本实用新型涉及一种展示讲解装置，具体为一种用于语文教学的词汇对比展示讲解装置，属于展示讲解装置技术领域。
背景技术：
词汇，又称语汇，是一种语言里所有的(或特定范围的)词和固定短语的总和，例如汉语词汇、英语词汇或一般词汇、基本词汇、文言词汇、方言词汇等；还可以指某一个人或某一作品所用的词和固定短语的总和，如“老舍的词汇”、“《鲁迅全集》的词汇”等等，词汇是词的集合体，词汇和词的关系是集体与个体的关系，好比树林和树的关系，在线新华字典现已经收录20959个汉字、52万个词语，词是由一个或几个语素构成的，构成语素分两种，一种叫词根，指的是意义实在、在合成词内位置不固定的不成词语素和成词语素。
因此，则需要一种用于语文教学的词汇对比展示讲解装置来满足目前市面上的需求，虽然目前市面上已经生产出来了多种展示讲解装置，但总的来看，却仍然存在着很多的通病，其一、现有的词汇对比展示讲解装置的整体高度不可进行调节，其二、现有的词汇对比展示讲解装置的角度无法进行调节，其三、现有的词汇对比展示讲解装置的展示板卡放过程过于繁琐，费时费力。
技术实现要素：
本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种用于语文教学的词汇对比展示讲解装置。
本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的：一种用于语文教学的词汇对比展示讲解装置，包括底座、第一转盘、支柱、旋拧螺丝、伸缩内杆、第二转盘、固定柱、连接杆、紧固螺丝、展示板、连接口、对接板、展示槽和讲解卡板；所述底座位于该展示讲解装置的最底部，所述第一转盘连接设置在底座的中心位置，所述支柱竖直固定在第一转盘的中心位置，所述旋拧螺丝旋拧锁定在支柱的顶端侧壁上，所述伸缩内杆连接在支柱的顶端，所述第二转盘位于伸缩内杆的顶端，所述固定柱竖直固定在第二转盘的中心位置，所述连接杆设置在固定柱和展示板之间，所述紧固螺丝贯穿设置在连接杆的左右两侧端点处，所述展示板连接在连接杆的左右端点处，所述连接口设置在连接杆的左右两侧端点处，所述对接板固定在展示板的背部中心处，所述展示槽位于展示板的前侧面板上，所述讲解卡板卡接在展示槽内。
优选的，为了使该装置的高度能够进行调节，所述支柱、伸缩内杆之间呈伸缩式连接并通过旋拧螺丝旋拧锁定，且支柱内部呈中空设置。
优选的，为了使该装置可进行转动展示，所述支柱和固定柱分别通过第一转盘、第二转盘与底座、伸缩内杆呈转动式连接。
优选的，为了使展示板的角度能够进行随意调节，所述展示板通过紧固螺丝贯穿连接杆的左右两端与固定柱旋拧锁定。
优选的，为了能够一次性将四个词汇进行对比，所述展示槽设置有四个，且展示槽的内部呈中空设置并在顶部设置有开口，且展示槽的前侧面板为透明玻璃。
优选的，为了使讲解卡板的卡放过程快速简便，所述讲解卡板通过展示槽的内部中空空间呈嵌套式卡接在展示槽上。
本实用新型的有益效果是：该展示讲解装置设计合理，支柱、伸缩内杆之间呈伸缩式连接并通过旋拧螺丝旋拧锁定，且支柱内部呈中空设置，通过旋拧螺丝将伸缩内杆旋拧锁定，使该装置的高度能够进行调节，支柱和固定柱分别通过第一转盘、第二转盘与底座、伸缩内杆呈转动式连接，通过上下两端的转动效果，使该装置可进行转动展示，展示板通过紧固螺丝贯穿连接杆的左右两端与固定柱旋拧锁定，通过前后两端的转动，使展示板的角度能够进行随意调节，展示槽设置有四个，且展示槽的内部呈中空设置并在顶部设置有开口，且展示槽的前侧面板为透明玻璃，能够一次性将四个词汇进行对比，讲解卡板通过展示槽的内部中空空间呈嵌套式卡接在展示槽上，使讲解卡板的卡放过程快速简便。
附图说明
图1为本实用新型整体三维示意图；
图2为本实用新型背部示意图；
图3为本实用新型支柱剖面示意图。
图中：1、底座，2、第一转盘，3、支柱，4、旋拧螺丝，5、伸缩内杆,6、第二转盘，7、固定柱,8、连接杆,9、紧固螺丝,10、展示板，11、连接口,12、对接板，13、展示槽和14、讲解卡板。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1～3，一种用于语文教学的词汇对比展示讲解装置，包括底座1、第一转盘2、支柱3、旋拧螺丝4、伸缩内杆5、第二转盘6、固定柱7、连接杆8、紧固螺丝9、展示板10、连接口11、对接板12、展示槽13和讲解卡板14；所述底座1位于该展示讲解装置的最底部，所述第一转盘2连接设置在底座1的中心位置，所述支柱3竖直固定在第一转盘2的中心位置，所述旋拧螺丝4旋拧锁定在支柱3的顶端侧壁上，所述伸缩内杆5连接在支柱3的顶端，所述第二转盘6位于伸缩内杆5的顶端，所述固定柱7竖直固定在第二转盘6的中心位置，所述连接杆8设置在固定柱7和展示板10之间，所述紧固螺丝9贯穿设置在连接杆8的左右两侧端点处，所述展示板10连接在连接杆8的左右端点处，所述连接口11设置在连接杆8的左右两侧端点处，所述对接板12固定在展示板10的背部中心处，所述展示槽13位于展示板10的前侧面板上，所述讲解卡板14卡接在展示槽13内。
所述支柱3、伸缩内杆5之间呈伸缩式连接并通过旋拧螺丝4旋拧锁定，且支柱3内部呈中空设置，通过旋拧螺丝4将伸缩内杆5旋拧锁定，使该装置的高度能够进行调节，所述支柱3和固定柱7分别通过第一转盘2、第二转盘6与底座1、伸缩内杆5呈转动式连接，通过上下两端的转动效果，使该装置可进行转动展示，所述展示板10通过紧固螺丝9贯穿连接杆8的左右两端与固定柱7旋拧锁定，通过前后两端的转动，使展示板10的角度能够进行随意调节，所述展示槽13设置有四个，且展示槽13的内部呈中空设置并在顶部设置有开口，且展示槽13的前侧面板为透明玻璃，能够一次性将四个词汇进行对比，所述讲解卡板14通过展示槽13的内部中空空间呈嵌套式卡接在展示槽13上，使讲解卡板14的卡放过程快速简便。
工作原理：在使用该展示讲解装置时，先将根据情况对支柱3、伸缩内杆5通过旋拧螺丝4之间的高度进行调节，并通过旋拧螺丝4将伸缩内杆5旋拧锁定，使该装置的高度能够进行调节，然后将展示板10通过紧固螺丝9贯穿连接杆8的左右两端与固定柱7旋拧锁定，通过前后两端的转动，使展示板10的角度能够进行随意调节，再将讲解卡板14通过展示槽13的内部中空空间呈嵌套式卡接在展示槽13上，使讲解卡板14的卡放过程快速简便即可。
对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。
1.一种用于语文教学的词汇对比展示讲解装置，其特征在于：包括底座(1)、第一转盘(2)、支柱(3)、旋拧螺丝(4)、伸缩内杆(5)、第二转盘(6)、固定柱(7)、连接杆(8)、紧固螺丝(9)、展示板(10)、连接口(11)、对接板(12)、展示槽(13)和讲解卡板(14)；所述底座(1)位于该展示讲解装置的最底部，所述第一转盘(2)连接设置在底座(1)的中心位置，所述支柱(3)竖直固定在第一转盘(2)的中心位置，所述旋拧螺丝(4)旋拧锁定在支柱(3)的顶端侧壁上，所述伸缩内杆(5)连接在支柱(3)的顶端，所述第二转盘(6)位于伸缩内杆(5)的顶端，所述固定柱(7)竖直固定在第二转盘(6)的中心位置，所述连接杆(8)设置在固定柱(7)和展示板(10)之间，所述紧固螺丝(9)贯穿设置在连接杆(8)的左右两侧端点处，所述展示板(10)连接在连接杆(8)的左右端点处，所述连接口(11)设置在连接杆(8)的左右两侧端点处，所述对接板(12)固定在展示板(10)的背部中心处，所述展示槽(13)位于展示板(10)的前侧面板上，所述讲解卡板(14)卡接在展示槽(13)内。
2.根据权利要求1所述的一种用于语文教学的词汇对比展示讲解装置，其特征在于：所述支柱(3)、伸缩内杆(5)之间呈伸缩式连接并通过旋拧螺丝(4)旋拧锁定，且支柱(3)内部呈中空设置。
3.根据权利要求1所述的一种用于语文教学的词汇对比展示讲解装置，其特征在于：所述支柱(3)和固定柱(7)分别通过第一转盘(2)、第二转盘(6)与底座(1)、伸缩内杆(5)呈转动式连接。
4.根据权利要求1所述的一种用于语文教学的词汇对比展示讲解装置，其特征在于：所述展示板(10)通过紧固螺丝(9)贯穿连接杆(8)的左右两端与固定柱(7)旋拧锁定。
5.根据权利要求1所述的一种用于语文教学的词汇对比展示讲解装置，其特征在于：所述展示槽(13)设置有四个，且展示槽(13)的内部呈中空设置并在顶部设置有开口，且展示槽(13)的前侧面板为透明玻璃。
6.根据权利要求1所述的一种用于语文教学的词汇对比展示讲解装置，其特征在于：所述讲解卡板(14)通过展示槽(13)的内部中空空间呈嵌套式卡接在展示槽(13)上。
技术总结