本发明涉及教学辅助装置技术领域，尤其涉及一种便于使用的地球仪教学辅助装置。
背景技术：
地球仪是为了便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球仪，在地球仪上设有长度、面积、方向和形状的变形，所以从地球仪上观察各种景物的相互关系是整体而又近似于正确的，地球仪是地理教学中经常使用的教具，为了更好的转动地球仪以便教学进而存在转动地球仪的地理辅助教具，但是地球仪教学辅助装置只有简单的转动作用，而不能保证转动时的稳定性，进而在转动的过程中极易脱落，进而导致使用非常不方便。
技术实现要素：
本发明的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，如：地球仪教学辅助装置只有简单的转动作用，而不能保证转动时的稳定性，进而在转动的过程中极易脱落，进而导致使用非常不方便，而提出的一种便于使用的地球仪教学辅助装置。
为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：
一种便于使用的地球仪教学辅助装置，包括安装板，所述安装板的顶部固定连接有连接板，所述连接板的顶部固定连接有结合板，所述安装板的顶部固定连接有安装轴承座，所述安装轴承座顶部的内表面上通过电动推杆固定连接有弧形支撑板，所述结合板的顶部固定连接有驱动电机，所述驱动电机底部的输出端通过转轴贯穿结合板固定连接有弧形转动板，所述弧形支撑板的顶部放置有地球仪本体，所述连接板的右侧固定连接有对称的两个导向板，两个所述导向板相互靠近的一侧均开设有导向槽，所述连接板的右侧固定连接有位于两个导向板之间的缓冲弹簧，所述缓冲弹簧的右端固定连接有限位板，所述限位板的顶部和底部通过导向杆滑动连接在导向槽的内表面上，所述限位板的右侧开设有限位槽。
优选的，所述限位槽的内表面上固定连接有安装u形板，所述安装u形板远离限位槽一侧的内表面上通过转动杆活动连接有滑动滚轮。
优选的，所述导向槽的内表面上固定连接有助滑垫，所述导向杆的内表面上固定连接有耐磨垫。
优选的，所述缓冲弹簧的数量不少于三个，所述缓冲弹簧呈矩形阵列，所述缓冲弹簧的弹性系数为十牛顿每厘米。
优选的，所述限位槽正面的形状为弧形，所述限位槽正面的弧度在六十度至九十度之间。
优选的，所述安装板和连接板之间的连接方式为焊接，所述缓冲弹簧和限位板之间的连接方式也为焊接。
与现有技术相比，本发明的有益效果是：设置驱动电机、弧形转动板、弧形支撑板和安装轴承座起到使地球仪本体可以进行转动的作用，再设置限位槽、安装u形板和滑动滚轮起到使地球仪本体在转动时牵引滑动滚轮进行转动的作用，通过牵引滑动滚轮转动和缓冲弹簧进行导向缓冲达到提升地球仪转动稳定性的效果，通过转动稳定达到便于教学使用的效果。
附图说明
图1为本发明提出的一种便于使用的地球仪教学辅助装置的结构示意图；
图2为本发明提出的一种便于使用的地球仪教学辅助装置图1中的a处放大图。
图中：1安装板、2连接板、3结合板、4安装轴承座、5弧形支撑板、6驱动电机、7弧形转动板、8地球仪本体、9导向板、10导向槽、11缓冲弹簧、12限位板、13限位槽、14安装u形板、15滑动滚轮、16导向杆。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。
在本发明的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。
参照图1-2，一种便于使用的地球仪教学辅助装置，包括安装板1，安装板1的顶部固定连接有连接板2，连接板2的顶部固定连接有结合板3，安装板1的顶部固定连接有安装轴承座4，安装轴承座4顶部的内表面上通过电动推杆固定连接有弧形支撑板5，结合板3的顶部固定连接有驱动电机6，驱动电机6底部的输出端通过转轴贯穿结合板3固定连接有弧形转动板7，弧形支撑板5的顶部放置有地球仪本体8，连接板2的右侧固定连接有对称的两个导向板9，两个导向板9相互靠近的一侧均开设有导向槽10，连接板2的右侧固定连接有位于两个导向板9之间的缓冲弹簧11，缓冲弹簧11的数量不少于三个，缓冲弹簧11呈矩形阵列，缓冲弹簧11的弹性系数为十牛顿每厘米，缓冲弹簧11的右端固定连接有限位板12，安装板1和连接板2之间的连接方式为焊接，缓冲弹簧11和限位板12之间的连接方式也为焊接，限位板12的顶部和底部通过导向杆16滑动连接在导向槽10的内表面上，限位板12的右侧开设有限位槽13，限位槽13正面的形状为弧形，限位槽13正面的弧度在六十度至九十度之间，限位槽13的内表面上固定连接有安装u形板14，安装u形板14远离限位槽13一侧的内表面上通过转动杆活动连接有滑动滚轮15，导向槽10的内表面上固定连接有助滑垫，导向杆16的内表面上固定连接有耐磨垫。
本发明中，使用者使用该装置时，启动驱动电机6使弧形转动板7进行转动，弧形转动板7的转动使地球仪本体8在弧形支撑板5的顶部随着安装轴承座4内环进行转动的作用，地球仪本体8在转动时牵引滑动滚轮15进行转动的作用，通过牵引滑动滚轮15转动和缓冲弹簧11进行导向缓冲达到提升地球仪转动稳定性的效果，通过转动稳定达到便于教学使用的效果。
以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。
1.一种便于使用的地球仪教学辅助装置，包括安装板(1)，其特征在于，所述安装板(1)的顶部固定连接有连接板(2)，所述连接板(2)的顶部固定连接有结合板(3)，所述安装板(1)的顶部固定连接有安装轴承座(4)，所述安装轴承座(4)顶部的内表面上通过电动推杆固定连接有弧形支撑板(5)，所述结合板(3)的顶部固定连接有驱动电机(6)，所述驱动电机(6)底部的输出端通过转轴贯穿结合板(3)固定连接有弧形转动板(7)，所述弧形支撑板(5)的顶部放置有地球仪本体(8)，所述连接板(2)的右侧固定连接有对称的两个导向板(9)，两个所述导向板(9)相互靠近的一侧均开设有导向槽(10)，所述连接板(2)的右侧固定连接有位于两个导向板(9)之间的缓冲弹簧(11)，所述缓冲弹簧(11)的右端固定连接有限位板(12)，所述限位板(12)的顶部和底部通过导向杆(16)滑动连接在导向槽(10)的内表面上，所述限位板(12)的右侧开设有限位槽(13)。
2.根据权利要求1所述的一种便于使用的地球仪教学辅助装置，其特征在于，所述限位槽(13)的内表面上固定连接有安装u形板(14)，所述安装u形板(14)远离限位槽(13)一侧的内表面上通过转动杆活动连接有滑动滚轮(15)。
3.根据权利要求1所述的一种便于使用的地球仪教学辅助装置，其特征在于，所述导向槽(10)的内表面上固定连接有助滑垫，所述导向杆(16)的内表面上固定连接有耐磨垫。
4.根据权利要求1所述的一种便于使用的地球仪教学辅助装置，其特征在于，所述缓冲弹簧(11)的数量不少于三个，所述缓冲弹簧(11)呈矩形阵列，所述缓冲弹簧(11)的弹性系数为十牛顿每厘米。
5.根据权利要求1所述的一种便于使用的地球仪教学辅助装置，其特征在于，所述限位槽(13)正面的形状为弧形，所述限位槽(13)正面的弧度在六十度至九十度之间。
6.根据权利要求1所述的一种便于使用的地球仪教学辅助装置，其特征在于，所述安装板(1)和连接板(2)之间的连接方式为焊接，所述缓冲弹簧(11)和限位板(12)之间的连接方式也为焊接。
技术总结