳体1，矩形壳体1靠近线路板本体9一侧嵌设有液晶显示屏11。
本发明中，矩形壳体1一侧嵌设有套管2，且套管2与u型架3一边套接，杜邦线固定组件包括条形壳体6，条形壳体6侧壁一边设有耳块8，条形壳体6靠近耳块8一侧两端位置处均设有连接块16，两个连接块16转动连接有同一个轴杆15，且轴杆15中部与线路板本体9焊接固定，条形壳体6一边设有等距离分布的矩形豁口7，且矩形豁口7规格与l型排插针座5相适配，线路板本体9顶部靠近条形壳体6两端位置处均焊接有弹性片13，条形壳体6两端位置处均设有挡块14，且两个弹性片13分别与两个挡块14抵接，矩形壳体1远离液晶显示屏11一侧边缘位置处设有电池盒12，且电池盒12内设有锂电池和微控单元，锂电池与微控单元形成电性连接，微控单元与液晶显示屏11形成通讯连接。
使用时，在面包板10上进行编程电路的搭建，并将面包板10与线路板本体9形成通讯连接，旋转展开条形壳体6，将编程用的杜邦线与l型排插针座5插接连接，在弹性片13作用下，使得条形壳体6复位，与杜邦线夹紧，通过旋转u型架3，对线路板本体9进行支撑，方便观察，调节矩形壳体6至合适角度，并将与液晶显示屏11相连的微控单元与计算机形成通讯，通过液晶显示屏11显示编程资料，方便教学。
以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。
1.一种编程教学用的可拆卸线路板，包括线路板本体(9)，其特征在于，所述线路板本体(9)其中一边焊接设置有呈线性分布的l型排插针座(5)，且线路板本体(9)靠近l型排插针座(5)位置处设有杜邦线固定组件，所述线路板本体(9)顶部一端通过螺栓固定有面包板(10)，所述线路板本体(9)底部两边一端均焊接有铰接块，且两个铰接块相对一端均转动连接有转轴(4)，两个所述转轴(4)侧壁焊接有同一个u型架(3)，且u型架(3)一边转动连接有矩形壳体(1)，所述矩形壳体(1)靠近线路板本体(9)一侧嵌设有液晶显示屏(11)。
2.根据权利要求1所述的一种编程教学用的可拆卸线路板，其特征在于，所述矩形壳体(1)一侧嵌设有套管(2)，且套管(2)与u型架(3)一边套接。
3.根据权利要求2所述的一种编程教学用的可拆卸线路板，其特征在于，所述杜邦线固定组件包括条形壳体(6)，所述条形壳体(6)侧壁一边设有耳块(8)，所述条形壳体(6)靠近耳块(8)一侧两端位置处均设有连接块(16)，两个连接块(16)转动连接有同一个轴杆(15)，且轴杆(15)中部与线路板本体(9)焊接固定，所述条形壳体(6)一边设有等距离分布的矩形豁口(7)，且矩形豁口(7)规格与l型排插针座(5)相适配。
4.根据权利要求3所述的一种编程教学用的可拆卸线路板，其特征在于，所述线路板本体(9)顶部靠近条形壳体(6)两端位置处均焊接有弹性片(13)，所述条形壳体(6)两端位置处均设有挡块(14)，且两个弹性片(13)分别与两个挡块(14)抵接。
5.根据权利要求1所述的一种编程教学用的可拆卸线路板，其特征在于，所述矩形壳体(1)远离液晶显示屏(11)一侧边缘位置处设有电池盒(12)，且电池盒(12)内设有锂电池和微控单元，所述锂电池与微控单元形成电性连接，所述微控单元与液晶显示屏(11)形成通讯连接。
技术总结