本实用新型涉及学习领域，特别涉及一种便携式教学教具。
背景技术：
教具是以传播科技、教育人为目的的实物，是完全的科技传媒，是青少年科技活动中不可缺少的器材，科技活动中用的教具有实物教具和复制品教具，具体有来自自然界的标本或样品，如用于科技教育活动中的生物标本、矿物标本、化石、岩石及珍稀动物样品。
但是传统的展示教具不方便携带，使用时需要大量的展示器，在携带时不方便，在展示时也不便于固定展示，容易松动偏远固定位置，且不可以切换展示图像。
技术实现要素：
本实用新型要解决的技术问题是克服现有技术的缺陷，提供一种便携式教学教具，可做到便于随身携带，展示时可以便于固定个切换展示图像。
为了解决上述技术问题，本实用新型提供了如下的技术方案：
本实用新型一种便携式教学教具，包括教具本体，所述教具本体包括箱体和展示器，所述箱体的内部底端设置有第一安放槽，所述第一安放槽的一侧设置有第二安放槽，所述箱体的表面两侧均开有若干均匀分布的连接槽，所述连接槽的底端设置有固定块，所述展示器包括展示台，所述展示台的顶端开有固定槽，所述固定槽的两侧开有指向槽，所述指向槽的底端设置有滑动槽，所述滑动槽的另一侧顶端设置有卡接槽，所述固定槽的顶端设置有展示块，所述展示块的一端设置有显示层，所述展示块的另一端开有活动槽，所述活动槽的顶端设置有弹簧，所述弹簧的顶端设置有保护板，所述展示块的两侧均设置有卡接块，所述展示台顶端一端设置有连接杆，所述连接杆的一端设置有吸附块。
作为本实用新型的一种优选技术方案，所述箱体的一侧顶端设置有卡扣，所述箱体的一侧底端设置有卡环，所述卡扣与卡环卡扣连接。
作为本实用新型的一种优选技术方案，所述卡接块与指向槽、滑动槽和卡接槽滑动连接。
作为本实用新型的一种优选技术方案，所述固定块由铁材料制作而成，所述吸附块由磁铁制作而成，所述连接槽与吸附块相对应。
作为本实用新型的一种优选技术方案，所述显示层由亚克力材料制作而成。
作为本实用新型的一种优选技术方案，所述第一安放槽与展示器相对应，所述第二安放槽与展示块相对应。
作为本实用新型的一种优选技术方案，所述活动槽直径与保护板直径相同。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：
本实用新型通过使其显示块固定安装安装至固定槽，将吸附块对准连接槽安装下，磁铁制作而成的吸附块会吸住铁材料制作而成的固定块，使其连接杆余连接槽连接的更加稳固，在需要更换显示内容时可以更换展示块，这样大大减少了携带展示器的数量，起到便于携带的作用，增强其实用性。
附图说明
附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：
图1是本实用新型的展示器结构示意图；
图2是本实用新型的箱体结构示意图；
图3是本实用新型的展示块结构示意图；
图4是本实用新型的箱体立体图；
图中：1、教具本体；2、箱体；3、展示器；4、第一安放槽；5、第二安放槽；6、连接槽；7、固定块；8、展示台；9、固定槽；10、指向槽；11、滑动槽；12、卡接槽；13、展示块；14、显示层；15、活动槽；16、弹簧；17、保护板；18、卡接块；19、连接杆；20、吸附块；21、卡扣；22卡环。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。
其中附图中相同的标号全部指的是相同的部件。
此外，如果已知技术的详细描述对于示出本实用新型的特征是不必要的，则将其省略。需要说明的是，下面描述中使用的词语“前”、“后”、“左”、“右”、“上”和“下”指的是附图中的方向，词语“内”和“外”分别指的是朝向或远离特定部件几何中心的方向。
实施例1
如图1-4所示，本实用新型提供一种便携式教学教具，包括教具本体1，教具本体1包括箱体2和展示器3，箱体2的内部底端设置有第一安放槽4，第一安放槽4的一侧设置有第二安放槽5，箱体2的表面两侧均开有若干均匀分布的连接槽6，连接槽6的底端设置有固定块7，展示器3包括展示台8，展示台8的顶端开有固定槽9，固定槽9的两侧开有指向槽10，指向槽10的底端设置有滑动槽11，滑动槽11的另一侧顶端设置有卡接槽12，固定槽9的顶端设置有展示块13，展示块13的一端设置有显示层14，展示块13的另一端开有活动槽15，活动槽15的顶端设置有弹簧16，弹簧16的顶端设置有保护板17，展示块13的两侧均设置有卡接块18，展示台8顶端一端设置有连接杆19，连接杆19的一端设置有吸附块20。
进一步的，箱体2的一侧顶端设置有卡扣21，箱体2的一侧底端设置有卡环22，卡扣21与卡环22卡扣连接，将卡扣21与卡环22卡扣连接可以固定箱体2使其内部的展示件不会漏出。
卡接块18与指向槽10、滑动槽11和卡接槽12滑动连接，将卡接块18对准指向槽10滑动，然后将卡接块18划入滑动槽11，最后卡接块18会因弹簧的弹力，将卡接块18弹入卡接槽12的内部，使其显示块13固定安装安装至固定槽9。
固定块7由铁材料制作而成，吸附块20由磁铁制作而成，连接槽6与吸附块20相对应，将吸附块20对准连接槽6安装下，磁铁制作而成的吸附块20会吸住铁材料制作而成的固定块7，使其连接杆19余连接槽连接的更加稳固。
显示层14由亚克力材料制作而成，亚克力材料制作而成的显示层14可用数码印刷，uv印刷，丝网印刷方式印刷，大大降低加工难度，并且克力材料制作而成的显示层14在白天显现非常明显。
第一安放槽4与展示器3相对应，第二安放槽5与展示块13相对应，在展示器3和展示块13不需要使用时可以放入相对应的第一安放槽4与第二安放槽5的内部。
活动槽15直径与保护板17直径相同，在安装展示块13时保护板17会被挤压进入活动槽15的内部，活动槽15对保护板17预留运动空间。
具体的，在教具本体1使用时将展示器3和展示块13从箱体2的内部取出，选择印好花纹的展示块13的卡接块18对准指向槽10滑动，然后将卡接块18划入滑动槽11，最后卡接块18会因弹簧的弹力，将卡接块18弹入卡接槽12的内部，使其显示块13固定安装安装至固定槽9，然后将吸附块20对准连接槽6安装下，磁铁制作而成的吸附块20会吸住铁材料制作而成的固定块7，使其连接杆19余连接槽连接的更加稳固，这样可以使得展示器3卡在箱体的表面，在需要更换显示内容时可以更换展示块13，这样大大减少了携带展示器的数量，起到便于携带的作用。
最后应说明的是：以上仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
1.一种便携式教学教具，包括教具本体(1)，其特征在于，所述教具本体(1)包括箱体(2)和展示器(3)，所述箱体(2)的内部底端设置有第一安放槽(4)，所述第一安放槽(4)的一侧设置有第二安放槽(5)，所述箱体(2)的表面两侧均开有若干均匀分布的连接槽(6)，所述连接槽(6)的底端设置有固定块(7)，所述展示器(3)包括展示台(8)，所述展示台(8)的顶端开有固定槽(9)，所述固定槽(9)的两侧开有指向槽(10)，所述指向槽(10)的底端设置有滑动槽(11)，所述滑动槽(11)的另一侧顶端设置有卡接槽(12)，所述固定槽(9)的顶端设置有展示块(13)，所述展示块(13)的一端设置有显示层(14)，所述展示块(13)的另一端开有活动槽(15)，所述活动槽(15)的顶端设置有弹簧(16)，所述弹簧(16)的顶端设置有保护板(17)，所述展示块(13)的两侧均设置有卡接块(18)，所述展示台(8)顶端一端设置有连接杆(19)，所述连接杆(19)的一端设置有吸附块(20)。
2.根据权利要求1所述的一种便携式教学教具，其特征在于，所述箱体(2)的一侧顶端设置有卡扣(21)，所述箱体(2)的一侧底端设置有卡环(22)，所述卡扣(21)与卡环(22)卡扣连接。
3.根据权利要求1所述的一种便携式教学教具，其特征在于，所述卡接块(18)与指向槽(10)、滑动槽(11)和卡接槽(12)滑动连接。
4.根据权利要求1所述的一种便携式教学教具，其特征在于，所述固定块(7)由铁材料制作而成，所述吸附块(20)由磁铁制作而成，所述连接槽(6)与吸附块(20)相对应。
5.根据权利要求1所述的一种便携式教学教具，其特征在于，所述显示层(14)由亚克力材料制作而成。
6.根据权利要求1所述的一种便携式教学教具，其特征在于，所述第一安放槽(4)与展示器(3)相对应，所述第二安放槽(5)与展示块(13)相对应。
7.根据权利要求1所述的一种便携式教学教具，其特征在于，所述活动槽(15)直径与保护板(17)直径相同。
技术总结