本实用新型涉及家具技术领域，具体指一种学习桌。
背景技术：
随着人们生活水平的不断提高和对孩子教育方面的重视，越来越多的家长开始关注学习用品尤其是学习桌的质量和功能配备，学习桌的健康导向、智能应用、集成设计已经成为家长、学生们的基本共识，市面上现有功能单一、机械呆板的学习桌已逐渐无法满足消费者的需求。
因此市场上也出现了一些具有集成各种功能的学习桌，如专利申请号为cn201520079522.5(公告号为cn204378395u)的实用新型专利《一种英语学习桌》公开的一种英语学习桌，包括桌面和桌腿，桌面安装在桌腿上，还包括音频播放设备、抽屉、时钟和阅读板，可有效改善学习者的学习效果。
但是这种学习桌缺少学习过程中需要的扩音功能，整体性能仍无法满足消费者对学习桌的进一步要求。
技术实现要素：
本实用新型所要解决的技术问题是针对现有技术的现状，提供一种具备扩音功能、定时/时间显示功能和播放音频功能的学习桌。
本实用新型解决上述技术问题所采用的技术方案为：一种学习桌，包括桌体和桌腿，桌体安装在桌腿上，其特征在于：还包括扩音器、时钟和蓝牙音箱，所述扩音器、时钟和蓝牙音箱均安装在桌体上。
优选地，所述扩音器前端面开设有第一凹槽，该第一凹槽侧壁上设置有扩音台阶，所述扩音器上表面开设有第二凹槽，该第二凹槽底面开设有与第一凹槽相贯通的通孔。使用时，可以将声源放置在第二凹槽中，声音会先通过通孔传播到第一凹槽中，然后在扩音台阶的作用下达到扩音效果。
优选地，还包括安装在桌体上的书架，所述书架包括背板、左侧板、右侧板、隔板、左置物板和右置物板，所述背板沿桌体长度方向设置在桌体上方一侧，所述左侧板和右侧板分别沿桌体宽度方向设置在桌体上方两侧，所述隔板沿桌体宽度方向设置在左侧板和右侧板之间，所述左置物板横向安装在左侧板和隔板上，所述右置物板横向安装在隔板和右侧板上，所述左侧板、右侧板、隔板、左置物板和右置物板均与背板相连接。通过书架的设置，对学习桌的桌面空间进行合理布局。
进一步，所述扩音器沿左置物板长度方向安装在左置物板前端面，从而实现了扩音器在学习桌上的有机结合，另一方面，扩音器设置还可以起到防止左置物板上书籍掉落的作用。
进一步，所述时钟内设置有第一磁铁，所述蓝牙音箱内设置有第二磁铁，所述背板采用能被磁铁吸附的材料，所述时钟和蓝牙音箱分别通过第一磁铁和第二磁铁吸附在背板上，磁吸的固定方式有助于调整时钟和蓝牙音箱的位置，并且可以根据需求的变化安装或卸下。
优选地，所述桌体包括桌架、安装在桌架上方的桌面、安装在桌架下方的抽屉和能使抽屉相对于桌架滑移的滑动组件，滑动组件的设置可以实现抽屉在桌架上的前后滑移，从而方便抽屉的开合。
进一步，还包括角度调节组件，所述桌面包括桌面固定板和与桌面固定板相配合的桌面翻板，所述桌面翻板能通过角度调节组件相对于桌架翻转，角度调节组件的设置可以实现桌面翻板的角度调节，从而适应不同的学习需要。
再进一步，还包括阻尼器，该阻尼器一端与所述桌架转动连接，另一端与所述桌面翻板下表面转动连接，阻尼器的设置，可以减小桌面翻板的下降速度，避免了夹手隐患，起到了一定的防护作用。
再进一步，所述桌面翻板上表面凸设有挡书条，从而可以在桌面翻板处于倾斜状态时，防止学习用品的滑落。
优选地，所述桌体和桌腿之间设置有高度调节组件，高度调节组件能起到使桌体相对于桌腿上下移动的作用，适用范围广。
与现有技术相比，本实用新型的优点在于：
(1)通过扩音器的设置，可以实现扩音功能在学习桌上的集成；
(2)通过时钟和蓝牙音箱的设置，可以实现定时/时间显示功能功能和播放音频功能在学习桌上的集成；
(3)通过书架的设置，对学习桌的桌面空间进行合理布局；
(4)角度调节组件的设置可以实现桌面翻板的角度调节，从而适应不同的学习需要；
(5)高度调节组件能起到使桌体相对于桌腿上下移动的作用，适用范围广。
附图说明
图1为本实用新型实施例中学习桌的立体示意图；
图2为图1的立体分解图；
图3为图1中桌体的立体示意图；
图4a为图1中桌体在桌面翻板关闭状态下的剖视图；
图4b为图1中桌体在桌面翻板打开状态下的剖视图；
图5为图1中升降器主体和摇把的立体示意图；
图6为图1中方管和桌腿支撑件的立体示意图；
图7为图5的立体分解图；
图8为图1中扩音器的立体分解图；
图9为图1中扩音器的立体示意图；
图10为图1中时钟的立体分解图；
图11为图1中蓝牙音箱的立体分解图。
具体实施方式
以下结合附图实施例对本实用新型作进一步详细描述。
如图1至图11所示，一种学习桌，包括桌体1、桌腿2、扩音器3、时钟4、蓝牙音箱5、书架6、角度调节组件7、阻尼器8和高度调节组件9，其中，桌体1安装在桌腿2上。通过扩音器3、时钟4和蓝牙音箱5的设置，可以实现时间扩音功能、定时/时间显示功能和播放音频功能在学习桌上的集成。
如图2所示，桌体1包括桌架11、安装在桌架11上方的桌面12、安装在桌架11下方的抽屉13和能使抽屉13相对于桌架11滑移的滑动组件14，滑动组件14的设置可以实现抽屉13在桌架11上的前后滑移，从而方便抽屉13的开合。滑动组件14包括设置在桌架11左右两端下方的导轨和设置在抽屉13左右两侧能与导轨配合滑移的滑轨。桌面12包括桌面固定板121和与桌面固定板121相配合的桌面翻板122，桌面翻板122能通过角度调节组件7相对于桌架11翻转，角度调节组件7的设置可以实现桌面翻板122的角度调节，从而适应不同的学习需要。桌面翻板122上表面凸设有挡书条1221，从而可以在桌面翻板122处于倾斜状态时，防止学习用品的滑落。
桌腿2包括桌腿本体21、桌腿固定板22、用于连接桌腿本体21和桌腿固定板22的桌腿连接件23、与桌腿本体21下端相连接的桌腿支撑件24以及设置在桌腿支撑件24下方的调节脚垫25。
角度调节组件7包括用于连接桌面翻板122和桌架11前横梁的转动组件71和用于调节桌面翻板122倾斜角度的档位器组件72。如图3和图4所示，转动组件71包括设置在桌架11前横梁内部的转轴711和与转轴711相连接的固定片712。档位器组件72包括与桌架11侧横梁转动连接的档位器主体721、可伸缩地容置于档位器主体721内部的档位器伸缩件722以及用于连接档位器伸缩件722和桌面翻板122的档位器连接片723。档位器主体721内部有档位卡槽(图中未示出)，档位器伸缩件722内部有与档位卡槽相适配的弹簧卡柱(图中未示出)，弹簧卡柱和档位卡槽的配合起到控制桌面翻板122位置和角度的作用，弹簧卡柱和档位卡槽的配合方式较为常见，此处不再赘述。阻尼器8包括与桌架11侧横梁转动连接的阻尼器气缸81、与阻尼器气缸81相连接的阻尼器伸缩杆82和与阻尼器伸缩杆82相连接的阻尼器连接片83，其中阻尼器气缸81连接在桌架11上，阻尼器连接片83连接在桌面翻板122下表面。阻尼器气缸81内部存储有惰性气体，阻尼器8在桌面翻板122使用后归位的状态下，因阻尼器气缸81内气压平衡的作用而产生一定的阻力，使桌面翻板122缓缓下降，避免了夹手隐患，起到了一定的防护作用。
高度调节组件9包括升降器本体91、可伸缩地容置于桌腿2内部的桌腿伸缩杆92、用于连接升降器本体91、桌腿伸缩杆92和桌架11的升降器固定件93、与升降器本体91配合的摇把94以及与摇把94相连的传动杆95。升降器本体91包括方管912和能相对于方管912移动的齿轮箱911，方管912内部设置有升降丝杆913和安装在升降丝杆913下部的衬套914，该衬套914与方管912内壁紧密配合、润滑滑动，起到防止升降丝杆913摆动的作用；齿轮箱911内含有互相啮合的一横向锥齿轮915与一竖向锥齿轮916，升降丝杆913上部为内螺牙长方外形，插入竖向锥齿轮916中心长方槽内，再由螺丝锁紧连接，起到定位、防转的作用；方管912上部压铆固定有丝杆螺母917，该丝杆螺母917中心开设有与升降丝杆913相匹配的螺牙，从而实现升降丝杆913相对于丝杆螺母917的螺旋升降；方管912下部压铆固定有固定螺母918a；桌腿支撑件24底部开设有两槽孔241，该槽孔241内插设有u型固定件919，该u型固定件919内侧空间刚好可卡住方管912的两侧面，且u型固定件919和桌腿支撑件24均设有可供紧固螺丝918b穿过的通孔，固定螺母918a中心开设有与紧固螺丝918b相匹配的螺牙，因此，紧固螺丝918b可同时将u型固定件919以及由固定螺母918a铆接的方管912紧固在桌腿支撑件24底部并限制转动。当摇把94旋转，驱动横向锥齿轮915旋转运动时，会带动竖向锥齿轮916旋转，从而带动升降丝杆913在丝杆螺母917压铆固定的方管912内做升降运动，即整个升降运动过程中方管912被固定在桌腿支撑件24底部不动，而升降丝杆913在其下部的衬套914协同配合下，沿着丝杆螺母917运动，从而带动齿轮箱911升降，最终带动桌腿伸缩杆92运动。另外，传动轴95的设置可将学习桌其中一侧由摇把94输入的旋转扭力传动到另一侧，带动另外一侧齿轮箱911上下运动，从而确保两侧桌腿伸缩杆92同步运动。因此，高度调节组件9能起到使桌体1相对于桌腿2上下移动的作用，适用范围广。
书架6包括背板61、左侧板62、右侧板63、隔板64、左置物板65和右置物板66，背板61沿桌体1长度方向设置在桌体1上方一侧，左侧板62和右侧板63分别沿桌体1宽度方向设置在桌体1上方两侧，所述隔板64沿桌体1宽度方向设置在左侧板62和右侧板63之间，所述左置物板65横向安装在左侧板62和隔板64上，所述右置物板66横向安装在隔板64和右侧板63上，所述左侧板62、右侧板63、隔板64、左置物板65和右置物板66均与背板61相连接。通过书架6的设置，对学习桌的桌面空间进行合理布局。
扩音器3前端面开设有第一凹槽31，该第一凹槽31侧壁上设置有扩音台阶311，扩音器3上表面开设有第二凹槽32，该第二凹槽32底面开设有与第一凹槽31相贯通的通孔321。使用时，可以将声源放置在第二凹槽32中，声音会先通过通孔321传播到第一凹槽31中，然后在扩音台阶311的作用下达到扩音效果。扩音器3的上表面还开设有第三凹槽33，第三凹槽33的大小和数量可根据需要设置，第三凹槽33的设置可以起到收纳文具的作用。扩音器3在桌体1上的位置可根据需求设置，本实施例中，扩音器3沿左置物板65长度方向安装在左置物板65前端面，从而实现了扩音器3在学习桌上的有机结合，另一方面，扩音器3设置还可以起到防止左置物板65上书籍掉落的作用。
时钟4包括时钟本体41、设置在时钟本体41上用于指示时间的时钟指示针42以及设置在时钟本体41内部的时钟机芯43、蓄电池44和第一磁铁45。蓝牙音箱5包括相互对合连接的前罩壳51和后罩壳52，前罩壳51和后罩壳52组成的容腔内部设置有电子模组54和第二磁铁55。时钟4和蓝牙音箱5在桌体1上的位置可根据需求设置，本实施例中，背板61采用能被磁铁吸附的材料，时钟4和蓝牙音箱5分别通过第一磁铁45和第二磁铁55吸附在背板61上，磁吸的固定方式有助于调整时钟4和蓝牙音箱5的位置，并且可以根据需求的变化安装或卸下。
值得注意的是，扩音器3、时钟4和蓝牙音箱5的装配位置不仅限于书架6，还可以根据需求装配或固定在学习桌及其配件的其他可适宜放置部位；时钟4和蓝牙音箱5的固定方式不仅限于以上所述磁吸方式，还可以采用螺丝紧固、五金卡钩、支架支撑、胶水粘附、零组件内嵌桌体内部等方案。
本实用新型的工作原理如下：
(1)当需要用到扩音器3、时钟4和蓝牙音箱5的功能，将扩音器3安装在左置物板65前端面，将时钟4和蓝牙音箱5按照需求放置到相应的位置，需要播放声音时，可以将平板电脑或手机等播放设备放置在扩音器3的第二凹槽32中，声音会先通过通孔321传播到第一凹槽31中，然后在扩音台阶311的作用下达到扩音效果；或者可以将平板电脑或手机等播放设备与蓝牙音箱5连通，从而播放声音；为了达到更好的播放效果，亦可以将两种方式结合，达到双声道的效果。
(2)当需要调整学习桌的高度时，可以旋转摇把94驱动横向锥齿轮915旋转运动，驱动竖向锥齿轮916旋转，从而带动连接的升降丝杆913上下升降运动，最终带动桌腿伸缩杆92运动，以达到调节学习桌高度的目的。
(3)当需要调整桌面翻板122的角度时，可以将桌面翻板122拉起使桌面翻板122以转轴711为中心旋转，此时档位器主体721和阻尼器气缸81相对于各自与桌架11侧横梁的连接处旋转，且档位器伸缩件722和阻尼器伸缩杆82同步伸出，当停止在某一角度时，由于档位器伸缩件722内部弹簧的作用，与弹簧连接的卡柱直接卡在档位器主体721内部的档位卡槽内，桌面翻板122即停留锁定在所需使用角度；当需要桌面翻板122归位时，只需将其拉到最大角度后松手即可，阻尼器8在桌面翻板122使用后归位的状态下，因阻尼器气缸81内气压平衡的作用而产生一定的阻力，使桌面翻板122缓缓下降，避免了夹手隐患，起到了一定的防护作用。
1.一种学习桌，包括桌体(1)和桌腿(2)，桌体(1)安装在桌腿(2)上，其特征在于：还包括扩音器(3)、时钟(4)和蓝牙音箱(5)，所述扩音器(3)、时钟(4)和蓝牙音箱(5)均安装在桌体(1)上。
2.根据权利要求1所述的学习桌，其特征在于：所述扩音器(3)前端面开设有第一凹槽(31)，该第一凹槽(31)侧壁上设置有扩音台阶(311)，所述扩音器(3)上表面开设有第二凹槽(32)，该第二凹槽(32)底面开设有与第一凹槽(31)相贯通的通孔(321)。
3.根据权利要求1或2所述的学习桌，其特征在于：还包括安装在桌体(1)上的书架(6)，所述书架(6)包括背板(61)、左侧板(62)、右侧板(63)、隔板(64)、左置物板(65)和右置物板(66)，所述背板(61)沿桌体(1)长度方向设置在桌体(1)上方一侧，所述左侧板(62)和右侧板(63)分别沿桌体(1)宽度方向设置在桌体(1)上方两侧，所述隔板(64)沿桌体(1)宽度方向设置在左侧板(62)和右侧板(63)之间，所述左置物板(65)横向安装在左侧板(62)和隔板(64)上，所述右置物板(66)横向安装在隔板(64)和右侧板(63)上，所述左侧板(62)、右侧板(63)、隔板(64)、左置物板(65)和右置物板(66)均与背板(61)相连接。
4.根据权利要求3所述的学习桌，其特征在于：所述扩音器(3)沿左置物板(65)长度方向安装在左置物板(65)前端面。
5.根据权利要求3所述的学习桌，其特征在于：所述时钟(4)内设置有第一磁铁(45)，所述蓝牙音箱(5)内设置有第二磁铁(55)，所述背板(61)采用能被磁铁吸附的材料，所述时钟(4)和蓝牙音箱(5)分别通过第一磁铁(45)和第二磁铁(55)吸附在背板(61)上。
6.根据权利要求1所述的学习桌，其特征在于：所述桌体(1)包括桌架(11)、安装在桌架(11)上方的桌面(12)、安装在桌架(11)下方的抽屉(13)和能使抽屉(13)相对于桌架(11)滑移的滑动组件(14)。
7.根据权利要求6所述的学习桌，其特征在于：还包括角度调节组件(7)，所述桌面(12)包括桌面固定板(121)和与桌面固定板(121)相配合的桌面翻板(122)，所述桌面翻板(122)能通过角度调节组件(7)相对于桌架(11)翻转。
8.根据权利要求7所述的学习桌，其特征在于：还包括阻尼器(8)，该阻尼器(8)一端与所述桌架(11)转动连接，另一端与所述桌面翻板(122)下表面转动连接。
9.根据权利要求7所述的学习桌，其特征在于：所述桌面翻板(122)上表面凸设有挡书条(1221)。
10.根据权利要求1所述的学习桌，其特征在于：所述桌体(1)和桌腿(2)之间设置有高度调节组件(9)。
技术总结