本实用新型涉及多媒体技术领域，具体为一种计算机多媒体数学设备。
背景技术：
多媒体，在计算机系统中，组合两种或两种以上媒体的一种人机交互式
信息交流和传播媒体。使用的媒体包括文字、图片、照片、声音(包含音乐、
语音旁白、特殊音效)、动画和影片，以及程式所提供的互动功能。多媒体作
品通过光盘发行、网络发行；多媒体大多数用来当做教学设备，而把多媒体
拿来当做数学设备也变得广泛，从而需要把多媒体数学教学设备放到教室的
墙上，一般的固定设备不能很好的把多媒体固定在墙上，使教室存在安全隐
患，一般在安装多媒体时由于多媒体体积较大所以不易安装从而浪费时间，
影响多媒体数学教学设备安装的效率。
技术实现要素：
（一）解决的技术问题
针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种计算机多媒体数学设备，
解决了上述背景中提出的问题。
（二）技术方案
为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种计算机
多媒体数学设备，包括多媒体数学教学设备，所述多媒体数学教学设备的顶
部两侧均活动安装有夹紧装置一，所述夹紧装置一之间安装有支撑杆，所述
多媒体数学教学设备的底部两侧均活动安装有夹紧装置二，所述夹紧装置二
之间通过支撑杆相连，所述夹紧装置一的表面均安装有合页，所述合页上设
置有伸缩装置，所述夹紧装置一和夹紧装置二的后面均安装有升降装置，所
述升降装置的后面安装有齿轮板一且升降装置和齿轮板一活动连接，所述夹
紧装置二的表面均设置有控制环，所述控制环的内部设置有与控制环相适配
说明书2的螺栓，所述螺栓与控制环活动连接，所述螺栓的另一端设置有与螺栓相适
配的螺帽。
优选的，所述夹紧装置一包括外壳一，所述外壳一的一侧安装有拉杆一
且拉杆一贯穿外壳一的一侧，所述拉杆一位于外壳一内部的一侧表面安装有
移动板且拉杆一通过旋转轴贯穿移动板，所述拉杆一的一侧设置有螺纹，所
述移动板贯穿外壳一的底部，所述移动板位于外壳一内部一侧的顶部安装有
滚轮一，所述移动板位于外壳一外部一侧的表面安装有橡胶垫，所述外壳一
内部的一侧安装有固定板且固定板的内部设置有与拉杆一上的螺纹相适配的
螺纹孔。
优选的，所述升降装置包括外壳二，所述外壳二一侧的上下表面均安装
有滚轮二，所述外壳二的一侧安装有连接杆且连接杆位于滚轮二之间，所述
连接杆的一端安装有齿轮，所述连接杆通过连接轴与齿轮活动连接，所述外
壳二的一侧安装有拉杆二且拉杆二贯穿外壳二的表面，所述拉杆二的一端安
装有与齿轮板一相适配的齿轮板二，所述拉杆二位于外壳二内部一侧的底部
连接有伸缩弹簧一，所述伸缩弹簧一的底部连接有限位块一且限位块一贯穿
外壳二的底部，所述限位块一顶部的两端均安装有滚轮三，所述外壳二的一
侧与外壳一相连。
优选的，所述伸缩装置包括固定杆，所述固定杆的顶部与合页相连，所
述固定杆的表面开设有通孔，所述固定杆的底部安装有移动杆且移动杆贯穿
于固定杆的底部，所述移动杆的顶部连接有伸缩弹簧二且伸缩弹簧二的另一
端与固定杆内壁的顶部相连，所述移动杆位于固定杆内部一侧的表面安装有
滚轮五，所述移动杆内壁的顶部连接有伸缩弹簧三，所述伸缩弹簧三的另一
端连接有限位块二且限位块二分别贯穿移动杆和固定杆，所述限位块二位于
移动杆内部一侧的上下表面均安装有滚轮四。
优选的，所述外壳二的底部开设有与限位块一相适配的孔，所述移动杆
说明书3的底部开设有与控制环相适配的孔。
（三）有益效果
本实用新型提供了一种计算机多媒体数学设备。具备有益效果如下：
该计算机多媒体数学设备，通过夹紧装置一和夹紧装置二可以将多媒体
固定在一个位置上，又通过支撑杆和伸缩装置将夹紧装置一和夹紧装置二稳
定的连在一起使多媒体数学教学设备更加牢固，消除了多媒体数学教学设备
固定不稳的问题。
该计算机多媒体数学设备，通过升降装置可以将多媒体数学教学设备调
高使后面的同学上课时不会被前面的人挡住视线，通过升降装置可以带动夹
紧装置一和夹紧装置二上下动，方便多媒体数学教学设备的安装从而节约时
间提高效率。
附图说明
图1为本实用新型正视图；
图2为本实用新型a处放大图；
图3为本实用新型夹紧装置一剖视图；
图4为本实用新型升降装置剖视图；
图5为本实用新型图4中b处放大图；
图6为本实用新型伸缩装置剖视图。
图中：1多媒体数学教学设备、2支撑杆、3合页、4齿轮板一、5夹紧装
置一、51固定板、52滚轮一、53拉杆一、54外壳一、55移动板、56橡胶垫、
6升降装置、61外壳二、62连接杆、63齿轮、64齿轮板二、65拉杆二、66
滚轮二、67伸缩弹簧一、68滚轮三、69限位块一、7伸缩装置、71通孔、72
伸缩弹簧二、73伸缩弹簧三、74限位块二、75滚轮四、76滚轮五、77固定
杆、78移动杆、8控制环、9螺帽、10螺栓、11夹紧装置二。
具体实施方式
说明书4下面通过附图和实施例对本实用新型作进一步详细阐述。
本实用新型实施例提供一种计算机多媒体数学设备，如图1-2所示，包
括多媒体数学教学设备1，多媒体数学教学设备1的顶部两侧均活动安装有夹
紧装置一5，夹紧装置一5之间安装有支撑杆2，多媒体数学教学设备1的底
部两侧均活动安装有夹紧装置二11，通过夹紧装置一5和夹紧装置二11可以
将多媒体固定在一个位置上，夹紧装置二11之间通过支撑杆2相连，夹紧装
置一5的表面均安装有合页3，合页3上设置有伸缩装置7，通过支撑杆2和
伸缩装置7将夹紧装置一5和夹紧装置二11稳定的连在一起使多媒体数学教
学设备1更加牢固，消除了多媒体数学教学设备1固定不稳的问题，夹紧装
置一5和夹紧装置二11的后面均安装有升降装置6，升降装置6的后面安装
有齿轮板一4且升降装置6和齿轮板一4活动连接，通过升降装置6可以将
多媒体数学教学设备1调高使后面的同学上课时不会被前面的人挡住视线，
通过升降装置6可以带动夹紧装置一5和夹紧装置二11上下动，方便多媒体
数学教学设备1的安装从而节约时间提高效率，夹紧装置二11的表面均设置
有控制环8，控制环8的内部设置有与控制环8相适配的螺栓10，螺栓10与
控制环8活动连接，螺栓10的另一端设置有与螺栓10相适配的螺帽9。
如图3所示，夹紧装置一5包括外壳一54，外壳一54的一侧安装有拉杆
一53且拉杆一53贯穿外壳一54的一侧，拉杆一53位于外壳一54内部的一
侧表面安装有移动板55且拉杆一53通过旋转轴贯穿移动板55，拉杆一53的
一侧设置有螺纹，移动板55贯穿外壳一54的底部，移动板55位于外壳一54
内部一侧的顶部安装有滚轮一52，移动板55位于外壳一54外部一侧的表面
安装有橡胶垫56，外壳一54内部的一侧安装有固定板51且固定板51的内部
设置有与拉杆一53上的螺纹相适配的螺纹孔。采用该结构设备：可以有效的
将多媒体数学教学设备1固定在一个位置上，防止出现多媒体数学教学设备1
固定不稳的情况，从而产生危险。
说明书5如图4-5所示，升降装置6包括外壳二61，外壳二61一侧的上下表面均安装有滚轮二66，外壳二61的一侧安装有连接杆62且连接杆62位于滚轮二
66之间，连接杆62的一端安装有齿轮63，连接杆62通过连接轴与齿轮63
活动连接，外壳二61的一侧安装有拉杆二65且拉杆二65贯穿外壳二61的
表面，拉杆二65的一端安装有与齿轮板一4相适配的齿轮板二64，拉杆二
65位于外壳二61内部一侧的底部连接有伸缩弹簧一67，伸缩弹簧一67的底
部连接有限位块一69且限位块一69贯穿外壳二61的底部，限位块一69顶
部的两端均安装有滚轮三68，外壳二61的一侧与外壳一54相连，外壳二61
的底部开设有与限位块一69相适配的孔。采用该结构设备：可带动夹紧装置
一5和夹紧装置二11上下移动，避免了前排的同学影响后排同学视线的情况，
而且有利于多媒体数学教学设备1的拆卸和安装。
如图6所示，伸缩装置7包括固定杆77，固定杆77的顶部与合页3相连，
固定杆77的表面开设有通孔71，固定杆77的底部安装有移动杆78且移动杆
78贯穿于固定杆77的底部，移动杆78的顶部连接有伸缩弹簧二72且伸缩弹
簧二72的另一端与固定杆77内壁的顶部相连，移动杆78位于固定杆77内
部一侧的表面安装有滚轮五76，移动杆78内壁的顶部连接有伸缩弹簧三73，
伸缩弹簧三73的另一端连接有限位块二74且限位块二74分别贯穿移动杆78
和固定杆77，限位块二74位于移动杆78内部一侧的上下表面均安装有滚轮
四75，移动杆78的底部开设有与控制环8相适配的孔。采用该结构设备：可
以有效的将夹紧装置一5和夹紧装置二11控制在一定距离，在一次加强了对
多媒体数学教学设备1的稳定。
工作原理：拆卸时，将螺帽9从螺栓10的一端拧掉，取下螺栓10，抬起
移动杆78按压限位块二74使移动杆78通过伸缩弹簧二72向固定杆77的内
部移动，当移动到一定距离时伸缩弹簧三73会将限位块二74弹出卡在通孔
71上，使移动杆78固定在一个位置上，不妨碍多媒体数学教学设备1的拆卸，
说明书6然后旋转夹紧装置一5和夹紧装置二11中的拉杆一53使拉杆一53从固定板51上的螺纹孔取出，使多媒体数学教学设备1不在被固定，再按压限位块一
69使限位块一69通过滚轮三68平稳的向一侧移动，推动拉杆二65使安装在
拉杆二65一端的齿轮板二64脱离齿轮板一4，使齿轮板二64不在控制升降
装置6的位置，将多媒体数学教学设备1顶部两侧的升降装置6向上移动，
同时带动夹紧装置一5向上移动，当移动到一定距离时就可以把多媒体数学
教学设备1取出，安装多媒体数学教学设备1的步骤与拆卸相反。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人
员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实
施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求
及其等同物限定。
1.一种计算机多媒体数学设备，包括多媒体数学教学设备（1），其特征在于：所述多媒体数学教学设备（1）的顶部两侧均活动安装有夹紧装置一（5），所述夹紧装置一（5）之间安装有支撑杆（2），所述多媒体数学教学设备（1）的底部两侧均活动安装有夹紧装置二（11），所述夹紧装置二（11）之间通过支撑杆（2）相连，所述夹紧装置一（5）的表面均安装有合页（3），所述合页（3）上设置有伸缩装置（7），所述夹紧装置一（5）和夹紧装置二（11）的后面均安装有升降装置（6），所述升降装置（6）的后面安装有齿轮板一（4）且升降装置（6）和齿轮板一（4）活动连接，所述夹紧装置二（11）的表面均设置有控制环（8），所述控制环（8）的内部设置有与控制环（8）相适配的螺栓（10），所述螺栓（10）与控制环（8）活动连接，所述螺栓（10）的另一端设置有与螺栓（10）相适配的螺帽（9）。
2.根据权利要求1所述的一种计算机多媒体数学设备，其特征在于：所述夹紧装置一（5）包括外壳一（54），所述外壳一（54）的一侧安装有拉杆一（53）且拉杆一（53）贯穿外壳一（54）的一侧，所述拉杆一（53）位于外壳一（54）内部的一侧表面安装有移动板（55）且拉杆一（53）通过旋转轴贯穿移动板（55），所述拉杆一（53）的一侧设置有螺纹，所述移动板（55）贯穿外壳一（54）的底部，所述移动板（55）位于外壳一（54）内部一侧的顶部安装有滚轮一（52），所述移动板（55）位于外壳一（54）外部一侧的表面安装有橡胶垫（56），所述外壳一（54）内部的一侧安装有固定板（51）且固定板（51）的内部设置有与拉杆一（53）上的螺纹相适配的螺纹孔。
3.根据权利要求1所述的一种计算机多媒体数学设备，其特征在于：所述升降装置（6）包括外壳二（61），所述外壳二（61）一侧的上下表面均安装有滚轮二（66），所述外壳二（61）的一侧安装有连接杆（62）且连接杆（62）位于滚轮二（66）之间，所述连接杆（62）的一端安装有齿轮（63），所述连接杆（62）通过连接轴与齿轮（63）活动连接，所述外壳二（61）的一侧安装有拉杆二（65）且拉杆二（65）贯穿外壳二（61）的表面，所述拉杆二（65）的一端安装有与齿轮板一（4）相适配的齿轮板二（64），所述拉杆二（65）位于外壳二（61）内部一侧的底部连接有伸缩弹簧一（67），所述伸缩弹簧一（67）的底部连接有限位块一（69）且限位块一（69）贯穿外壳二（61）的底部，所述限位块一（69）顶部的两端均安装有滚轮三（68），所述外壳二（61）的一侧与外壳一（54）相连；所述外壳二（61）的底部开设有与限位块一（69）相适配的孔。
4.根据权利要求1所述的一种计算机多媒体数学设备，其特征在于：所述伸缩装置（7）包括固定杆（77），所述固定杆（77）的顶部与合页（3）相连，所述固定杆（77）的表面开设有通孔（71），所述固定杆（77）的底部安装有移动杆（78）且移动杆（78）贯穿于固定杆（77）的底部，所述移动杆（78）的顶部连接有伸缩弹簧二（72）且伸缩弹簧二（72）的另一端与固定杆（77）内壁的顶部相连，所述移动杆（78）位于固定杆（77）内部一侧的表面安装有滚轮五（76），所述移动杆（78）内壁的顶部连接有伸缩弹簧三（73），所述伸缩弹簧三（73）的另一端连接有限位块二（74）且限位块二（74）分别贯穿移动杆（78）和固定杆（77），所述限位块二（74）位于移动杆（78）内部一侧的上下表面均安装有滚轮四（75）；所述移动杆（78）的底部开设有与控制环（8）相适配的孔。
技术总结