本技术涉及一种远程教育，具体是一种多媒体远程教育培训装置。
背景技术：
1、随着科技的进步，信息技术的发展，传统的教学模式正在发生着重大的变革，依靠传统的黑板粉笔作为教学工具已经无法满足现代大学教育培训教学的要求。特别是随着计算机技术、投影仪技术等的发展，计算机多媒体教学逐渐取代了传统的黑板粉笔的教学方法，并取得了良好的应用效果，但是现有的多媒体远程教育培训装置都是固定无法进行升降，不能根据老师站立或坐下的姿势来改变多媒体远程教育培训装置的位置，进行调节。因此，本领域技术人员提供了一种多媒体远程教育培训装置，以解决上述背景技术中提出的问题。
技术实现思路
1、本实用新型的目的在于提供一种多媒体远程教育培训装置，以解决上述背景技术中提出的问题。
2、为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：
3、一种多媒体远程教育培训装置，包括多媒体装置主体，所述多媒体装置主体靠近下端设置有教具存放柜，教具存放柜的下端四个拐角处均设置有固定支架，教具存放柜的下端靠近四个拐角处均设置有万向轮，教具存放柜的前侧中间设置有握把，教具存放柜的上侧表面中间设置有伺服电机固定架，教具存放柜的上侧表面左端前后侧均设置有固定块。
4、优选的，所述教具存放柜的上侧表面右端前后侧均设置有滑块轨道，伺服电机固定架的左端设置有伺服电机，伺服电机固定架的输出端设置有丝杆，丝杆的外端设置有移动装置，移动装置的前后端均设置有滑块，滑块的内侧设置有滑块轨道，固定块的上端设置有左支架，滑块的上端设置有右支架，两组左支架和右支架之间设置有连接主体。
5、优选的，所述左支架的上端设置有滑块，滑块的内侧设置有滑块轨道，右支架的上端设置有固定块，上侧的固定块和滑块轨道的上端设置有桌板，桌板的上端表面靠近后侧设置有培训电脑，桌板的上端表面靠近前侧设置有操控键盘，桌板的上端表面靠近右后侧设置有摄像头。
6、与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：老师通过培训电脑来对学生进行远程教育，学生通过摄像头可以观看到老师，用操控键盘来控制电脑和多媒体装置主体，当老师需要站起来对学生进行讲课培训时，用操控键盘对多媒体装置主体控制进行升高到合适位置对学生进行远程教育培训，多媒体装置主体的伺服电机固定架对伺服电机进行固定，伺服电机固定架能够有效地固定伺服电机，防止其在工作中产生晃动或松动，这有助于确保伺服电机的稳定性和准确性，提供可靠的运动控制，减少电机本身产生的振动和噪音，确保其位置和方向的精确性，伺服电机转动，伺服电机输出端带动丝杆进行转动，移动装置在丝杆的带动下向左侧移动，移动装置带动前后侧的滑块在滑块轨道上向左移动，前后侧的滑块带动右支架下端向左移动，左支架上端在上侧滑块带动左支架向左移动，左支架的下端和右支架的上端有固定块，左支架和右支架对桌板进行升高到合适位置，教具存放柜可以提供一个整洁有序的储存空间，方便将各类教具分类、摆放和组织起来。这样可以减少教具的混乱和丢失，并且教师能够更快速地找到需要的教具，这样可以提高教师对教具的管理效率，减少时间和精力的浪费，万向轮能使多媒体装置主体进行移动，万向轮的设计使得多媒体装置主体能够自由地在平面上进行移动，在教室中的多媒体装置可以方便地调整位置，以适应不同的教学或会议需求，教师或会议组织者可以根据需要灵活地布置教室。
1.一种多媒体远程教育培训装置，包括多媒体装置主体(1)，其特征在于，所述多媒体装置主体(1)靠近下端设置有教具存放柜(2)，教具存放柜(2)的下端四个拐角处均设置有固定支架(3)，教具存放柜(2)的下端靠近四个拐角处均设置有万向轮(4)，教具存放柜(2)的前侧中间设置有握把(5)。
2.根据权利要求1所述的一种多媒体远程教育培训装置，其特征在于，所述教具存放柜(2)的上侧表面中间设置有伺服电机固定架(6)，教具存放柜(2)的上侧表面左端前后侧均设置有固定块(7)，教具存放柜(2)的上侧表面右端前后侧均设置有滑块轨道(12)。
3.根据权利要求2所述的一种多媒体远程教育培训装置，其特征在于，所述伺服电机固定架(6)的左端设置有伺服电机(8)，伺服电机固定架(6)的输出端设置有丝杆(9)，丝杆(9)的外端设置有移动装置(10)。
4.根据权利要求3所述的一种多媒体远程教育培训装置，其特征在于，所述移动装置(10)的前后端均设置有滑块(11)，滑块(11)的内侧设置有滑块轨道(12)，固定块(7)的上端设置有左支架(13)。
5.根据权利要求4所述的一种多媒体远程教育培训装置，其特征在于，所述滑块(11)的上端设置有右支架(14)，两组左支架(13)和右支架(14)之间设置有连接主体(15)，左支架(13)的上端设置有滑块(11)。
6.根据权利要求5所述的一种多媒体远程教育培训装置，其特征在于，所述滑块(11)的内侧设置有滑块轨道(12)，右支架(14)的上端设置有固定块(7)，上侧的固定块(7)和滑块轨道(12)的上端设置有桌板(16)。
7.根据权利要求6所述的一种多媒体远程教育培训装置，其特征在于，所述桌板(16)的上端表面靠近后侧设置有培训电脑(17)，桌板(16)的上端表面靠近前侧设置有操控键盘(18)，桌板(16)的上端表面靠近右后侧设置有摄像头(19)。
