本实用新型涉及古筝学习器具领域，特别是涉及一种古筝手形矫正器。
背景技术：
喜欢古筝的音乐爱好者很多，虽然上手容易，入门简单，但想学好、练熟就很困难。古筝初学者通过勤奋，采用自然的手段，往往需要通过两到三月的长期训练，才能熟练掌握弹古筝的手形。由于见效慢，效果不直观，大部分人会因看不到成绩而坚持不下来，半途而废，令人非常惋惜。
技术实现要素：
本实用新型主要解决的技术问题是提供一种古筝手形矫正器，能够矫正弹古筝时的手形，保证弹古筝过程中手法正确，可大幅度地提高初学者学习的速度。
为解决上述技术问题，本实用新型采用的一个技术方案是：提供一种古筝手形矫正器，包括：用于限制手掌虎口张开的虎口限制装置，所述虎口限制装置呈“c”字状，虎口限制装置包括与手背所在侧相对的上挡板、与手心所在侧相对的下挡板、以及固定连接上挡板与下挡板的连接板，所述上挡板、下挡板和连接板之间的空间与手掌虎口张开的状态相吻合。
优选的，还包括有用于限制掌心展开的掌心托板；所述掌心托板呈圆板状，所述掌心托板与掌心相对的上表面的中部弧形凸起；所述掌心托板通过连接棒与所述下挡板可拆卸的连接。
优选的，所述下挡板上设置有一个或多个插槽；所述连接棒的一端与所述掌心托板的下表面固定连接，所述连接棒的另一端呈圆锥台状、该端可固定插设在一个插槽中。
优选的，所述插槽由固定在所述下挡板上的圆筒形成。
优选的，所述连接棒的横截面呈圆形或椭圆形或长方形或三角形或梯形。
优选的，所述上挡板和下挡板均呈月牙状，所述连接板呈圆弧状，所述上挡板的内边缘与所述连接板的上端固定连接，所述下挡板的内边缘与所述连接板的下端固定连接；所述上挡板的外边缘到所述连接板的最大距离大于所述下挡板的外边缘到所述连接板的最大距离。
优选的，所述上挡板和下挡板与所述连接板之间的连接均为圆弧过渡连接。
优选的，所述上挡板和下挡板的外边缘上设置有硅胶套或软塑料套。
优选的，所述上挡板、下挡板和所述连接板为一体式成型。
优选的，所述连接板上分布有若干个透气孔。
本实用新型的有益效果是：本实用新型能够矫正弹古筝时的手形，保证弹古筝过程中手法正确，只要短期的学习，便可使初学者掌握弹古筝的手法，促进初学者学习古筝动作的协调性，大幅度提高学习的速度。
附图说明
图1是本实用新型一种古筝手形矫正器在组合使用状态下的平面结构示意图；
图2是本实用新型一种古筝手形矫正器拆分后的平面结构示意图；
图3是图2中虎口限制装置在a-a方向上的剖视结构示意图；
图4是本实用新型一种古筝手形矫正器中虎口限制装置的立体结构示意图；
图5是本实用新型一种古筝手形矫正器中掌心托板和连接棒的立体结构示意图。
附图中各部件的标记如下：1、上挡板；2、下挡板；3、连接板；4、掌心托板；5、连接棒；6、圆筒；61、插槽。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型的较佳实施例进行详细阐述，以使本实用新型的优点和特征能更易于被本领域技术人员理解，从而对本实用新型的保护范围做出更为清楚明确的界定。
请参阅图1至图5，本实用新型实施例包括：
一种古筝手形矫正器，包括：用于限制手掌虎口张开的虎口限制装置、以及用于限制掌心展开的掌心托板4。
所述虎口限制装置呈“c”字状，虎口限制装置包括与手背所在侧相对的上挡板1、与手心所在侧相对的下挡板2、以及固定连接上挡板1与下挡板2的连接板3，所述上挡板1、下挡板2和连接板3之间的空间与手掌虎口张开的状态相吻合。
所述上挡板1和下挡板2均呈月牙状，所述连接板3呈圆弧状，所述上挡板1的内边缘与所述连接板3的上端固定连接，所述下挡板2的内边缘与所述连接板3的下端固定连接；所述上挡板1的外边缘到所述连接板3的最大距离大于所述下挡板2的外边缘到所述连接板3的最大距离。该结构设计可以在使用时更加的贴合手掌虎口，保证使用的可靠性，防止使用过程中出现掉落。
所述上挡板1和下挡板2与所述连接板3之间的连接均为圆弧过渡连接，提高了整个结构的圆滑度，可以在使用过程中更加的贴合手掌虎口。所述上挡板1、下挡板2和所述连接板3为一体式成型，加工简单、方便，且整体的结构强度高。所述上挡板1和下挡板2的外边缘上设置有硅胶套(图中未示出)、或是软塑料套(图中未示出)，可以提高使用时的舒适度，使得佩戴舒适，并且在使用时更加的不易掉落。所述连接板3上分布有若干个透气孔(透气孔可以一个也可以多个，可呈单排分布，也可呈多排分布)，以便于透气。
所述掌心托板4呈圆板状，所述掌心托板4与掌心相对的上表面的中部弧形凸起(在加工掌心托板4过程中，掌心托板4的上下两面可均弧形凸出，使用时能不分正反面；也可以仅一面凸起，使用时需分正反面)，中部弧形凸起可以适应配合掌心；所述掌心托板4通过连接棒5与所述下挡板2可拆卸的连接；以方便使用，同时可以使掌心展开。
所述下档板上固定有五个圆筒6，所述圆筒6上具有插槽61。所述连接棒5的一端与所述掌心托板4的下表面固定连接，所述连接棒5的另一端可固定插设在任意一个插槽61中；在连接棒5插入插槽61后，掌心托板4能够对准手掌心的位置、达到托起掌心的效果，从而保证手掌掌心的展开；五个插槽61能够方便使用者根据使用的实际情况，选择一个插槽61卡接，以保证掌心托板4能够对准托起手掌心。所述连接棒5上与所述插槽61卡接配合的端部呈圆锥台状，以便于连接棒5的插接，且可以使插接更牢固。所述连接棒5的横截面呈圆形(或椭圆形、或长方形、或三角形、或梯形以及其它的几何形状)，方便加工。
本实用新型能够矫正弹古筝时的手形，保证弹古筝过程中手法正确，只要短期的学习，便可使初学者掌握弹古筝的手法，促进初学者学习古筝动作的协调性，大幅度提高学习的速度。
以上所述仅为本实用新型的实施例，并非因此限制本实用新型的专利范围，凡是利用本实用新型说明书及附图内容所作的等效结构或等效流程变换，或直接或间接运用在其他相关的技术领域，均同理包括在本实用新型的专利保护范围内。
1.一种古筝手形矫正器，其特征在于，包括：用于限制手掌虎口张开的虎口限制装置，所述虎口限制装置呈“c”字状，虎口限制装置包括与手背所在侧相对的上挡板、与手心所在侧相对的下挡板、以及固定连接上挡板与下挡板的连接板，所述上挡板、下挡板和连接板之间的空间与手掌虎口张开的状态相吻合。
2.根据权利要求1所述的一种古筝手形矫正器，其特征在于：还包括有用于限制掌心展开的掌心托板；所述掌心托板呈圆板状，所述掌心托板与掌心相对的上表面的中部弧形凸起；所述掌心托板通过连接棒与所述下挡板可拆卸的连接。
3.根据权利要求2所述的一种古筝手形矫正器，其特征在于：所述下挡板上设置有一个或多个插槽；所述连接棒的一端与所述掌心托板的下表面固定连接，所述连接棒的另一端呈圆锥台状、该端可固定插设在一个插槽中。
4.根据权利要求3所述的一种古筝手形矫正器，其特征在于：所述插槽由固定在所述下挡板上的圆筒形成。
5.根据权利要求2所述的一种古筝手形矫正器，其特征在于：所述连接棒的横截面呈圆形或椭圆形或长方形或三角形或梯形。
6.根据权利要求1所述的一种古筝手形矫正器，其特征在于：所述上挡板和下挡板均呈月牙状，所述连接板呈圆弧状，所述上挡板的内边缘与所述连接板的上端固定连接，所述下挡板的内边缘与所述连接板的下端固定连接；所述上挡板的外边缘到所述连接板的最大距离大于所述下挡板的外边缘到所述连接板的最大距离。
7.根据权利要求1或6所述的一种古筝手形矫正器，其特征在于：所述上挡板和下挡板与所述连接板之间的连接均为圆弧过渡连接。
8.根据权利要求1或6所述的一种古筝手形矫正器，其特征在于：所述上挡板和下挡板的外边缘上设置有硅胶套或软塑料套。
9.根据权利要求1或6所述的一种古筝手形矫正器，其特征在于：所述上挡板、下挡板和所述连接板为一体式成型。
10.根据权利要求1或6所述的一种古筝手形矫正器，其特征在于：所述连接板上分布有若干个透气孔。
技术总结