本实用新型涉及削笔刀领域，特别涉及一种教学用电动削笔刀教具。
背景技术：
现有的转笔刀是多种多样，无论是普通式的，还是手摇式的，都是采用人力进行转动铅笔，以达到将铅笔铅削细的目的，既费时费力，又非常地麻烦。
现有技术为中国专利公开号为cn201420791861.1的一种电动转笔刀，包括转笔刀本体、电池、电机、转轴、旋转壳、刀片、存放盘、插槽和开关按钮，通过将铅笔插入插槽中，开动开关按钮，电池给电机提供电源，在转轴的带动下，旋转壳转动，刀片旋转切削铅笔，铅笔屑进入到存放盘中；
现有技术为中国专利公开号为cn201820551824.1的一种方便携带的电动转笔刀，包括主体、底座、铅笔入口、屑盒、显示屏、开关按键、削笔槽、螺旋刀叶、小齿轮、电动马达、固定桩、转动轴、大齿轮、电池槽、电池电量检测芯片、电池盖与笔架，通过开关按键开启电源，开启后电动马达能够通过转动轴带动大齿轮旋转，从而通过大齿轮带动小齿轮旋转，从而带动螺旋刀叶旋转，然后将铅笔慢慢向下插入由螺旋刀叶进行削笔，削完后的笔屑能够落入屑盒内；
但是，现有的手动削笔刀，年纪小的孩子没有办法用它削铅笔，而现有的电动削笔刀，有的用的是220v交流电，存在一定的危险，同时制作复杂，不适用教学使用，为此，我们提出一种教学用电动削笔刀教具。
技术实现要素：
本实用新型的主要目的在于提供一种教学用电动削笔刀教具，可以有效解决背景技术中的问题。
为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为：
一种教学用电动削笔刀教具，包括转笔刀外壳，所述转笔刀外壳的底端外表面外表面焊接有收纳盒，所述转笔刀外壳的内部分别通过螺栓固定安装有驱动机构与供电机构；
驱动机构包括减速电机，所述减速电机通过螺栓固定安装在转笔刀外壳的内部靠近前端位置，且减速电机的后端外表面中心处设有输出轴，输出轴的外表面焊接有车轮，所述车轮远离减速电机的一端外表面中心处粘接有转笔刀；
供电机构包括电池盒，所述电池盒通过螺栓固定安装在转笔刀外壳的内部远离减速电机的一侧，所述转笔刀外壳的靠近电池盒的一侧外表面设有电源开关与供电接口，且电源开关位于供电接口靠近收纳盒的一侧。
优选的，所述转笔刀外壳的顶端外表面通过合页活动安装有顶盖，所述收纳盒的顶端外表面开设有收放槽。
优选的，所述转笔刀外壳的后端外表面靠近转笔刀的位置开设有铅笔进口。
优选的，所述转笔刀、车轮与输出轴位于同一中心轴线。
优选的，所述电池盒的内部镶嵌有干电池，干电池的输出端通过导线与减速电机的输入端电性连接。
优选的，所述供电接口的输出端通过导线与减速电机的输入端电性连接。
优选的，所述供电接口包括type-c接口与usb接口。
与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：
(1)、增加了动手制作的内容，可以作为一种教学用具提供给学生进行制作和学习；
(2)、供电采用5号电池供电，保证人身安全；同时能用外界电源供电，方便实用；
(3)、体积小，结构简单，学生可以随时制作用于日常；
(4)、从日常生活中寻找材料进行改进，能提高学生的动手能力和学习积极性。
附图说明
图1为本实用新型一种教学用电动削笔刀教具整体结构图；
图2为本实用新型一种教学用电动削笔刀教具打开顶盖后的结构图；
图3为本实用新型一种教学用电动削笔刀教具中减速电机驱动电路图。
图中：1、转笔刀外壳；2、收纳盒；3、电源开关；4、供电接口；5、电池盒；6、减速电机；7、车轮；8、转笔刀；9、铅笔进口；10、顶盖。
具体实施方式
为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。
参照图1-3所示，一种教学用电动削笔刀教具，包括转笔刀外壳1，转笔刀外壳1的底端外表面外表面焊接有收纳盒2，转笔刀外壳1的内部分别通过螺栓固定安装有驱动机构与供电机构；
驱动机构包括减速电机6，减速电机6通过螺栓固定安装在转笔刀外壳1的内部靠近前端位置，且减速电机6的后端外表面中心处设有输出轴，输出轴的外表面焊接有车轮7，车轮7远离减速电机6的一端外表面中心处粘接有转笔刀8；
供电机构包括电池盒5，电池盒5通过螺栓固定安装在转笔刀外壳1的内部远离减速电机6的一侧，转笔刀外壳1的靠近电池盒5的一侧外表面设有电源开关3与供电接口4，且电源开关3位于供电接口4靠近收纳盒2的一侧。
参照图1所示，转笔刀外壳1的顶端外表面通过合页活动安装有顶盖10，收纳盒2的顶端外表面开设有收放槽。
参照图2所示，转笔刀外壳1的后端外表面靠近转笔刀8的位置开设有铅笔进口9。
参照图2，转笔刀8、车轮7与输出轴位于同一中心轴线。
参照图2-3，电池盒5的内部镶嵌有干电池，干电池的输出端通过导线与减速电机6的输入端电性连接。
参照图3，供电接口4的输出端通过导线与减速电机6的输入端电性连接。
参照图2，供电接口4包括type-c接口与usb接口。
本发明包括电路部分与机械部分：
(一)电路部分：
电路由供电接口4、电源开关3、干电池、减速电机6组成，当供电接口4通过usb线和适配器供电时，干电池电源开关3断开，使用外接电源给减速电机6供电；当电源开关3闭合时，使用干电池给减速电机6供电；两种供电方式，提高便携性和使用便捷性。
(二)机械部分：
使用常见的转笔刀8，安装在圆形车轮7上，圆形车轮7安装在减速电机6上，保持转笔刀8的轴心、车轮7的轴心、减速电机6输出轴的轴心在同一条直线上。
使用时，接通电源，将铅笔从铅笔入口插入转笔刀8，就会自动将铅笔削除外层木层，露出铅芯；铅笔屑收纳盒2用于收纳削铅笔时产生的木屑和铅屑；电动转笔刀8的外壳由雪弗板切割粘接而成。
转笔刀外壳1采用雪弗板、木板、亚克力板等代替，供电接口4可以是dc线，也可以是microusb线等多种线，电池可以是干电池，也可以是充电电池。
以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。
1.一种教学用电动削笔刀教具，包括转笔刀外壳(1)，其特征在于：所述转笔刀外壳(1)的底端外表面外表面焊接有收纳盒(2)，所述转笔刀外壳(1)的内部分别通过螺栓固定安装有驱动机构与供电机构；
驱动机构包括减速电机(6)，所述减速电机(6)通过螺栓固定安装在转笔刀外壳(1)的内部靠近前端位置，且减速电机(6)的后端外表面中心处设有输出轴，输出轴的外表面焊接有车轮(7)，所述车轮(7)远离减速电机(6)的一端外表面中心处粘接有转笔刀(8)；
供电机构包括电池盒(5)，所述电池盒(5)通过螺栓固定安装在转笔刀外壳(1)的内部远离减速电机(6)的一侧，所述转笔刀外壳(1)的靠近电池盒(5)的一侧外表面设有电源开关(3)与供电接口(4)，且电源开关(3)位于供电接口(4)靠近收纳盒(2)的一侧。
2.根据权利要求1所述的一种教学用电动削笔刀教具，其特征在于：所述转笔刀外壳(1)的顶端外表面通过合页活动安装有顶盖(10)，所述收纳盒(2)的顶端外表面开设有收放槽。
3.根据权利要求1所述的一种教学用电动削笔刀教具，其特征在于：所述转笔刀外壳(1)的后端外表面靠近转笔刀(8)的位置开设有铅笔进口(9)。
4.根据权利要求1所述的一种教学用电动削笔刀教具，其特征在于：所述转笔刀(8)、车轮(7)与输出轴位于同一中心轴线。
5.根据权利要求1所述的一种教学用电动削笔刀教具，其特征在于：所述电池盒(5)的内部镶嵌有干电池，干电池的输出端通过导线与减速电机(6)的输入端电性连接。
6.根据权利要求1所述的一种教学用电动削笔刀教具，其特征在于：所述供电接口(4)的输出端通过导线与减速电机(6)的输入端电性连接。
7.根据权利要求1所述的一种教学用电动削笔刀教具，其特征在于：所述供电接口(4)包括type-c接口与usb接口。
技术总结