本实用新型涉及一种用于物理教学的教具。
背景技术：
声音是由物体振动产生的声波。是通过介质（空气或固体、液体）传播并能被人或动物听觉器官所感知的波动现象。最初发出振动（震动）的物体叫声源。声音以波的形式振动（震动）传播。声音是声波通过任何物质传播形成的运动，在目前的物理教学中，声音传播的介质受器材影响，不易展现在学生的面前。
技术实现要素：
本实用新型的目的在于提供一种用于物理教学的教具，以解决上述技术问题。
为实现上述目的本实用新型采用以下技术方案：一种用于物理教学的教具，包括主体、顶梁、底座、滑槽、滑板、伸缩杆、音叉、隔板、放置仓、真空仓、密封玻璃、真空机、闹钟、砂石、木材、液体，所述顶梁安装在主体的顶部，且滑槽开设在顶梁上，所述滑板嵌入在滑槽的内部，且能够沿滑槽左、右滑动，所述音叉通过伸缩杆安装在滑板的底部，所述底座安装在主体的底部，所述隔板将底座的内部等间距的分为了四个放置仓，且最右侧为真空仓，所述密封玻璃通过合页安装在真空仓的顶部，所述真空机安装在真空仓的一侧，所述闹钟安装在真空仓的内部，所述放置仓按照从左到右的顺序依次填充有砂石、木材和液体。
在上述技术方案基础上，所述主体、顶梁、底座为一体成型的塑料材质。
在上述技术方案基础上，所述音叉能够随伸缩杆调整高度，伸入放置仓的内部。
在上述技术方案基础上，所述音叉装配有橡胶锤。
在上述技术方案基础上，所述真空机与真空仓的内部相通，能够将其内部的空气吸出。
与现有技术相比，本实用新型具有以下优点：本实用新型的音叉可以随滑板调整位置，便于随伸缩杆伸入放置仓的内部，放置仓分为多个，分别填充有砂石、木材、液体，可以根据教材进行更换，便于验证介质是否能够传播声音，最右侧的放置仓为真空仓，通过真空机将其内部的空气排出，密封玻璃将其密封，设置好闹钟即可发出声音，能够验证真空是否能够传播声音。
附图说明
图1为本实用新型的装置示意图。
图2为本实用新型的放置仓示意图。
图3为本实用新型的音叉示意图。
图中：1、主体，2、顶梁，3、底座，4、滑槽，5、滑板，6、伸缩杆，7、音叉，8、隔板，9、放置仓，10、真空仓，11、密封玻璃，12、真空机，13、闹钟，14、砂石，15、木材，16、液体。
具体实施方式
下面结合附图和具体实施例对本实用新型作进一步详细阐述。
如图所示，一种用于物理教学的教具，包括：主体1、顶梁2、底座3、滑槽4、滑板5、伸缩杆6、音叉7、隔板8、放置仓9、真空仓10、密封玻璃11、真空机12、闹钟13、砂石14、木材15、液体16，所述顶梁2安装在主体1的顶部，且滑槽4开设在顶梁2上，所述滑板5嵌入在滑槽4的内部，且能够沿滑槽4左、右滑动，所述音叉7通过伸缩杆6安装在滑板5的底部，所述底座3安装在主体1的底部，所述隔板8将底座3的内部等间距的分为了四个放置仓9，且最右侧为真空仓10，所述密封玻璃11通过合页安装在真空仓10的顶部，所述真空机12安装在真空仓10的一侧，所述闹钟13安装在真空仓10的内部，所述放置仓9按照从左到右的顺序依次填充有砂石14、木材15和液体16，所述主体1、顶梁2、底座3为一体成型的塑料材质，所述音叉7能够随伸缩杆6调整高度，伸入放置仓9的内部，所述音叉7装配有橡胶锤，所述真空机12与真空仓10的内部相通，能够将其内部的空气吸出。
本实用新型的音叉可以随滑板调整位置，便于随伸缩杆伸入放置仓的内部，放置仓分为多个，分别填充有砂石、木材、液体，可以根据教材进行更换，便于验证介质是否能够传播声音，最右侧的放置仓为真空仓，通过真空机将其内部的空气排出，密封玻璃将其密封，设置好闹钟即可发出声音，能够验证真空是否能够传播声音。
以上所述为本实用新型较佳实施例，对于本领域的普通技术人员而言，根据本实用新型的教导，在不脱离本实用新型的原理与精神的情况下，对实施方式所进行的改变、修改、替换和变型仍落入本实用新型的保护范围之内。
1.一种用于物理教学的教具，包括主体（1）、顶梁（2）、底座（3）、滑槽（4）、滑板（5）、伸缩杆（6）、音叉（7）、隔板（8）、放置仓（9）、真空仓（10）、密封玻璃（11）、真空机（12）、闹钟（13）、砂石（14）、木材（15）、液体（16），其特征在于：所述顶梁（2）安装在主体（1）的顶部，且滑槽（4）开设在顶梁（2）上，所述滑板（5）嵌入在滑槽（4）的内部，且能够沿滑槽（4）左、右滑动，所述音叉（7）通过伸缩杆（6）安装在滑板（5）的底部，所述底座（3）安装在主体（1）的底部，所述隔板（8）将底座（3）的内部等间距的分为了四个放置仓（9），且最右侧为真空仓（10），所述密封玻璃（11）通过合页安装在真空仓（10）的顶部，所述真空机（12）安装在真空仓（10）的一侧，所述闹钟（13）安装在真空仓（10）的内部，所述放置仓（9）按照从左到右的顺序依次填充有砂石（14）、木材（15）和液体（16）。
2.根据权利要求1所述的一种用于物理教学的教具，其特征在于：所述主体（1）、顶梁（2）、底座（3）为一体成型的塑料材质。
3.根据权利要求1所述的一种用于物理教学的教具，其特征在于：所述音叉（7）能够随伸缩杆（6）调整高度，伸入放置仓（9）的内部。
4.根据权利要求1所述的一种用于物理教学的教具，其特征在于：所述音叉（7）装配有橡胶锤。
5.根据权利要求1所述的一种用于物理教学的教具，其特征在于：所述真空机（12）与真空仓（10）的内部相通，能够将其内部的空气吸出。
技术总结