本实用新型涉及学习设备技术领域，尤其涉及一种家庭作业提醒器。
背景技术：
家庭作业是指：指定学生于课堂外完成的作业而个人觉得所谓的家庭作业就是老师将课堂上所学到的知识，以作业的形式布置下去，来进行巩固的方法,同时通过家庭作业让家长了解孩子在学校学了一些什么东西的方法；目前的小学生，尤其是低年级学生，普遍存在写作业拖延、磨蹭的问题，而低年级的这些坏习惯，对高年级学习成绩影响很大；提醒器（droplet）是一种提醒装置，它可以附着在几乎任何东西上面；通过配套的应用，可以设置学习、睡觉、吃药、喂鱼、倒垃圾等琐碎事项；在通过专用的程序完成设置后，就可以追踪预设的活动和目标；与某些闹钟应用一样，可以选择只提醒一次或者多次。
现如今学生学习压力越来越大，最主要的原因之一是家庭作业太多，而由于低年级的小学生自制力较差，经常会在写作业时走神发呆，导致作业拖拉完不成，为此我们提出一种家庭作业提醒器。
技术实现要素：
本实用新型的目的是为了解决现有技术中的问题，而提出的一种家庭作业提醒器。
为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：
一种家庭作业提醒器，包括提醒器主体，所述提醒器主体顶部连接有显示屏、a键、b键、和扬声器，所述提醒器主体内部连接有控制模块、led显示模块、计时模块、声控模块和语音模块，所述a键、b键、rec键、play键均与控制模块电性相连，所述控制模块通过led显示模块与显示屏信号相连，所述计时模块与扬声器电性相连，所述提醒器主体顶部连接有壳体，所述壳体顶部滑动连接有摇杆，所述摇杆远离壳体的一端连接有提醒灯，所述提醒灯设有不同颜色的灯泡,所述提醒灯与控制模块信号相连，所述壳体内部连接有摇摆机构，所述声控模块与扬声器信号相连。
优选的，所述提醒器主体顶部还连接有rec键、play键，所述提醒器主体内部连接有语音录放模块，所述语音录放模块与rec键和play键信号相连，所述提醒器主体侧壁上连接有耳机孔。
优选的，所述摇摆机构包括电机和曲杆，所述电机连接在壳体内侧壁上，所述曲杆与电机的驱动端相连，所述摇杆远离提醒灯的一端与壳体底部内壁活动相连，所述摇杆置于壳体内部的一端滑动连接有套筒，所述曲杆远离电机的一端与套筒侧壁相连。
优选的，所述壳体顶部开凿有与摇杆相配合的滑槽。
优选的，所述摇杆远离提醒灯的一端通过销轴与壳体底部内壁活动相连。
与现有技术相比，本实用新型提供了一种家庭作业提醒器，具备以下有益效果：
1、该家庭作业提醒器，首先按下a键，通过控制模块控制计时模块开始计时，学生开始写作业，当学生在设定时间前完成作业时，可以按下b键，再通过控制模块控制计时模块停止计时，计时模块将对所记录的时间信息传输给显示屏显示出来，让学生看到完成时间，若学生在设定的时间点时完成作业依旧按下b键结束，当在设定时间结束后学生作业未完成，语音模块会通过扬声器播放声音提醒学生，在启动装置之前可以通过按rec键启动语音录放模块，根据自己喜欢录制不同的提醒语音，此时语音模块会触发声控模块，使声控模块通过控制模块带动电机工作，从而带动摇摆机构使提醒灯摇摆和扬声器播音一起对学生进行提醒，此时学生可以按下a b进行重新增时，进行循环操作，提高学生学习效率。
2、该家庭作业提醒器，电机工作带动与其驱动端相连的曲杆转动，曲杆则会带动与其相连的套筒转动，由于与套筒滑动相连的摇杆与壳体活动相连，所以曲杆会带动摇杆摆动，从而使摇杆带动提醒灯摇晃对学生进行提醒。
3、该家庭作业提醒器，通过滑槽和销轴的设置便于摇杆能够被曲杆带动摇摆。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种家庭作业提醒器的结构示意图；
图2为本实用新型提出的一种家庭作业提醒器壳体内部结构示意图；
图3为本实用新型提出的一种家庭作业提醒器系统框图。
图中：1、提醒器主体；101、耳机孔；2、显示屏；3、a键；4、b键；5、rec键；6、play键；7、扬声器；8、壳体；801、滑槽；9、提醒灯；10、摇杆；11、套筒；12、销轴；13、电机；14、曲杆。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。
实施例1：
参照图1-3，一种家庭作业提醒器，包括提醒器主体1，提醒器主体1顶部连接有显示屏2、a键3、b键4、和扬声器7，提醒器主体1内部连接有控制模块、led显示模块、计时模块、声控模块和语音模块，a键3、b键4、rec键5、play键6均与控制模块电性相连，控制模块通过led显示模块与显示屏2信号相连，计时模块与扬声器7电性相连，提醒器主体1顶部连接有壳体8，壳体8顶部滑动连接有摇杆10，摇杆10远离壳体8的一端连接有提醒灯9，提醒灯9设有不同颜色的灯泡,提醒灯9与控制模块信号相连，壳体8内部连接有摇摆机构，声控模块与扬声器7信号相连；
提醒器主体1顶部还连接有rec键5、play键6，提醒器主体1内部连接有语音录放模块，语音录制模块通过控制模块与rec键5和play键6信号相连，提醒器主体1侧壁上连接有耳机孔101；
首先按下a键3，通过控制模块控制计时模块开始计时，学生开始写作业，当学生在设定时间前完成作业时，可以按下b键4，再通过控制模块控制计时模块停止计时，计时模块将对所记录的时间信息传输给显示屏2显示出来，让学生看到完成时间，若学生在设定的时间点时完成作业依旧按下b键4结束，当在设定时间结束后学生作业未完成，语音模块会通过扬声器7播放声音提醒学生，在启动装置之前可以通过按rec键5启动语音录放模块，根据自己喜欢录制不同的提醒语音，此时语音模块会触发声控模块，使声控模块通过控制模块带动电机13工作，从而带动摇摆机构使提醒灯9摇摆和扬声器7播音一起对学生进行提醒，此时学生可以按下a b进行重新增时，进行循环操作，提高学生学习效率。
实施例2：
参照图1-2，一种家庭作业提醒器，与实施例1基本相同，所不同的是，摇摆机构包括电机13和曲杆14，电机13连接在壳体8内侧壁上，曲杆14与电机13的驱动端相连，摇杆10远离提醒灯9的一端与壳体8底部内壁活动相连，摇杆10置于壳体8内部的一端滑动连接有套筒11，曲杆14远离电机13的一端与套筒11侧壁相连；
电机13工作带动与其驱动端相连的曲杆14转动，曲杆14则会带动与其相连的套筒11转动，由于与套筒11滑动相连的摇杆10与壳体8活动相连，所以曲杆14会带动摇杆10摆动，从而使摇杆10带动提醒灯9摇晃对学生进行提醒。
实施例3：
参照图2，一种家庭作业提醒器，与实施例1基本相同，更进一步的是，壳体8顶部开凿有与摇杆10相配合的滑槽801；
摇杆10远离提醒灯9的一端通过销轴12与壳体8底部内壁活动相连；
通过滑槽801和销轴12的设置便于摇杆10能够被曲杆14带动摇摆。
以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
1.一种家庭作业提醒器，包括提醒器主体（1），所述提醒器主体（1）顶部连接有显示屏（2）、a键（3）、b键（4）、和扬声器（7），其特征在于，所述提醒器主体（1）内部连接有控制模块、led显示模块、计时模块、声控模块和语音模块，所述a键（3）、b键（4）、rec键（5）、play键（6）均与控制模块电性相连，所述控制模块通过led显示模块与显示屏（2）信号相连，所述计时模块与扬声器（7）电性相连，所述提醒器主体（1）顶部连接有壳体（8），所述壳体（8）顶部滑动连接有摇杆（10），所述摇杆（10）远离壳体（8）的一端连接有提醒灯（9），所述提醒灯（9）设有不同颜色的灯泡,所述提醒灯（9）与控制模块信号相连，所述壳体（8）内部连接有摇摆机构，所述声控模块与扬声器（7）信号相连。
2.根据权利要求1所述的一种家庭作业提醒器，其特征在于，所述提醒器主体（1）顶部还连接有rec键（5）、play键（6），所述提醒器主体（1）内部连接有语音录放模块，所述语音录制模块通过控制模块与rec键（5）和play键（6）信号相连，所述提醒器主体（1）侧壁上连接有耳机孔（101）。
3.根据权利要求1所述的一种家庭作业提醒器，其特征在于，所述摇摆机构包括电机（13）和曲杆（14），所述电机（13）连接在壳体（8）内侧壁上，所述曲杆（14）与电机（13）的驱动端相连，所述摇杆（10）远离提醒灯（9）的一端与壳体（8）底部内壁活动相连，所述摇杆（10）置于壳体（8）内部的一端滑动连接有套筒（11），所述曲杆（14）远离电机（13）的一端与套筒（11）侧壁相连。
4.根据权利要求3所述的一种家庭作业提醒器，其特征在于，所述壳体（8）顶部开凿有与摇杆（10）相配合的滑槽（801）。
5.根据权利要求4所述的一种家庭作业提醒器，其特征在于，所述摇杆（10）远离提醒灯（9）的一端通过销轴（12）与壳体（8）底部内壁活动相连。
技术总结