1.本实用新型涉及积木盒技术领域。具体来说，涉及一种益智拼接积木盒。
背景技术：2.随着社会的发展，人们生活水平的提高，人们对儿童的教育越来越重视。儿童在玩耍的时候经常会使用到积木。
3.目前，市场上常见的用于装积木的都是普通的盒子，不能很好地对儿童的教育起到有益的作用，不利于儿童的智力开发，不利于儿童在娱乐中学习，减少了寓教于乐的效果。
4.针对相关技术中的问题，目前尚未提出有效的解决方案。
技术实现要素：5.针对相关技术中的问题，本实用新型提出一种益智拼接积木盒，以克服现有相关技术所存在的上述技术问题。
6.为此，本实用新型采用的具体技术方案如下：
7.一种益智拼接积木盒，包括盒体，所述盒体为顶端开口的空腔结构，所述盒体的顶端设有与其所述开口相匹配的盖板，所述盖板的侧壁均设有凸块，所述盒体的顶端开设有与所述凸块数量相同的卡槽，所述盒体的四周侧壁中均开设有连接孔一，其中一个所述盒体的侧壁中且位于所述连接孔一的一侧开设有连接孔二，所述连接孔一和所述连接孔二均内设有与其相匹配的积木块一。
8.作为优选的，所述盖板的顶端开设有连接孔三、连接孔四和连接孔五，所述连接孔四位于所述连接孔三的一侧，所述连接孔五位于所述连接孔三与所述连接孔四之间的下方。
9.作为优选的，所述连接孔三为正方形结构，所述连接孔四为圆形结构，所述连接孔五为三角形结构。
10.作为优选的，所述连接孔三、所述连接孔四和所述连接孔五上均设有与其相匹配的积木块二。
11.本实用新型的有益效果为：通过凸块与卡槽的配合设计，可将盖板拼接于盒体上，然后通过各个连接孔一和连接孔二与积木块一的配合，可对盒体外插接上各种造型不同的积木块；而连接孔三、连接孔四和连接孔五的结构设计，对实现对积木块二的相应拼接功能，具有收纳功能，还可以作为游戏桌，占用空间小，加强儿童的智力开发，锻炼儿童的手眼协调能力，发散思维，提高儿童的想象力，具有推广价值。
附图说明
12.为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的
一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
13.图1是根据本实用新型实施例的一种益智拼接积木盒的结构示意图之一；
14.图2是根据本实用新型实施例的一种益智拼接积木盒的结构示意图之二；
15.图3是根据本实用新型实施例的一种益智拼接积木盒的结构示意图之三；
16.图4是根据本实用新型实施例的一种益智拼接积木盒中盖板的俯视图。
17.图中：
18.1、盒体；2、盖板；3、凸块；4、卡槽；5、连接孔一；6、连接孔二；7、连接孔三；8、连接孔四；9、连接孔五；10、积木块二；11、积木块一。
具体实施方式
19.为进一步说明各实施例，本实用新型提供有附图，这些附图为本实用新型揭露内容的一部分，其主要用以说明实施例，并可配合说明书的相关描述来解释实施例的运作原理，配合参考这些内容，本领域普通技术人员应能理解其他可能的实施方式以及本实用新型的优点，图中的组件并未按比例绘制，而类似的组件符号通常用来表示类似的组件。
20.根据本实用新型的实施例，提供了一种益智拼接积木盒。
21.实施例一；
22.如图1-4所示，根据本实用新型实施例的益智拼接积木盒，包括盒体1，所述盒体1为顶端开口的空腔结构，所述盒体1的顶端设有与其所述开口相匹配的盖板2，所述盖板2的侧壁均设有凸块3，所述盒体1的顶端开设有与所述凸块3数量相同的卡槽4，所述盒体1的四周侧壁中均开设有连接孔一5，其中一个所述盒体1的侧壁中且位于所述连接孔一5的一侧开设有连接孔二6，所述连接孔一5和所述连接孔二6均内设有与其相匹配的积木块一11。
23.实施例二；
24.如图1-4所示，所述盖板2的顶端开设有连接孔三7、连接孔四8和连接孔五9，所述连接孔四8位于所述连接孔三7的一侧，所述连接孔五9位于所述连接孔三7与所述连接孔四8之间的下方，所述连接孔三7为正方形结构，所述连接孔四8为圆形结构，所述连接孔五9为三角形结构，所述连接孔三7、所述连接孔四8和所述连接孔五9上均设有与其相匹配的积木块二10。
25.综上所述，借助于本实用新型的上述技术方案，通过凸块3与卡槽4的配合设计，可将盖板2拼接于盒体1上，然后通过各个连接孔一5和连接孔二6与积木块一11的配合，可对盒体1外插接上各种造型不同的积木块；而连接孔三7、连接孔四8和连接孔五9的结构设计，对实现对积木块二10的相应拼接功能，具有收纳功能，还可以作为游戏桌，占用空间小，加强儿童的智力开发，锻炼儿童的手眼协调能力，发散思维，提高儿童的想象力，具有推广价值。
26.以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
技术特征：1.一种益智拼接积木盒，其特征在于，包括盒体(1)，所述盒体(1)为顶端开口的空腔结构，所述盒体(1)的顶端设有与其所述开口相匹配的盖板(2)，所述盖板(2)的侧壁均设有凸块(3)，所述盒体(1)的顶端开设有与所述凸块(3)数量相同的卡槽(4)，所述盒体(1)的四周侧壁中均开设有连接孔一(5)，其中一个所述盒体(1)的侧壁中且位于所述连接孔一(5)的一侧开设有连接孔二(6)，所述连接孔一(5)和所述连接孔二(6)均内设有与其相匹配的积木块一(11)。2.根据权利要求1所述的一种益智拼接积木盒，其特征在于，所述盖板(2)的顶端开设有连接孔三(7)、连接孔四(8)和连接孔五(9)，所述连接孔四(8)位于所述连接孔三(7)的一侧，所述连接孔五(9)位于所述连接孔三(7)与所述连接孔四(8)之间的下方。3.根据权利要求2所述的一种益智拼接积木盒，其特征在于，所述连接孔三(7)为正方形结构，所述连接孔四(8)为圆形结构，所述连接孔五(9)为三角形结构。4.根据权利要求3所述的一种益智拼接积木盒，其特征在于，所述连接孔三(7)、所述连接孔四(8)和所述连接孔五(9)上均设有与其相匹配的积木块二(10)。
技术总结本实用新型公开了一种益智拼接积木盒，包括盒体，所述盒体为顶端开口的空腔结构，所述盒体的顶端设有与其所述开口相匹配的盖板，所述盖板的侧壁均设有凸块，所述盒体的顶端开设有与所述凸块数量相同的卡槽，所述盒体的四周侧壁中均开设有连接孔一，其中一个所述盒体的侧壁中且位于所述连接孔一的一侧开设有连接孔二。有益效果：可对盒体外插接上各种造型不同的积木块；而连接孔三、连接孔四和连接孔五的结构设计，对实现对积木块二的相应拼接功能，具有收纳功能，还可以作为游戏桌，占用空间小，加强儿童的智力开发，锻炼儿童的手眼协调能力，发散思维，提高儿童的想象力，具有推广价值。值。值。
技术研发人员：廖复新
受保护的技术使用者：浙江新云木业集团有限公司
技术研发日：2022.08.10
技术公布日：2022/12/1
