本实用新型涉及思想政治教育技术领域，具体为一种思想政治教育用演讲台。
背景技术：
思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动，也是中国文学当中一门终身学习的课程，而在进行思想政治教育课程的过程中，需要用到演讲台。
现有的演讲台在使用时，角度不能够调整，使得使用者在使用时不能够根据自身习惯调节角度，不便于使用者使用，故而提出了一种思想政治教育用演讲台。
技术实现要素：
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种思想政治教育用演讲台，具备角度可调等优点，解决了现有的演讲台在使用时，角度不能够调整，使得使用者在使用时不能够根据自身习惯调节角度，不便于使用者使用的问题。
(二)技术方案
为实现上述角度可调的目的，本实用新型提供如下技术方案：一种思想政治教育用演讲台，包括底板，所述底板的顶部固定安装有支撑台，所述支撑台的正面铰接有柜门，所述支撑台的正面活动安装有延伸至支撑台的内部并位于柜门上方的抽屉，所述支撑台的顶部固定安装有讲台，所述讲台的顶部固定安装有隔板，所述讲台的顶部固定安装有位于隔板正面的握把，所述讲台的顶部固定安装有位于隔板正面的话筒，所述讲台的顶部铰接有第一活动板，所述第一活动板的顶部铰接有第二活动板，所述讲台的内部活动安装有活动杆，所述活动杆的正面固定安装有位于讲台正面的摇杆，所述摇杆的正面活动安装有把手，所述活动杆的背部固定安装有位于讲台内部的螺纹杆，所述螺纹杆的外部螺纹连接有位于讲台内部的活动块，所述活动块与第一活动板通过连接杆活动连接。
优选的，所述握把的数量为两个，两个握把分布于讲台的顶部左右两侧。
优选的，所述讲台的顶部和第一活动板的顶部均开设有安装有安装孔，两个所述安装孔分别与第一活动板和第二活动板相适配。
优选的，所述活动块的内部开设有螺纹孔，螺纹孔与螺纹杆相适配，螺纹杆位于螺纹孔的内部。
优选的，所述讲台的内部开设有滑槽，活动块的前后两侧均固定安装有延伸至滑槽内部的滑块，滑槽与滑块相适配。
优选的，所述讲台的内部开设有活动孔，活动孔与连接杆相适配，连接杆位于活动孔的内部。
(三)有益效果
与现有技术相比，本实用新型提供了一种思想政治教育用演讲台，具备以下有益效果：
该思想政治教育用演讲台，通过握住把手,然后转动，从而可带动活动杆转动，从而可螺纹杆转动，在螺纹孔的作用下，螺纹杆转动可带动活动块左右移动，当活动块向右移动时，即可带动连接杆的底端向右移动，使得连接杆一边转动一边移动，从而可使得第一活动板的右端抬起，反之使得第一活动板的右端放下，即使得第一活动板的角度发生了变化，使得使用者在使用该演讲台时，能够根据自己的习惯调节第一活动板的角度，以便于使用者更舒适的查看放置于第一活动板顶部的演讲稿，操作简单，便于调节和使用，同时通过抬起第二活动板，使得第二活动板处于竖直状态，即可有效防止位于第一活动板顶部的演讲稿滑落，从而更便于使用者使用。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图；
图2为本实用新型讲台右视结构示意图。
图中：1底板、2支撑台、3柜门、4抽屉、5讲台、6隔板、7握把、8话筒、9第一活动板、10第二活动板、11活动杆、12摇杆、13把手、14螺纹杆、15活动块、16连接杆。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-2，一种思想政治教育用演讲台，包括底板1，底板1的顶部固定安装有支撑台2，支撑台2的正面铰接有柜门3，支撑台2的正面活动安装有延伸至支撑台2的内部并位于柜门3上方的抽屉4，支撑台2的顶部固定安装有讲台5，讲台5的顶部固定安装有隔板6，讲台5的顶部固定安装有位于隔板6正面的握把7，握把7的数量为两个，两个握把7分布于讲台5的顶部左右两侧，讲台5的顶部固定安装有位于隔板6正面的话筒8，讲台5的顶部铰接有第一活动板9，第一活动板9的顶部铰接有第二活动板10，讲台5的顶部和第一活动板9的顶部均开设有安装有安装孔，两个安装孔分别与第一活动板9和第二活动板10相适配，讲台5的内部活动安装有活动杆11，活动杆11的正面固定安装有位于讲台5正面的摇杆12，摇杆12的正面活动安装有把手13，活动杆11的背部固定安装有位于讲台5内部的螺纹杆14，螺纹杆14的外部螺纹连接有位于讲台5内部的活动块15，活动块15的内部开设有螺纹孔，螺纹孔与螺纹杆14相适配，螺纹杆14位于螺纹孔的内部，讲台5的内部开设有滑槽，活动块15的前后两侧均固定安装有延伸至滑槽内部的滑块，滑槽与滑块相适配，活动块15与第一活动板9通过连接杆16活动连接，讲台5的内部开设有活动孔，活动孔与连接杆16相适配，连接杆16位于活动孔的内部，该思想政治教育用演讲台，通过握住把手13,然后转动，从而可带动活动杆11转动，从而可螺纹杆14转动，在螺纹孔的作用下，螺纹杆14转动可带动活动块15左右移动，当活动块15向右移动时，即可带动连接杆16的底端向右移动，使得连接杆16一边转动一边移动，从而可使得第一活动板9的右端抬起，反之使得第一活动板9的右端放下，即使得第一活动板9的角度发生了变化，使得使用者在使用该演讲台时，能够根据自己的习惯调节第一活动板9的角度，以便于使用者更舒适的查看放置于第一活动板9顶部的演讲稿，操作简单，便于调节和使用，同时通过抬起第二活动板10，使得第二活动板10处于竖直状态，即可有效防止位于第一活动板9顶部的演讲稿滑落，从而更便于使用者使用。
综上所述，该思想政治教育用演讲台，通过握住把手13,然后转动，从而可带动活动杆11转动，从而可螺纹杆14转动，在螺纹孔的作用下，螺纹杆14转动可带动活动块15左右移动，当活动块15向右移动时，即可带动连接杆16的底端向右移动，使得连接杆16一边转动一边移动，从而可使得第一活动板9的右端抬起，反之使得第一活动板9的右端放下，即使得第一活动板9的角度发生了变化，使得使用者在使用该演讲台时，能够根据自己的习惯调节第一活动板9的角度，以便于使用者更舒适的查看放置于第一活动板9顶部的演讲稿，操作简单，便于调节和使用，同时通过抬起第二活动板10，使得第二活动板10处于竖直状态，即可有效防止位于第一活动板9顶部的演讲稿滑落，从而更便于使用者使用，解决了现有的演讲台在使用时，角度不能够调整，使得使用者在使用时不能够根据自身习惯调节角度，不便于使用者使用的问题。
需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
1.一种思想政治教育用演讲台，包括底板(1)，其特征在于：所述底板(1)的顶部固定安装有支撑台(2)，所述支撑台(2)的正面铰接有柜门(3)，所述支撑台(2)的正面活动安装有延伸至支撑台(2)的内部并位于柜门(3)上方的抽屉(4)，所述支撑台(2)的顶部固定安装有讲台(5)，所述讲台(5)的顶部固定安装有隔板(6)，所述讲台(5)的顶部固定安装有位于隔板(6)正面的握把(7)，所述讲台(5)的顶部固定安装有位于隔板(6)正面的话筒(8)，所述讲台(5)的顶部铰接有第一活动板(9)，所述第一活动板(9)的顶部铰接有第二活动板(10)，所述讲台(5)的内部活动安装有活动杆(11)，所述活动杆(11)的正面固定安装有位于讲台(5)正面的摇杆(12)，所述摇杆(12)的正面活动安装有把手(13)，所述活动杆(11)的背部固定安装有位于讲台(5)内部的螺纹杆(14)，所述螺纹杆(14)的外部螺纹连接有位于讲台(5)内部的活动块(15)，所述活动块(15)与第一活动板(9)通过连接杆(16)活动连接。
2.根据权利要求1所述的一种思想政治教育用演讲台，其特征在于：所述握把(7)的数量为两个，两个握把(7)分布于讲台(5)的顶部左右两侧。
3.根据权利要求1所述的一种思想政治教育用演讲台，其特征在于：所述讲台(5)的顶部和第一活动板(9)的顶部均开设有安装有安装孔，两个所述安装孔分别与第一活动板(9)和第二活动板(10)相适配。
4.根据权利要求1所述的一种思想政治教育用演讲台，其特征在于：所述活动块(15)的内部开设有螺纹孔，螺纹孔与螺纹杆(14)相适配，螺纹杆(14)位于螺纹孔的内部。
5.根据权利要求1所述的一种思想政治教育用演讲台，其特征在于：所述讲台(5)的内部开设有滑槽，活动块(15)的前后两侧均固定安装有延伸至滑槽内部的滑块，滑槽与滑块相适配。
6.根据权利要求1所述的一种思想政治教育用演讲台，其特征在于：所述讲台(5)的内部开设有活动孔，活动孔与连接杆(16)相适配，连接杆(16)位于活动孔的内部。
技术总结