本实用新型涉及实训演练装置技术领域，尤其涉及一种民航服务实训演练装置。
背景技术：
民航服务礼仪在空中乘务工作中是非常重要的一项技术，它直接体现民航企业的服务质量和服务水平，根据当前空乘专业学生民航服务礼仪教学的实际以及就业反馈情况及企业调研情况，分析民航服务礼仪实训教学改革的必要性，研究民航服务礼仪实训教学中培养和提高空乘专业学生民航服务礼仪能力的可行性实训方法，对空乘专业学生核心能力培养进行积极的探索。
实际情况中，学生在进行演练时，必须要有指导人员在身边进行指导，从而确保学生的服务动作正确，这样就会增加指导人员的工作，进一步的降低了指导人员的工作效率，并且指导人员不方便对学生进行检测，从而无法掌握学生的学习情况，进一步的降低了学生的学习效率。
因此我们提出了一种民航服务实训演练装置来解决上述问题。
技术实现要素：
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种民航服务实训演练装置。
为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：
一种民航服务实训演练装置，包括底板，所述底板上连接有推动机构，所述底板的上端连接有安装机构，所述安装机构的侧壁上连接有防护机构，所述防护机构与推动机构电性连接，所述底板的侧壁上连接有承载机构。
优选地，所述推动机构包括固定连接于底板下端的多个锁定式万向轮，所述底板的上端固定连接有电池，所述电池与防护机构电性连接，所述底板的上端固定连接有两根推杆，两根所述推杆的侧壁上固定连接有同一块推把。
优选地，所述安装机构包括固定连接于底板上端的安装座，所述安装座的上端设有安装槽，所述安装槽的内底部上固定连接有平面镜，所述安装槽的内底部上固定连接有两块相对称的固定块，两块所述固定块分别与平面镜相接触。
优选地，所述防护机构包括分别固定连接于安装座上端两块相对称的防护板，两块所述防护板的侧壁上均固定连接有两块相对称的竖板，所述平面镜位于多块竖板之间，多块所述竖板分别与平面镜相接触，其中一块所述防护板的侧壁上固定连接有触屏电脑，所述平面镜的上端固定连接有摄像头，所述摄像头和触屏电脑分别与电池电性连接。
优选地，所述承载机构包括固定连接于底板侧壁上的柜体，所述柜体的侧壁上设有多个抽屉，所述柜体的上端固定连接有围挡。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果为：
本实用新型中，通过触屏电脑和摄像头的使用，不需要专业人员随时在学生的身边进行指导，同时学生可以通过平面镜观看自己的动作是否正确，而触屏电脑能够显示不同的动作，进一步的方便了学生的学习，并且在摄像头的帮助下，指导人员能够后续查看学生的动作，并且也能够对学生进行检测，不需要指导人员花费太多的时间跟随在学生旁边，进一步的减少了指导人员的工作，间接的提高了指导人员的工作效率。
另外通过推把和锁定式万向轮的使用，方便了学生推动装置，而柜体可以帮助学生存放物品，并且也可以让学生学习如何存放和摆放物品，从而能够让学生学习更多的动作和知识，间接的提高了学生的服务意识。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种民航服务实训演练装置的结构示意图；
图2为本实用新型提出的一种民航服务实训演练装置的俯视示意图；
图3为本实用新型提出的一种民航服务实训演练装置中安装座和平面镜的连接结构示意图。
图中：1底板、2锁定式万向轮、3电池、4推杆、5推把、6安装座、7安装槽、8平面镜、9固定块、10防护板、11竖板、12触屏电脑、13摄像头、14柜体、15抽屉、16围挡。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
参照图1-3，一种民航服务实训演练装置，包括底板1，底板1上连接有推动机构，推动机构包括固定连接于底板1下端的多个锁定式万向轮2，底板1的上端固定连接有电池3，电池3与防护机构电性连接，底板1的上端固定连接有两根推杆4，两根推杆4的侧壁上固定连接有同一块推把5。
底板1的上端连接有安装机构，安装机构包括固定连接于底板1上端的安装座6，安装座6的上端设有安装槽7，安装槽7的内底部上固定连接有平面镜8，安装槽7的内底部上固定连接有两块相对称的固定块9，两块固定块9分别与平面镜8相接触。
安装机构的侧壁上连接有防护机构，防护机构包括分别固定连接于安装座6上端两块相对称的防护板10，两块防护板10的侧壁上均固定连接有两块相对称的竖板11，平面镜8位于多块竖板11之间，多块竖板11分别与平面镜8相接触，其中一块防护板10的侧壁上固定连接有触屏电脑12，其中触屏电脑12的型号为surfacepro，摄像头13能够把录入的内容输送到触屏电脑12中，进一步的方便学生的检查，平面镜8的上端固定连接有摄像头13，其中摄像头13型号为jooana4c，此为现有技术，在此不过多陈述，摄像头13和触屏电脑12分别与电池3电性连接，防护机构与推动机构电性连接。
底板1的侧壁上连接有承载机构，承载机构包括固定连接于底板1侧壁上的柜体14，柜体14的侧壁上设有多个抽屉15，柜体14的上端固定连接有围挡16。
本实用新型中，当学生需要使用此装置时，首先学生可以利用平面镜8观看自己的服务的动作，并且学生可以通过触屏电脑12学习新的动作，进一步的去修改自己动作的错误，在学生做动作时，摄像头13会把相关的内容录制出来，之后其他的检查人员可以检查相关的内容，进一步的修正学生动作上的错误。
以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
1.一种民航服务实训演练装置，包括底板(1)，其特征在于，所述底板(1)上连接有推动机构，所述底板(1)的上端连接有安装机构，所述安装机构的侧壁上连接有防护机构，所述防护机构与推动机构电性连接，所述底板(1)的侧壁上连接有承载机构。
2.根据权利要求1所述的一种民航服务实训演练装置，其特征在于，所述推动机构包括固定连接于底板(1)下端的多个锁定式万向轮(2)，所述底板(1)的上端固定连接有电池(3)，所述电池(3)与防护机构电性连接，所述底板(1)的上端固定连接有两根推杆(4)，两根所述推杆(4)的侧壁上固定连接有同一块推把(5)。
3.根据权利要求1所述的一种民航服务实训演练装置，其特征在于，所述安装机构包括固定连接于底板(1)上端的安装座(6)，所述安装座(6)的上端设有安装槽(7)，所述安装槽(7)的内底部上固定连接有平面镜(8)，所述安装槽(7)的内底部上固定连接有两块相对称的固定块(9)，两块所述固定块(9)分别与平面镜(8)相接触。
4.根据权利要求3所述的一种民航服务实训演练装置，其特征在于，所述防护机构包括分别固定连接于安装座(6)上端两块相对称的防护板(10)，两块所述防护板(10)的侧壁上均固定连接有两块相对称的竖板(11)，所述平面镜(8)位于多块竖板(11)之间，多块所述竖板(11)分别与平面镜(8)相接触，其中一块所述防护板(10)的侧壁上固定连接有触屏电脑(12)，所述平面镜(8)的上端固定连接有摄像头(13)，所述摄像头(13)和触屏电脑(12)分别与电池(3)电性连接。
5.根据权利要求1所述的一种民航服务实训演练装置，其特征在于，所述承载机构包括固定连接于底板(1)侧壁上的柜体(14)，所述柜体(14)的侧壁上设有多个抽屉(15)，所述柜体(14)的上端固定连接有围挡(16)。
技术总结