1.本实用新型涉及展示设备技术领域，具体来说涉及一种展示设备。
背景技术：2.统计学科普教学讲解过程中单纯的数据讲解晦涩难懂，学生难以直观的理解，可以通过柱状图、扇形图进行分析讲解以辅助教学。
3.根据专利号202020142750.3，公开(公告)日：2020.09.08，公开的一种柱状图展示板，属于数据统计技术领域，包括图形板，图形板上竖直开设有多个柱形槽，每个柱形槽内部均设有一个塑料卷，塑料卷的上端连接在收放卷机构上，塑料卷的下端连接在弹性拉紧机构上，收放卷机构包括一个卷筒，卷筒的两端各连接有一个行走轮，塑料卷缠绕在卷筒上，卷筒的尾端向下伸出固定安装在弹性拉紧机构上，弹性拉紧机构包括夹紧块，夹紧块上部开设有缝隙，塑料卷伸入在夹紧块的缝隙内，塑料卷通过两个螺栓固定连接在夹紧块的缝隙内，夹紧块的下端设有两个弹簧，弹簧的下端固定连接在柱形槽内部的下端面上。本实用新型数据显示非常方便、直观，学生易于看清每一组柱形数据，且无需老师手画，提高了课堂教学效率。
4.包括上述的专利的现有技术中，使在图形板上开设多个柱形槽，并使用位于柱形槽内的塑料卷伸出以形成柱状图，但是由于图形板的同一板面上设置有弹性拉紧机构、塑料卷、夹紧块、弹簧和卷筒，且没有对遮挡，当收纳装置时，其部件暴露于装置外侧，若在收纳时被磕碰或者冲击即可能造成装置损坏。
技术实现要素：5.本实用新型的目的是提供一种展示设备，用于解决上述问题。
6.为了实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种展示设备，包括一号板体和二号板体，其二者的第一侧面上均对称开设有若干柱形槽，所述柱形槽内有作图机构，其中：
7.所述作图机构包括滑动件，若干所述滑动件受驱分别位于若干所述柱形槽内滑动以形成柱状图；
8.所述一号板体与二号板体相互铰接，所述一号板体的第一端设置有卡接部，所述二号板体的第一端设置有卡槽。
9.作为优选的，所述作图机构还包括锁紧螺母和弹性绳，所述锁紧螺母螺纹啮合于所述滑动件上，所述锁紧螺母上开设有呈环状槽，所述弹性绳固定于若干所述锁紧螺母的环状槽内以形成折线图。
10.作为优选的，所述一号板体和二号板体的第一侧面上均对称设置有刻度面，所述滑动件上均设置有刻度指示部。
11.作为优选的，所述一号板体和二号板体的第二侧面上均对称开设有凹槽，所述凹槽内固定连接有磁体。
12.作为优选的，所述一号板体上对称滑动设置有锁止件，所述二号板体上开设有锁止槽，所述锁止件受驱滑动抵触锁止槽内以将一号板体和二号板体锁止呈180度夹角。
13.在上述技术方案中，本实用新型提供的一种展示设备，具备以下有益效果：利用滑动件位于柱形槽内滑动以形成柱状图，以便于进行分析讲解辅助教学，提高教学质量，且将一号板体旋转靠近二号板体使一号板体的卡接部卡接于二号板体的卡槽上，此时一号板体和二号板体的第一侧面相互抵触以将作图机构包裹于一号板体和二号板体之间，可将一号板体和二号板体折叠以便于进行收纳和携带，且能避免在收纳时作图机构暴露于外侧而被磕碰或则撞击而造成损坏。
附图说明
14.为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型中记载的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，还可以根据这些附图获得其他的附图。
15.图1为本实用新型实施例提供的总体的结构示意图；
16.图2为本实用新型实施例提供的总体的部分结构示意图；
17.图3为本实用新型实施例提供的作图机构的结构示意图；
18.图4为本实用新型实施例提供的工作原理示意图。
19.附图标记说明：
20.1、一号板体；11、卡接部；2、二号板体；21、卡槽；22、锁止槽；31、柱形槽；32、刻度面；4、作图机构；41、滑动件；411、刻度指示部；412、滑块；42、锁紧螺母；421、环状槽；43、弹性绳；5、锁止件；51、突伸部；6、磁体。
具体实施方式
21.为了使得本公开实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本公开实施例的附图，对本公开实施例的技术方案进行清楚、完整地描述。显然，所描述的实施例是本公开的一部分实施例，而不是全部的实施例。基于所描述的本公开的实施例，本领域普通技术人员在无需创造性劳动的前提下所获得的所有其他实施例，都属于本公开保护的范围。
22.如图1-4所示，一种展示设备，包括一号板体1和二号板体2，其二者的第一侧面上均对称开设有若干柱形槽31，柱形槽31内有作图机构4，其中：作图机构4包括滑动件41，若干滑动件41受驱分别位于若干柱形槽31内滑动以形成柱状图；一号板体1与二号板体2相互铰接，一号板体1的第一端设置有卡接部11，二号板体2的第一端设置有卡槽21。
23.具体的，如图1所示，一号板体1和二号板体2的前侧面为第一侧面，一号板体1的左端为第一端，二号板体2的右端为第一端，且一号板体1和二号板体2相互铰接，滑动件41上设置有滑块412，柱形槽31开设有滑槽，当一号板体1和二号板体2相互旋转展开以进行作图辅助教学时，此时将使滑块412位于柱形槽31内滑槽滑动以使滑动件41位于柱形槽31内滑动以形成柱状图，即滑动件41将柱形槽31分隔呈两个柱形，滑动件41的下方的柱形为柱状图的柱体，滑动件41为柱状图的柱体的顶部，当需要对装置进行收纳时，使滑动件41位于柱形槽31内滑动，并使多个滑动件41交错的位于各个柱形槽31内，随后使一号板体1旋转靠近
二号板体2，当一号板体1的第一侧面抵触二号板体2的第二侧面时，卡接部11卡接于卡槽21内，以对一号板体1和二号板体2固定，此时一号板体1与二号板体2之间呈0夹角，此时作图机构4位于一号板体1和二号板体2之间的柱形槽31内，且作图机构4被一号板体1和二号板体2所包裹，以避免在收纳时作图机构4暴露于外侧。
24.上述技术方案中，利用滑动件41位于柱形槽31内滑动以形成柱状图，以便于进行分析讲解辅助教学，提高教学质量，且将一号板体1旋转靠近二号板体2使一号板体1的卡接部11卡接于二号板体2的卡槽21上，此时一号板体1和二号板体2的第一侧面相互抵触以将作图机构4包裹于一号板体1和二号板体2之间，可将一号板体1和二号板体2折叠以便于进行收纳和携带，且能避免在收纳时作图机构4暴露于外侧而被磕碰或则撞击而造成损坏。
25.作为本实用进一步提供的实施例，作图机构4还包括锁紧螺母42和弹性绳43，锁紧螺母42螺纹啮合于滑动件41上，锁紧螺母42上开设有呈环状槽421，弹性绳43固定于若干锁紧螺母42的环状槽421内以形成折线图，如图4所示，将滑动件41位于柱形槽31内滑动以形成柱状图时，当滑动件41滑动至所需位置时，旋转锁紧螺母42以使其端部抵触柱形槽31的滑槽内，以将滑动件41锁止，由于弹性绳43固定于若干锁紧螺母42的环状槽421内，当若干滑动件41滑动改变位置时，弹性绳43随着滑动件41的滑动而伸缩和弯折以形成折线状，则此时弹性绳43的形状为若干滑动件41所成柱状图的对应的折线图，利用锁紧螺母42和弹性绳43以形成和柱状图对应的折线图，折线图跟柱状图同步形成而不需要另外作图，减少作图时间，避免作图占用教学过多时间，提升教学质量。
26.作为本实用进一步提供的实施例，一号板体1和二号板体2的第一侧面上均对称设置有刻度面32，滑动件41上均设置有刻度指示部411，当滑动件41位于柱形槽31内滑动以形成柱状图时，使滑动件41滑动以使其上刻度指示部411对准刻度面32上的所需刻度，以快速完成作图，减少作图时间，且能增加所成柱状图的精确度，便于学生理解。
27.作为本实用进一步提供的实施例，一号板体1和二号板体2的第二侧面上均对称开设有凹槽，凹槽内固定连接有磁体6，如图1所示，一号板体1和二号板体2的后侧面为第二侧面，当一号板体1和二号板体2相互旋转展开以进行作图辅助教学时，使其二者背面上的磁体6吸附于黑板上，以将一号板体1和二号板体2均吸附固定于黑板上，以便于作图展示，且为磁吸式固定，便于将一号板体1和二号板体2从黑板上取下以进行收纳，增加适用性和可靠性。
28.作为本实用进一步提供的实施例，一号板体1上对称滑动设置有锁止件5，二号板体2上开设有锁止槽22，锁止件5受驱滑动抵触锁止槽22内以将一号板体1和二号板体2锁止呈180度夹角，锁止件5上设置突伸部51，且突伸部51贯穿一号板体1以伸出一号板体1外侧，当一号板体1和二号板体2相互旋转展开以进行作图辅助教学时，用手抵推突伸部51以驱使锁止件5滑动，将锁止件5滑动伸入二号板体2上开设的锁止槽22内，以将一号板体1和二号板体2锁止，此时一号板体1和二号板体2之间呈180度夹角，利用锁止件5和锁止槽22以将一号板体1和二号板体2锁止呈180度夹角，以便于作图和展示，且能避免一号板体1和二号板体2相互旋转而妨碍作图，增加可靠性。
29.工作原理：当需要进行作图以辅助教学时，将一号板体1和二号板体2相互旋转展开，用手抵推突伸部51以驱使锁止件5滑动，将锁止件5滑动伸入二号板体2上开设的锁止槽22内，以将一号板体1和二号板体2锁止，此时一号板体1和二号板体2之间呈180度夹角，随
后利用磁体6以将一号板体1和二号板体2均吸附固定于黑板上，随后将使滑块412位于柱形槽31内滑槽滑动以使滑动件41位于柱形槽31内滑动，滑动件41上的刻度指示部411对准刻度面32上的所需刻度，旋转锁紧螺母42以使其端部抵触柱形槽31的滑槽内，以将滑动件41锁止以形成柱状图，即滑动件41将柱形槽31分隔呈两个柱形，滑动件41的下方的柱形为柱状图的柱体，滑动件41为柱状图的柱体的顶部，由于弹性绳43固定于若干锁紧螺母42的环状槽421内，当若干滑动件41滑动改变位置时，弹性绳43随着滑动件41的滑动而伸缩和弯折以形成折线状，则此时弹性绳43的形状为若干滑动件41所成柱状图的对应的折线图，利用锁紧螺母42和弹性绳43以形成和柱状图对应的折线图；当需要对装置进行收纳时，使锁止件5滑动远离锁止槽22，并缩回一号板体1内，使滑动件41位于柱形槽31内滑动，并使多个滑动件41交错的位于各个柱形槽31内，随后使一号板体1旋转靠近二号板体2，当一号板体1的第一侧面抵触二号板体2的第二侧面时，卡接部11卡接于卡槽21内，以对一号板体1和二号板体2固定，此时一号板体1与二号板体2之间呈0夹角，此时作图机构4位于一号板体1和二号板体2之间的柱形槽31内，且作图机构4被一号板体1和二号板体2所包裹，不再暴露于外侧。
30.以上只通过说明的方式描述了本实用新型的某些示范性实施例，毋庸置疑，对于本领域的普通技术人员，在不偏离本实用新型的精神和范围的情况下，可以用各种不同的方式对所描述的实施例进行修正。因此，上述附图和描述在本质上是说明性的，不应理解为对本实用新型权利要求保护范围的限制。
技术特征：1.一种展示设备，其特征在于，包括一号板体(1)和二号板体(2)，其二者的第一侧面上均对称开设有若干柱形槽(31)，所述柱形槽(31)内有作图机构(4)，其中：所述作图机构(4)包括滑动件(41)，若干所述滑动件(41)受驱分别位于若干所述柱形槽(31)内滑动以形成柱状图；所述一号板体(1)与二号板体(2)相互铰接，所述一号板体(1)的第一端设置有卡接部(11)，所述二号板体(2)的第一端设置有卡槽(21)。2.根据权利要求1所述的一种展示设备，其特征在于，所述作图机构(4)还包括锁紧螺母(42)和弹性绳(43)，所述锁紧螺母(42)螺纹啮合于所述滑动件(41)上，所述锁紧螺母(42)上开设有呈环状槽(421)，所述弹性绳(43)固定于若干所述锁紧螺母(42)的环状槽(421)内以形成折线图。3.根据权利要求1所述的一种展示设备，其特征在于，所述一号板体(1)和二号板体(2)的第一侧面上均对称设置有刻度面(32)，所述滑动件(41)上均设置有刻度指示部(411)。4.根据权利要求1所述的一种展示设备，其特征在于，所述一号板体(1)和二号板体(2)的第二侧面上均对称开设有凹槽，所述凹槽内固定连接有磁体(6)。5.根据权利要求1所述的一种展示设备，其特征在于，所述一号板体(1)上对称滑动设置有锁止件(5)，所述二号板体(2)上开设有锁止槽(22)，所述锁止件(5)受驱滑动抵触锁止槽(22)内以将一号板体(1)和二号板体(2)锁止呈180度夹角。
技术总结本实用新型公开了一种展示设备，包括一号板体和二号板体，其二者的第一侧面上均对称开设有若干柱形槽，柱形槽内有作图机构，其中：作图机构包括滑动件；一号板体与二号板体相互铰接，一号板体的第一端设置有卡接部，二号板体的第一端设置有卡槽。该实用新型提供的展示设备，利用滑动件位于柱形槽内滑动以形成柱状图，以便于进行分析讲解辅助教学，提高教学质量，且将一号板体旋转靠近二号板体使一号板体的卡接部卡接于二号板体的卡槽上，此时作图机构包裹于一号板体和二号板体之间，可将一号板体和二号板体折叠以便于进行收纳和携带，且能避免在收纳时作图机构暴露于外侧而被磕碰或则撞击而造成损坏。则撞击而造成损坏。则撞击而造成损坏。
技术研发人员：张秦
受保护的技术使用者：湖南商务职业技术学院
技术研发日：2022.08.22
技术公布日：2022/12/2
