本实用新型涉及铅笔盒技术领域，尤其涉及一种学生用多功能铅笔盒。
背景技术：
铅笔盒是学生学习的文具之一。铅笔盒是用来装钢笔、铅笔、尺子、橡皮等文具的盒子。质地很多，一般有木质、铁质、塑料制品，形状各异，多为长方体形状。
现有的铅笔盒一般只是用来对学习文具进行存放，这就导致功能单一，无法满足更多的需要，例如在放置钢笔时，由于钢笔需要墨水来书写，这就需要额外携带墨水瓶，而墨水瓶容易打碎且携带不便，为此我们提出了一种学生用多功能铅笔盒。
技术实现要素：
本实用新型提出的一种学生用多功能铅笔盒，解决了现有铅笔盒功能单一的问题。
为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：一种学生用多功能铅笔盒，包括盒体，所述盒体的内壁焊接有放置板，所述放置板的底部设有与盒体的内壁焊接的隔板，所述隔板与盒体的内部构成储液腔和放置腔，且储液腔位于放置腔的左侧，所述放置腔的内部开设有隔板的一侧设有蓄电池，所述蓄电池远离隔板的一侧设有卷笔刀，所述盒体的外壁焊接有与储液腔连通的固定管，所述固定管的顶端螺纹套设有密封头，所述盒体的顶部背面的一侧铰接有盖板，所述盖板的顶部沿其长度方向开设有安装槽，所述安装槽的左侧内壁转动连接有活动杆，所述活动杆远离其与安装槽转动连接的一端转动连接有灯头，所述灯头的下方设有与盖板焊接的固定罩，所述固定罩的下方设有与盒体的内壁固定连接的吸铁石。
优选的，所述放置腔的底部设有贯穿盒体底部盒壁的安装孔，所述安装孔的内部设有镶嵌有usb接头插孔，所述卷笔刀的下方设有贯穿盒体底部盒壁的出料孔，所述盒体的右侧盒壁开设有与卷笔刀连通的插接孔。
优选的，所述盖板的顶部固定连接有扬声器，所述固定管的左侧管壁一体设计有凸起鼓包。
优选的，所述安装槽的下方设有贯穿盖板的通孔，且灯头贯穿通孔。
优选的，所述活动杆的左端活动套设有第一转轴，且第一转轴的两端与安装槽的内壁焊接，所述活动杆的右端固定连接有第二转轴，且第二转轴活动套设在灯头的内部，所述活动杆的横截面为y型结构。
优选的，固定管为可形变的软管。
与现有的技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型通过安装放置板、隔板、蓄电池、卷笔刀、固定管、盖板、活动杆、扬声器和灯头等结构，其中隔板与放置板以及盒体的内壁构成储液腔和放置腔，储液腔的内部存在墨水，在使用时，只需要拧开密封头，再倾斜盒体使墨水流到固定管内，这样方便钢笔吸取墨水，而扬声器则可以发出报警声音，卷笔刀用来削铅笔，而活动杆转动竖直可以将灯头撑开，从而方便灯头进行照明，该装置设计新颖，操作简单，不仅方便用来照明、还方便储存墨水，不需要额外携带墨水瓶，使得装置功能的多样性，从而满足更多的使用需要，提高产品的市场竞争力。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为本实用新型提出的一种学生用多功能铅笔盒的正视结构示意图。
图2为本实用新型提出的一种学生用多功能铅笔盒的盖板打开侧视结构示意图。
图中：1盒体、2放置板、3隔板、4蓄电池、5卷笔刀、6固定管、7密封头、8盖板、9安装槽、10活动杆、11灯头、12固定罩、13吸铁石、14扬声器。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
一种学生用多功能铅笔盒结构如图1-2，包括盒体1，盒体1的内壁焊接有放置板2，放置板2的底部设有与盒体1的内壁焊接的隔板3，隔板3与盒体1的内部构成储液腔和放置腔，且储液腔位于放置腔的左侧，放置腔的内部开设有隔板3的一侧设有蓄电池4，蓄电池4远离隔板3的一侧设有卷笔刀5，盒体1的外壁焊接有与储液腔连通的固定管6，固定管6的顶端螺纹套设有密封头7，盒体1的顶部背面的一侧铰接有盖板8，盖板8的顶部沿其长度方向开设有安装槽9，安装槽9的左侧内壁水平转动连接有活动杆10，活动杆10转动连接的方式入图2所示，活动杆10远离其与安装槽9转动连接的一端、转动连接有灯头11，灯头11的下方设有与盖板8焊接的固定罩12，固定罩12的下方设有与盒体1的内壁固定连接的吸铁石13。
本实施例中，固定罩12为可被磁性吸附的材质，如铁、镍、钴等金属。盖板8、盒体1为金属材质。
本实施例中，放置板2、隔板3均与盒体1为固定一体的结构；盒体1底面蓄电池4位置处设置有蓄电池盖，方便从底部打开盒体1替换蓄电池。
本实施例中，放置腔的底部设有贯穿盒体1底部盒壁的安装孔，安装孔的内部设有镶嵌有usb接头的插孔，卷笔刀5的下方设有贯穿盒体1底部盒壁的出料孔，盒体1的右侧盒壁开设有与卷笔刀5连通的插接孔。插接孔用于将铅笔插入卷笔刀5内部；出料孔位置处可设置有密封盖，在使用后打开密封盖倒出里面的笔削。
本实施例中，盖板8的顶部固定连接有扬声器14。更优选的在另一个实施例中，扬声器14设置在活动杆右侧上表面。此时扬声器14凸起的结构可以方便将灯头11从固定罩12内抠出。
本实施例中，固定管6的左侧管壁一体设计有凸起鼓包。固定管6为可形变的软管。
本实施例中，安装槽9的下方设有贯穿盖板8的通孔，且灯头11贯穿通孔。
本实施例中，活动杆10的左端活动套设有第一转轴，且第一转轴的两端与安装槽9的内壁焊接，活动杆10的右端固定连接有第二转轴，且第二转轴活动套设在灯头11的内部，活动杆10的横截面为y型结构。
首先，蓄电池4通过导线与usb接头、扬声器14和灯头11电性连接，此处为常规手段。灯头11和扬声器14上均开设有开关，隔板3与放置板2以及盒体1的内壁构成储液腔和放置腔，储液腔的内部存放墨水，在使用时，只需要拧开密封头7，再倾斜盒体1使墨水流到固定管6内，固定管6上的凸起鼓包则方便墨水流入，这样方便钢笔吸取墨水，同理，在储存墨水时，只需要打开密封头7，将墨水从固定管6倒入即可，而扬声器14则可以发出报警声音，在遇到紧急情况时候可以打开扬声器。卷笔刀5用来削铅笔。活动杆10转动竖直可以将灯头11撑开，从而方便灯头11进行照明，而活动杆10镶嵌在安装槽9内时，可以将灯头11收起，而吸铁石13则对固定罩12产生吸力，从而使得盖板8与盒体1合拢紧，整个装置不仅方便用来照明、发出报警声音、还方便储存墨水，不需要额外携带墨水瓶，使得装置功能的多样性，从而满足更多的使用需要，提高产品的市场竞争力。
本说明书中的各个实施例均采用相关的方式描述，各个实施例之间相同相似的部分互相参见即可，每个实施例重点说明的都是与其他实施例的不同之处。
以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并非用于限定本实用新型的保护范围。凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换、改进等，均包含在本实用新型的保护范围内。
1.一种学生用多功能铅笔盒，包括盒体（1），其特征在于，所述盒体（1）的内壁焊接有放置板（2），所述放置板（2）的底部设有与盒体（1）的内壁焊接的隔板（3），所述隔板（3）与盒体（1）的内部构成储液腔和放置腔，且储液腔位于放置腔的左侧，所述放置腔的内部开设有隔板（3）的一侧设有蓄电池（4），所述蓄电池（4）远离隔板（3）的一侧设有卷笔刀（5），所述盒体（1）的外壁焊接有与储液腔连通的固定管（6），所述固定管（6）的顶端螺纹套设有密封头（7），所述盒体（1）的顶部背面的一侧铰接有盖板（8），所述盖板（8）的顶部沿其长度方向开设有安装槽（9），所述安装槽（9）的左侧内壁转动连接有活动杆（10），所述活动杆（10）远离其与安装槽（9）转动连接的一端转动连接有灯头（11），所述灯头（11）的下方设有与盖板（8）焊接的固定罩（12），所述固定罩（12）的下方设有与盒体（1）的内壁固定连接的吸铁石（13）。
2.根据权利要求1所述的一种学生用多功能铅笔盒，其特征在于，所述放置腔的底部设有贯穿盒体（1）底部盒壁的安装孔，所述安装孔的内部设有镶嵌有usb接头插孔，所述卷笔刀（5）的下方设有贯穿盒体（1）底部盒壁的出料孔，所述盒体（1）的右侧盒壁开设有与卷笔刀（5）连通的插接孔。
3.根据权利要求1所述的一种学生用多功能铅笔盒，其特征在于，扬声器（14）设置在活动杆（10）右侧上表面。
4.根据权利要求1所述的一种学生用多功能铅笔盒，其特征在于，所述固定管（6）的左侧管壁一体设置有凸起鼓包。
5.根据权利要求1所述的一种学生用多功能铅笔盒，其特征在于，所述安装槽（9）的下方设有贯穿盖板（8）的通孔，且灯头（11）贯穿通孔。
6.根据权利要求1所述的一种学生用多功能铅笔盒，其特征在于，所述活动杆（10）的左端活动套设有第一转轴，且第一转轴的两端与安装槽（9）的内壁焊接，所述活动杆（10）的右端固定连接有第二转轴，且第二转轴活动套设在灯头（11）的内部，所述活动杆（10）的横截面为y型结构。
7.根据权利要求1或4所述的一种学生用多功能铅笔盒，其特征在于，固定管（6）为可形变的软管。
技术总结