一种英语讲课用图教架的制作方法

专利2022-06-29  73


本实用新型涉及图教架调节技术领域,具体为一种英语讲课用图教架。



背景技术:

英语教学是指,对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程,英语教学涉及多种专业理论知识,包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学文体学、语料库理论、认知心理学等内容,在英语老师进行讲课时需要用到教学装置;图教架就是在进行讲课时对图进行支撑的架子;现有技术下的图教架结构简单,不可调节,不方便使用,影响教学质量,实用性较低。



技术实现要素:

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种英语讲课用图教架,解决了现有技术下的图教架结构简单,不可调节,不方便使用,影响教学质量,实用性较低的问题。

(二)技术方案

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种英语讲课用图教架,包括底座,所述底座下表面的四角固定连接有万向轮,所述底座的内底侧壁设置有横向移动装置,所述横向移动装置包括第一驱动电机,所述第一驱动电机的输出端固定连接有第一螺纹杆,所述第一螺纹杆的外表面螺纹连接有第一螺纹管,所述第一螺纹管外表面的顶部固定连接有滑动块,所述滑动块的正下方设置有滑轨,所述滑动块与滑轨滑动连接,所述滑轨的下表面与底座的上表面固定连接,所述滑轨的左右两侧面均固定连接有防撞板,所述滑动块上表面的外侧固定连接有放置板,所述放置板上表面的中部设置有第二驱动电机,所述第二驱动电机的输出端固定连接有第一锥齿轮,所述滑动块上表面的内侧转动连接有第二螺纹杆,所述第二螺纹杆外表面的底部固定连接有第二锥齿轮,所述第一锥齿轮和第二锥齿轮啮合,所述第二螺纹杆的外表面螺纹连接有第二螺纹管,所述第二螺纹管的顶端固定连接有固定板,所述固定板的内部设置有讲课用图,所述固定板左侧面的底部固定连接有盛放盒,所述底座上表面的四角均固定连接有支撑柱,所述支撑柱的顶端固定连接有限位板。

优选的,所述防撞板内部设置有缓冲层,防撞板的下表面与底座的上表面固定连接。

优选的,所述限位板上表面的中部开设有方形孔,方形孔的宽度是第二螺纹管直径的1.2倍。

优选的,所述固定板内后侧壁的四角均设置有固定吸盘,固定吸盘将讲课用图固定于固定板内部。

优选的,所述滑轨的形状为工字型,滑轨的顶部倒圆角,滑轨下表面的前后两侧均开设有安装孔。

优选的,所述万向轮的外表面设置有包裹层,包裹层的制作材料为硅胶,包裹层的外表面设置有防滑纹路。

(三)有益效果

与现有技术相比,本实用新型提供了一种英语讲课用图教架,具备以下有益效果:

1、该英语讲课用图教架,通过第一驱动电机、第一螺纹杆、第一螺纹管、滑动块和滑轨之间的配合,实现了对固定板横向位置的调节,方便了使用者的使用,提高了图教架的利用率,提高了教学质量,第二驱动电机、第一锥齿轮、第二螺纹杆、第二锥齿轮和第二螺纹管之间的配合,实现了对固定板高度的调节,增强了图教架的实用性,方便了人们的使用。

2、该英语讲课用图教架,通过防撞板内部设置的缓冲层,实现了对教学用具的安全防护,保证了使用者的安全,降低了事故发生的概率,增长了教学用具的使用寿命,提高了经济效益。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图;

图2为本实用新型横向移动装置组成结构示意图;

图3为本实用新型a处放大结构示意图。

图中:1、底座;2、万向轮;3、横向移动装置;301、第一驱动电机;302、第一螺纹杆;303、第一螺纹管;304、滑动块;305、滑轨;4、防撞板;5、放置板;6、第二驱动电机;7、第一锥齿轮;8、第二螺纹杆;9、第二锥齿轮;10、第二螺纹管;11、固定板;12、讲课用图;13、盛放盒;14、支撑柱;15、限位板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3,本实用新型提供一种技术方案:一种英语讲课用图教架,包括底座1,底座1下表面的四角固定连接有万向轮2,底座1的内底侧壁设置有横向移动装置3,横向移动装置3包括第一驱动电机301,第一驱动电机301的输出端固定连接有第一螺纹杆302,第一螺纹杆302的外表面螺纹连接有第一螺纹管303,第一螺纹管303外表面的顶部固定连接有滑动块304,滑动块304的正下方设置有滑轨305,滑动块304与滑轨305滑动连接,第一驱动电机301、第一螺纹杆302、第一螺纹管303、滑动块304和滑轨305之间的配合,实现了对固定板11横向位置的调节,方便了使用者的使用,提高了图教架的利用率,提高了教学质量,滑轨305的下表面与底座1的上表面固定连接,滑轨305的左右两侧面均固定连接有防撞板4,防撞板4内部设置的缓冲层,实现了对教学用具的安全防护,保证了使用者的安全,降低了事故发生的概率,增长了教学用具的使用寿命,提高了经济效益,滑动块304上表面的外侧固定连接有放置板5,放置板5上表面的中部设置有第二驱动电机6,第二驱动电机6的输出端固定连接有第一锥齿轮7,滑动块304上表面的内侧转动连接有第二螺纹杆8,第二螺纹杆8外表面的底部固定连接有第二锥齿轮9,第一锥齿轮7和第二锥齿轮9啮合,第二螺纹杆8的外表面螺纹连接有第二螺纹管10,第二驱动电机6、第一锥齿轮7、第二螺纹杆8、第二锥齿轮9和第二螺纹管10之间的配合,实现了对固定板11高度的调节,增强了图教架的实用性,方便了人们的使用,第二螺纹管10的顶端固定连接有固定板11,固定板11的内部设置有讲课用图12,固定板11左侧面的底部固定连接有盛放盒13,底座1上表面的四角均固定连接有支撑柱14,支撑柱14的顶端固定连接有限位板15。

本实用新型为了对使用者的安全进行保护,所以在防撞板4内部设置了缓冲层,防撞板4的下表面与底座1的上表面固定连接,缓冲层对撞击进行缓冲。

本实用新型为了实现对固定板11的横向移动,从而在限位板15上表面的中部开设了方形孔,方形孔的宽度是第二螺纹管10直径的1.2倍,当进行横向移动时第二螺纹管10在方形孔内移动。

本实用新型为了实现对讲课用图12快速的固定与更换,因此在固定板11内后侧壁的四角均设置了固定吸盘,固定吸盘将讲课用图12固定于固定板11内部,固定吸盘对讲课用图进行固定,拔下固定吸盘对讲课用图进行更换。

本实用新型为了实现对固定板11位置的调节,因此滑轨305的形状为工字型,滑轨305的顶部倒圆角,滑轨305下表面的前后两侧均开设有安装孔,滑动块304在滑轨305上滑动带动固定板11进行横向移动。

本实用新型为了方便使用者对图教架的移动,从而在万向轮2的外表面设置了包裹层,包裹层的制作材料为硅胶,包裹层的外表面设置了防滑纹路,增大了摩擦力,方便了使用者在图教架移动时对图教架进行控制。

在使用时,通过固定吸盘将讲课用图12固定与固定板11的内部,当需要调节固定板11的横向位置时,控制第一驱动电机301启动,第一驱动电机301的输出端旋转带动第一螺纹杆302转动,第一螺纹杆302带动第一螺纹管303移动,第一螺纹管303带动滑动块304在滑轨305上移动,完成对固定板11横向位置的调节,当需要调节固定板11的高度时,控制第二驱动电机6启动,第二驱动电机6的输出端旋转带动第一锥齿轮7转动,第一锥齿轮7带动第二锥齿轮9转动,第二锥齿轮9带动第二螺纹杆8转动,第二螺纹杆8带动第二螺纹管10上下移动,第二螺纹管10带动固定板11上下移动,完成对固定板11高度的调节。

综上所述,该英语讲课用图教架,通过第一驱动电机301、第一螺纹杆302、第一螺纹管303、滑动块304和滑轨305之间的配合,实现了对固定板11横向位置的调节,方便了使用者的使用,提高了图教架的利用率,提高了教学质量,第二驱动电机6、第一锥齿轮7、第二螺纹杆8、第二锥齿轮9和第二螺纹管10之间的配合,实现了对固定板11高度的调节,增强了图教架的实用性,方便了人们的使用。

该英语讲课用图教架,通过防撞板4内部设置的缓冲层,实现了对教学用具的安全防护,保证了使用者的安全,降低了事故发生的概率,增长了教学用具的使用寿命,提高了经济效益。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。


技术特征:

1.一种英语讲课用图教架,包括底座(1),其特征在于:所述底座(1)下表面的四角固定连接有万向轮(2),所述底座(1)的内底侧壁设置有横向移动装置(3),所述横向移动装置(3)包括第一驱动电机(301),所述第一驱动电机(301)的输出端固定连接有第一螺纹杆(302),所述第一螺纹杆(302)的外表面螺纹连接有第一螺纹管(303),所述第一螺纹管(303)外表面的顶部固定连接有滑动块(304),所述滑动块(304)的正下方设置有滑轨(305),所述滑动块(304)与滑轨(305)滑动连接,所述滑轨(305)的下表面与底座(1)的上表面固定连接,所述滑轨(305)的左右两侧面均固定连接有防撞板(4),所述滑动块(304)上表面的外侧固定连接有放置板(5),所述放置板(5)上表面的中部设置有第二驱动电机(6),所述第二驱动电机(6)的输出端固定连接有第一锥齿轮(7),所述滑动块(304)上表面的内侧转动连接有第二螺纹杆(8),所述第二螺纹杆(8)外表面的底部固定连接有第二锥齿轮(9),所述第一锥齿轮(7)和第二锥齿轮(9)啮合,所述第二螺纹杆(8)的外表面螺纹连接有第二螺纹管(10),所述第二螺纹管(10)的顶端固定连接有固定板(11),所述固定板(11)的内部设置有讲课用图(12),所述固定板(11)左侧面的底部固定连接有盛放盒(13),所述底座(1)上表面的四角均固定连接有支撑柱(14),所述支撑柱(14)的顶端固定连接有限位板(15)。

2.根据权利要求1所述的一种英语讲课用图教架,其特征在于:所述防撞板(4)内部设置有缓冲层,防撞板(4)的下表面与底座(1)的上表面固定连接。

3.根据权利要求1所述的一种英语讲课用图教架,其特征在于:所述限位板(15)上表面的中部开设有方形孔,方形孔的宽度是第二螺纹管(10)直径的1.2倍。

4.根据权利要求1所述的一种英语讲课用图教架,其特征在于:所述固定板(11)内后侧壁的四角均设置有固定吸盘,固定吸盘将讲课用图(12)固定于固定板(11)内部。

5.根据权利要求1所述的一种英语讲课用图教架,其特征在于:所述滑轨(305)的形状为工字型,滑轨(305)的顶部倒圆角,滑轨(305)下表面的前后两侧均开设有安装孔。

6.根据权利要求1所述的一种英语讲课用图教架,其特征在于:所述万向轮(2)的外表面设置有包裹层,包裹层的制作材料为硅胶,包裹层的外表面设置有防滑纹路。

技术总结
本实用新型涉及图教架调节技术领域,且公开了一种英语讲课用图教架,包括底座,所述底座下表面的四角固定连接有万向轮,所述底座的内底侧壁设置有横向移动装置,所述横向移动装置包括第一驱动电机,所述第一驱动电机的输出端固定连接有第一螺纹杆,所述第一螺纹杆的外表面螺纹连接有第一螺纹管。该英语讲课用图教架,通过第一驱动电机、第一螺纹杆、第一螺纹管、滑动块和滑轨之间的配合,实现了对固定板横向位置的调节,方便了使用者的使用,提高了图教架的利用率,提高了教学质量,第二驱动电机、第一锥齿轮、第二螺纹杆、第二锥齿轮和第二螺纹管之间的配合,实现了对固定板高度的调节,增强了图教架的实用性,方便了人们的使用。

技术研发人员:贾会学
受保护的技术使用者:贾会学
技术研发日:2019.11.19
技术公布日:2020.06.09

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