一种具有自动烘干功能的用于储放校服的衣柜的制作方法

专利2022-06-29  76


本实用新型涉及衣柜技术领域,具体为一种具有自动烘干功能的用于储放校服的衣柜。



背景技术:

校服是学校配发的同一样式服装,校服在穿着后需要定期对其进行烘干存放,因此需要利用到储放校服的衣柜,随着科技的不断发展,衣柜的功能越来越全面,然而现有的衣柜存在以下问题:

1、不便于对储放校服的空间进行调节,容易造成资源浪费的情况,增大了装置的使用成本;

2、校服在储放后,烘干的难度较大,校服存放后容易出现发霉的情况,影响使用。

针对上述问题,急需在原有储放校服的衣柜的基础上进行创新设计。



技术实现要素:

本实用新型的目的在于提供一种具有自动烘干功能的用于储放校服的衣柜,以解决上述背景技术中提出现有的储放校服的衣柜,不便于对装置内部的储衣空间进行调节,并且烘干难度较大,影响装置正常使用的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种具有自动烘干功能的用于储放校服的衣柜,包括装置本体和隔板,所述装置本体的内部固定有置物架,且置物架的中间位置设置有安装板,并且安装板的中间位置安装有连接杆,所述连接杆的边侧通过连接绳连接有限制杆,且限制杆的外侧安装有弹簧,并且限制杆的端头处固定有卡板,所述卡板的边侧固定有卡块,且卡块的外侧开设有卡槽,所述隔板安装在置物架的上方,且隔板的内部设置有加热元件,并且隔板的中间位置固定有电机,所述电机的中间位置设置有第一齿轮,且第一齿轮的外侧连接有第二齿轮,并且第二齿轮的中间位置固定有连接轴,而且连接轴的底部安装有扇叶,所述置物架的表面设置有挂环。

优选的,所述卡板和安装板构成滑动安装结构,且安装板与置物架采用相互垂直设置。

优选的,所述卡板关于安装板的轴线对称设置有2个,且卡板的边侧等间距分布有卡块。

优选的,所述卡块的外径与卡槽的内径相同,且卡块采用倾斜状设置。

优选的,所述第二齿轮与扇叶为同轴连接,且第二齿轮与第一齿轮为啮合连接。

优选的,所述扇叶和装置本体构成转动安装结构,且扇叶与加热元件处同一直线设置。

与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:该具有自动烘干功能的用于储放校服的衣柜,便于对储放的校服进行烘干,并且便于对储衣空间进行调节,提高了装置的实用性;

1.装置本体在使用的过程中,通过手动转动连接杆,连接杆被转动后能够通过连接绳将限制杆以及卡板向外拉伸,卡板被向外拉伸后,能够从卡槽的内部脱离,接着能够手动将安装板的位置进行调节,调节至合适的位置后,卸去对连接杆转动的作用力,弹簧带动卡板复位再次与卡槽卡合,以此完成对储衣空间的调节;

2.校服在储放后,需要对校服进行烘干处理,电机工作通过第一齿轮带动第二齿轮进行转动,第二齿轮转动后能够通过连接轴带动扇叶转动,扇叶转动的过程中,能够将加热元件工作产生的热量向下吹送,以此能够对校服进行烘干处理。

附图说明

图1为本实用新型整体正面结构示意图;

图2为本实用新型安装板俯视结构示意图;

图3为本实用新型图1中a处放大结构示意图。

图中:1、装置本体;2、置物架;3、安装板;4、连接杆;5、连接绳;6、限制杆;7、弹簧;8、卡板;9、卡块;10、卡槽;11、隔板;12、加热元件;13、电机;14、第一齿轮;15、第二齿轮;16、连接轴;17、扇叶;18、挂环。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3,本实用新型提供一种技术方案:一种具有自动烘干功能的用于储放校服的衣柜,包括装置本体1、置物架2、安装板3、连接杆4、连接绳5、限制杆6、弹簧7、卡板8、卡块9、卡槽10、隔板11、加热元件12、电机13、第一齿轮14、第二齿轮15、连接轴16、扇叶17和挂环18,装置本体1的内部固定有置物架2,且置物架2的中间位置设置有安装板3,并且安装板3的中间位置安装有连接杆4,连接杆4的边侧通过连接绳5连接有限制杆6,且限制杆6的外侧安装有弹簧7,并且限制杆6的端头处固定有卡板8,卡板8的边侧固定有卡块9,且卡块9的外侧开设有卡槽10,隔板11安装在置物架2的上方,且隔板11的内部设置有加热元件12,并且隔板11的中间位置固定有电机13,电机13的中间位置设置有第一齿轮14,且第一齿轮14的外侧连接有第二齿轮15,并且第二齿轮15的中间位置固定有连接轴16,而且连接轴16的底部安装有扇叶17,置物架2的表面设置有挂环18;

卡板8和安装板3构成滑动安装结构,且安装板3与置物架2采用相互垂直设置,卡板8能够通过连接绳5拉伸的作用力以及弹簧7回弹的作用力在安装板3的内部滑动,以此能够调节卡板8与装置本体1进行卡合,间接对安装板3的高度进行调节;

卡板8关于安装板3的轴线对称设置有2个,且卡板8的边侧等间距分布有卡块9,对称设置的卡板8能够提高安装板3安装的稳定性;

卡块9的外径与卡槽10的内径相同,且卡块9采用倾斜状设置,能够便于卡块9进入卡槽10的内部,降低卡板8与装置本体1之间安装的难度;

第二齿轮15与扇叶17为同轴连接,且第二齿轮15与第一齿轮14为啮合连接,当第一齿轮14被带动转动时,第一齿轮14能够带动第二齿轮15进行转动;

扇叶17和装置本体1构成转动安装结构,且扇叶17与加热元件12处同一直线设置,扇叶17通过连接轴16转动进行转动,以此能够将加热元件12工作产生的高温向下吹送,降低烘干的难度。

工作原理:在使用该具有自动烘干功能的用于储放校服的衣柜时,首先根据用户的储衣需要对装置本体1的内部空间进行调节,手动转动连接杆4,连接杆4转动后能够对连接绳5进行收卷,连接绳5收卷后能够带动限制杆6向外拉伸,被拉伸后的限制杆6能够带动卡板8向外移动与装置本体1脱离,接着手动将安装板3向上推动,推动至合适的位置时,卸去对连接杆4转动的作用力,弹簧7能够带动限制杆6向外移动并且带动卡板8复位,卡板8复位后卡块9进入卡槽10的内部,从而能够完成对安装板3的固定,以此能够将烘干后的校服叠放在安装板3与置物架2之间,接着将待烘干的校服悬挂在挂环18上,接着电机13工作带动第一齿轮14转动,第一齿轮14转动后能够带动第二齿轮15以及连接轴16转动,连接轴16转动后能够带动扇叶17进行转动,扇叶17转动能够向下吹风,并且将加热元件12工作产生的热量向下吹送对校服进行烘干,避免校服储放时出现发霉的情况。

最后应当说明的是,以上内容仅用以说明本实用新型的技术方案,而非对本实用新型保护范围的限制,本领域的普通技术人员对本实用新型的技术方案进行的简单修改或者等同替换,均不脱离本实用新型技术方案的实质和范围。


技术特征:

1.一种具有自动烘干功能的用于储放校服的衣柜,包括装置本体(1)和隔板(11),其特征在于:所述装置本体(1)的内部固定有置物架(2),且置物架(2)的中间位置设置有安装板(3),并且安装板(3)的中间位置安装有连接杆(4),所述连接杆(4)的边侧通过连接绳(5)连接有限制杆(6),且限制杆(6)的外侧安装有弹簧(7),并且限制杆(6)的端头处固定有卡板(8),所述卡板(8)的边侧固定有卡块(9),且卡块(9)的外侧开设有卡槽(10),所述隔板(11)安装在置物架(2)的上方,且隔板(11)的内部设置有加热元件(12),并且隔板(11)的中间位置固定有电机(13),所述电机(13)的中间位置设置有第一齿轮(14),且第一齿轮(14)的外侧连接有第二齿轮(15),并且第二齿轮(15)的中间位置固定有连接轴(16),而且连接轴(16)的底部安装有扇叶(17),所述置物架(2)的表面设置有挂环(18)。

2.根据权利要求1所述的一种具有自动烘干功能的用于储放校服的衣柜,其特征在于:所述卡板(8)和安装板(3)构成滑动安装结构,且安装板(3)与置物架(2)采用相互垂直设置。

3.根据权利要求1所述的一种具有自动烘干功能的用于储放校服的衣柜,其特征在于:所述卡板(8)关于安装板(3)的轴线对称设置有2个,且卡板(8)的边侧等间距分布有卡块(9)。

4.根据权利要求1所述的一种具有自动烘干功能的用于储放校服的衣柜,其特征在于:所述卡块(9)的外径与卡槽(10)的内径相同,且卡块(9)采用倾斜状设置。

5.根据权利要求1所述的一种具有自动烘干功能的用于储放校服的衣柜,其特征在于:所述第二齿轮(15)与扇叶(17)为同轴连接,且第二齿轮(15)与第一齿轮(14)为啮合连接。

6.根据权利要求1所述的一种具有自动烘干功能的用于储放校服的衣柜,其特征在于:所述扇叶(17)和装置本体(1)构成转动安装结构,且扇叶(17)与加热元件(12)处同一直线设置。

技术总结
本实用新型属于衣柜技术领域,尤其为一种具有自动烘干功能的用于储放校服的衣柜,包括装置本体和隔板,所述装置本体的内部固定有置物架,且置物架的中间位置设置有安装板,并且安装板的中间位置安装有连接杆,所述连接杆的边侧通过连接绳连接有限制杆,且限制杆的外侧安装有弹簧,并且限制杆的端头处固定有卡板,所述卡板的边侧固定有卡块,且卡块的外侧开设有卡槽,所述隔板安装在置物架的上方,且隔板的内部设置有加热元件,所述电机的中间位置设置有第一齿轮,且第一齿轮的外侧连接有第二齿。该具有自动烘干功能的用于储放校服的衣柜,便于对储放的校服进行烘干,并且便于对储衣空间进行调节,提高了装置的实用性。

技术研发人员:徐子达
受保护的技术使用者:浙江小布点服饰有限公司
技术研发日:2019.07.24
技术公布日:2020.06.09

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