本实用新型属于教学教具技术领域，具体涉及一种大学单词记忆转盘。
背景技术：
随着社会的进步，英语变得越来越重要，有变成我国第二语言的趋势，而且英语对于以后出国的深造，毕业找工作都大有影响，可见英语的重要性，对于英语的学习，单词陌生、枯燥无味，使很多英语学习者产生烦躁、厌学的情绪，这对英语学习者学习英语有很大的阻碍作用，随着电子产品的昌盛，越来越多的英语电子产品出现，虽然英语电子辅助工具方便简洁，但在显示屏上显示的依旧是枯燥的单词，只能靠死记硬背单词来记忆，使用电子产品学习，刚开始时可能存在新鲜感，随着时间的推移，面对枯燥死板的单词，学习起来会很困难，并且按顺序记忆单词不容易记忆，容易产生死记硬背，记汉语顺序的毛病。
技术实现要素：
为解决上述背景技术中提出的问题。本实用新型提供了一种大学单词记忆转盘，具有简易新鲜的特点。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种大学单词记忆转盘，包括底座，所述底座的上端中心设置有支撑柱，所述支撑柱的顶端固定安装有底盘，所述底盘的上端放置有单词球，所述底盘的右侧设置有取球组件，所述底盘的内部设置有第一轴承，所述第一轴承内部活动穿设有第一转轴，所述第一转轴的内部固定安装有中心轴，所述中心轴的下端一侧固定安装有转动板，所述底盘的两侧均设置有侧板，所述侧板顶端固定安装有顶板，所述顶板的右侧固定安装有第一销轴，所述顶板的右侧设置有活动板，所述活动板与顶板通过第一销轴铰接，所述顶板的中心设置有第二轴承，所述第二轴承的内部活动穿设有第二转轴，所述第二转轴的内部与中心轴的外侧固定连接，所述中心轴的上端设置有转动把手。
优选的，所述取球组件包括球框，所述球框的右侧开设有卡槽，所述卡槽内设置有凸块，所述侧板的内部开设有槽，所述槽的内部设置有弹簧，所述弹簧的右侧与侧板的左侧固定连接，所述弹簧内活动穿设有拉杆，所述弹簧的左侧和拉杆的左侧均固定连接有同一凸块，所述拉杆的另一端设置有拉环，所述底盘的右侧开设有方形槽，所述方形槽内设置有第二销轴，所述方形槽的内部通过销轴铰接有支撑杆，所述支撑杆的另一端固定安装有挡板。
优选的，所述球框的上端左侧与支撑杆的右侧搭接，所述挡板的上端面略低于底盘的上端面。
优选的，所述活动板和顶板的下端面在同一水平面，所述顶板对活动板位置有限制作用。
优选的，所述底盘的上端面设置有螺旋纹，所述螺旋纹的间距大于单词球的直径。
优选的，所述单词球由两个半球组成，所述单词球的内部设置有单词条。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
本实用新型，通过底座的设置，可以使转盘的重心降低，从而对转盘整体的稳定性有一定的帮助，通过活动板的设置，可以将记忆过的单词球再放进转盘内，从而对单词的反复记忆有很大的帮助，通过转动板的设置，可以使掉出的球具有随机性，从而对克服记汉语语序的问题有所帮助，通过取球组件的设置，可以方便单词球取出，从而可以提高记忆单词的兴趣，通过底盘的螺旋纹的设置，可以方便在单词球较少的情况下去除单词球，从而可以使要求掌握的单词都能取出，通过单词球中空的设置，可以改变每次记忆单词的数量，从而对大学生记忆单词的效率有一定帮助。
附图说明
附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：
图1为本实用新型的剖视结构示意图；
图2为本实用新型中的俯视结构示意图；
图3为本实用新型中的取球组件结构示意图；
图4为本实用新型中的取球组件原理结构示意图；
图中：1、底座；2、支撑柱；3、底盘；4、第一轴承；5、第一转轴；6、取球组件；601、球框；602、卡槽；603、凸块；604、弹簧；605、拉杆；606、拉环；607、方形槽；608、挡板；609、第二销轴；610、支撑杆；7、转动板；8、单词球；9、中心轴；10、活动板；11、第一销轴；12、顶板；13、第二转轴；14、第二轴承；15、转动把手；16、侧板；17、螺旋纹。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
实施例
请参阅图1-4，本实用新型提供以下技术方案：一种大学单词记忆转盘，包括底座1，通过底座1的设置，可以使转盘的重心降低，从而对转盘整体的稳定性有一定的帮助，所述底座1的上端中心设置有支撑柱2，所述支撑柱2的顶端固定安装有底盘3，所述底盘3的上端放置有单词球8，所述底盘3的右侧设置有取球组件6，所述底盘3的内部设置有第一轴承4，所述第一轴承4内部活动穿设有第一转轴5，所述第一转轴5的内部固定安装有中心轴9，所述中心轴9的下端一侧固定安装有转动板7，通过转动板7的设置，可以使掉出的球具有随机性，从而对克服记汉语语序的问题有所帮助，所述底盘3的两侧均设置有侧板16，所述侧板16顶端固定安装有顶板12，所述顶板12的右侧固定安装有第一销轴11，所述顶板12的右侧设置有活动板10，通过转动板7的设置，可以将记忆过的单词球8再放进转盘内，从而对单词的反复记忆有很大的帮助，所述活动板10与顶板12通过第一销轴11铰接，所述顶板12的中心设置有第二轴承14，所述第二轴承14的内部活动穿设有第二转轴13，所述第二转轴13的内部与中心轴9的外侧固定连接，所述中心轴9的上端设置有转动把手15。
具体的，所述取球组件6包括球框601，所述球框601的右侧开设有卡槽602，所述卡槽602内设置有凸块603，所述侧板16开设的槽内设置有弹簧604，所述弹簧604的右侧与侧板16的左侧固定连接，所述弹簧604内活动穿设有拉杆605，所述弹簧604的左侧和拉杆605的左侧均固定连接有同一凸块603，所述拉杆605的另一端设置有拉环606，所述底盘3的右侧开设有方形槽607，所述方形槽607的内部设置有第二销轴609，所述方形槽607的内部通过销轴铰接有支撑杆610610，所述支撑杆610的另一端固定安装有挡板608，通过取球组件6的设置，可以方便单词球8取出，从而可以提高记忆单词的兴趣。
具体的，所述球框601的上端左侧与支撑杆610的右侧搭接，所述挡板608的上端面略低于底盘3的上端面。
具体的，所述活动板10和顶板12的下端面在同一水平面，所述顶板12对活动板10位置有限制作用。
具体的，所述底盘3的上端面设置有螺旋纹17，所述螺旋纹17的间距大于单词球8的直径，通过底盘3的螺旋纹17的设置，可以方便在单词球8较少的情况下去除单词球8，从而可以使要求掌握的单词都能取出。
具体的，所述单词球8由两个半球组成，所述单词球8的内部设置有单词条。
本实用新型的工作原理及使用流程：本实用新型，首先将需要记忆的单词写在小纸片上，把写好的小纸片放入单词球8的内部，然后将活动板10打开，将单词球8放入装置内，关闭活动板10，之后逆时针旋转，转动把手15并带动转动板7转动，转动板7将单词球8的位置打乱，单词球8在螺旋纹17内滚动，在单词球8较少时也都会向最外圈滚动，等转动完毕，拉动拉环606，拉环606拉动拉杆605，拉杆605带动凸块603，凸块603压缩弹簧604，凸块603从卡槽602内拉出，球框601从底盘3和侧板16之间滑落，同时挡板608和支撑杆610由于缺少球框601的支撑围绕第二销轴609逆时针转动，同时有会单词球8掉进球框601，将单词球8打开记忆单词，如需反复记忆则将活动板10打开，将这个单词球8再次放入装置内。
最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
1.一种大学单词记忆转盘，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的上端中心设置有支撑柱(2)，所述支撑柱(2)的顶端固定安装有底盘(3)，所述底盘(3)的上端放置有单词球(8)，所述底盘(3)的右侧设置有取球组件(6)，所述底盘(3)的内部设置有第一轴承(4)，所述第一轴承(4)内部活动穿设有第一转轴(5)，所述第一转轴(5)的内部固定安装有中心轴(9)，所述中心轴(9)的下端一侧固定安装有转动板(7)，所述底盘(3)的两侧均设置有侧板(16)，所述侧板(16)顶端固定安装有顶板(12)，所述顶板(12)的右侧固定安装有第一销轴(11)，所述顶板(12)的右侧设置有活动板(10)，所述活动板(10)与顶板(12)通过第一销轴(11)铰接，所述顶板(12)的中心设置有第二轴承(14)，所述第二轴承(14)的内部活动穿设有第二转轴(13)，所述第二转轴(13)的内部与中心轴(9)的外侧固定连接，所述中心轴(9)的上端设置有转动把手(15)。
2.根据权利要求1所述的一种大学单词记忆转盘，其特征在于：所述取球组件(6)包括球框(601)，所述球框(601)的右侧开设有卡槽(602)，所述卡槽(602)内设置有凸块(603)，所述侧板(16)开设的槽内设置有弹簧(604)，所述弹簧(604)的右侧与侧板(16)的右侧固定连接，所述弹簧(604)内活动穿设有拉杆(605)，所述弹簧(604)的左侧和拉杆(605)的左侧均固定连接有同一凸块(603)，所述拉杆(605)的另一端设置有拉环(606)，所述底盘(3)的右侧开设有方形槽(607)，所述方形槽(607)的内部设置有第二销轴(609)，所述方形槽(607)的内部通过销轴铰接有支撑杆(610)，所述支撑杆(610)的另一端固定安装有挡板(608)。
3.根据权利要求2所述的一种大学单词记忆转盘，其特征在于：所述球框(601)的上端左侧与支撑杆(610)的右侧搭接，所述挡板(608)的上端面略低于底盘(3)的上端面。
4.根据权利要求1所述的一种大学单词记忆转盘，其特征在于：所述活动板(10)和顶板(12)的下端面在同一水平面，所述顶板(12)对活动板(10)位置有限制作用。
5.根据权利要求1所述的一种大学单词记忆转盘，其特征在于：所述底盘(3)的上端面设置有螺旋纹(17)，所述螺旋纹(17)的间距大于单词球(8)的直径。
6.根据权利要求1所述的一种大学单词记忆转盘，其特征在于：所述单词球(8)由两个半球组成，所述单词球(8)的内部设置有单词条。
技术总结