本实用新型涉及绘图装置技术领域，具体是一种经济学教学用图形绘图装置。
背景技术：
经济学是研究人类经济活动的规律即价值的创造、转化、实现的规律——经济发展规律的理论，分为政治经济学与科学经济学两大类型；政治经济学根据所代表的阶级的利益为了突出某个阶级在经济活动中的地位和作用自发从某个侧面研究价值规律或经济规律，科学经济学自觉从整体上研究价值规律或经济规律，对称经济学就是科学经济学，经济学的核心是经济规律；在对称经济学看来，资源的优化配置与优化再生只是经济规律的展开和具体表现，经济学的对象应该是资源优化配置与优化再生后面的经济规律与经济本质，而不是停留在资源的优化配置与优化再生层面。停留在资源的优化配置与优化再生层面的，是政治经济学而不是科学的经济学。
在经济学课程教学时，教师往往需要用到绘图装置来绘图使所要讲的内容直观生动的体现出来，但现有的经济学绘图教学绘图工具结构固定，功能单一，无法满足经济学教学中多样的绘图需求，同时教师在绘图过程中产生的粉笔灰散发到空气中很容易对师生的健康造成危害。
技术实现要素：
本实用新型的实施例目的在于提供一种经济学教学用图形绘图装置，以解决上述问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：
一种经济学教学用图形绘图装置，包括副尺、主尺和竖尺，所述主尺一端固定安装有安装环，安装环上固定安装有横杆，横杆上转动安装有转动杆，所述转动杆由两截管材和连接两根管材的紧固套可伸缩连接而成，可通过旋松紧固套来调整转动杆的长度，转动杆远离横杆的一端固定安装有用于安装粉笔的粉笔套，副尺通过旋转轴转动安装于主尺上，竖尺滑动安装于主尺上，竖尺上滑动安装有横尺，横尺上滑动安装有竖杆，竖杆长度与竖尺长度相同，主尺底部设有微型吸尘器，横杆以及主尺远离安装环的一端上均转动安装有吸盘，其中横杆上的吸盘与转动杆旋转点同轴。
在一种可选方案中：所述主尺上设有计算器。
在一种可选方案中：所述旋转轴前端固定安装有指针，指针位于主尺上设有的角度盘上。
在一种可选方案中：所述主尺上设有供竖尺滑动的第一滑槽，竖尺上设有用于将其定位在主尺上的第一紧固旋钮。
在一种可选方案中：所述竖尺上设有供横尺滑动的第二滑槽，横尺上设有用于将其定位在竖尺上的第二紧固旋钮。
在一种可选方案中：所述横尺上设有供竖杆滑动的第三滑槽，竖杆上设有用于将其定位在横尺上的第三紧固旋钮。
在一种可选方案中：所述第一紧固旋钮、第二紧固旋钮和第三紧固旋钮上均套设有橡胶软垫，副尺、主尺和竖尺上均设有刻度线。
相较于现有技术，本实用新型实施例的有益效果如下：
1、设有转动杆、副尺、主尺、竖尺、横尺、竖杆和微型吸尘器，装置结构可调，功能齐全，能够满足多样的绘图需求，使用方便，另外还具有防尘功能，健康实用；
2、设有计算器，能使教师快速准确地将数据计算出来并通过图形表达出来，省时省力，有利于提高教学效率及质量，简单有效。
附图说明
图1为本发明第一实施例的结构示意图。
图2为本发明第一实施例中副尺和主尺的三维图。
图3为本发明第二实施例的结构示意图。
附图标记注释：1-安装环、2-横杆、3-转动杆、4-紧固套、5-粉笔套、6-副尺、7-指针、8-角度盘、9-主尺、10-第一滑槽、11-微型吸尘器、12-第一紧固旋钮、13-竖尺、14-横尺、15-第二紧固旋钮、16-第三紧固旋钮、17-竖杆、18-第二滑槽、19-第三滑槽、20-吸盘、21-计算器。
具体实施方式
以下实施例会结合附图对本实用新型进行详述，在附图或说明中，相似或相同的部分使用相同的标号，并且在实际应用中，各部件的形状、厚度或高度可扩大或缩小。本实用新型所列举的各实施例仅用以说明本实用新型，并非用以限制本实用新型的范围。对本实用新型所作的任何显而易知的修饰或变更都不脱离本实用新型的精神与范围。
实施例1
请参阅图1和图2，本实用新型实施例中，一种经济学教学用图形绘图装置，包括副尺6、主尺9和竖尺13，所述主尺9一端固定安装有安装环1，安装环1上固定安装有横杆2，横杆2上转动安装有转动杆3，所述转动杆3由两截管材和连接两根管材的紧固套4可伸缩连接而成，可通过旋松紧固套4来调整转动杆3的长度，紧固套4上设有防滑纹，转动杆3远离横杆2的一端固定安装有用于安装粉笔的粉笔套5，副尺6通过旋转轴转动安装于主尺9上，旋转轴前端固定安装有指针7，指针7位于主尺9上设有的角度盘8上，竖尺13滑动安装于主尺9上，主尺9上设有供竖尺13滑动的第一滑槽10，竖尺13上设有用于将其定位在主尺9上的第一紧固旋钮12，竖尺13上滑动安装有横尺14，竖尺13上设有供横尺14滑动的第二滑槽18，横尺14上设有用于将其定位在竖尺13上的第二紧固旋钮15，横尺14上滑动安装有竖杆17，横尺14上设有供竖杆17滑动的第三滑槽19，竖杆17上设有用于将其定位在横尺14上的第三紧固旋钮16，竖杆17长度与竖尺13长度相同，所述第一紧固旋钮12、第二紧固旋钮15和第三紧固旋钮16上均套设有橡胶软垫，副尺6、主尺9和竖尺13上均设有刻度线，主尺9底部设有微型吸尘器11，横杆2以及主尺9远离安装环1的一端上均转动安装有吸盘20，其中横杆2上的吸盘20与转动杆3旋转点同轴；在使用时，先将装置通过吸盘20固定在黑板上，启动微型吸尘器11，通过主尺9和副尺6可绘制直线或者斜线，当需要画饼图时，将粉笔插在粉笔套5中并根据饼图的大小调整转动杆3的长度，然后用手拨动转动杆3即可在黑板上画出一段圆弧，随后将主尺9上的吸盘20拔起并转动一定角度，再次拨动转动杆3将圆补充完整，在需要画柱状图时，先旋紧第一紧固旋钮12将竖尺13固定，然后根据柱状图的高度滑动横尺14并旋紧第二紧固旋钮15，再根据柱状图的宽度滑动竖杆17并旋紧第三紧固旋钮16，最后用粉笔沿竖尺13、横尺14和竖杆17内侧描绘即可，微型吸尘器11可将绘制图形时散落粉笔灰充分吸收，避免散发到空气中危害师生健康，结构可调，功能齐全，能够满足多样的绘图需求，使用方便，另外还具有防尘功能，健康实用。
实施例2
请参阅图3，本实用新型实施例与实施例1的不同之处在于，进一步的，由于教师在绘图时可能需要进行一定的计算，为了便于教师快速准确地计算数据，提高教学效率，所述主尺9上设有计算器21，计算器21能使教师快速准确地将数据计算出来并通过图形表达出来，省时省力，有利于提高教学效率及质量，简单有效。
本实用新型的工作原理是：本实用新型在使用时，先将装置通过吸盘20固定在黑板上，启动微型吸尘器11，通过主尺9和副尺6可绘制直线或者斜线，当需要画饼图时，将粉笔插在粉笔套5中并根据饼图的大小调整转动杆3的长度，然后用手拨动转动杆3即可在黑板上画出一段圆弧，随后将主尺9上的吸盘20拔起并转动一定角度，再次拨动转动杆3将圆补充完整，在需要画柱状图时，先旋紧第一紧固旋钮12将竖尺13固定，然后根据柱状图的高度滑动横尺14并旋紧第二紧固旋钮15，再根据柱状图的宽度滑动竖杆17并旋紧第三紧固旋钮16，最后用粉笔沿竖尺13、横尺14和竖杆17内侧描绘即可，微型吸尘器11可将绘制图形时散落粉笔灰充分吸收，避免散发到空气中危害师生健康，结构可调，功能齐全，能够满足多样的绘图需求，使用方便，另外还具有防尘功能，健康实用。
以上所述，仅为本公开的具体实施方式，但本公开的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本公开揭露的技术范围内，可轻易想到变化或替换，都应涵盖在本公开的保护范围之内。因此，本公开的保护范围应以权利要求的保护范围为准。
1.一种经济学教学用图形绘图装置，包括副尺（6）、主尺（9）和竖尺（13），其特征在于，所述主尺（9）一端固定安装有安装环（1），安装环（1）上固定安装有横杆（2），横杆（2）上转动安装有转动杆（3），所述转动杆（3）由两截管材和连接两根管材的紧固套（4）可伸缩连接而成，可通过旋松紧固套（4）来调整转动杆（3）的长度，转动杆（3）远离横杆（2）的一端固定安装有用于安装粉笔的粉笔套（5），副尺（6）通过旋转轴转动安装于主尺（9）上，竖尺（13）滑动安装于主尺（9）上，竖尺（13）上滑动安装有横尺（14），横尺（14）上滑动安装有竖杆（17），竖杆（17）长度与竖尺（13）长度相同，主尺（9）底部设有微型吸尘器（11），横杆（2）以及主尺（9）远离安装环（1）的一端上均转动安装有吸盘（20），其中横杆（2）上的吸盘（20）与转动杆（3）旋转点同轴。
2.根据权利要求1所述的经济学教学用图形绘图装置，其特征在于，所述主尺（9）上设有计算器（21）。
3.根据权利要求1所述的经济学教学用图形绘图装置，其特征在于，所述旋转轴前端固定安装有指针（7），指针（7）位于主尺（9）上设有的角度盘（8）上。
4.根据权利要求1-3任一所述的经济学教学用图形绘图装置，其特征在于，所述主尺（9）上设有供竖尺（13）滑动的第一滑槽（10），竖尺（13）上设有用于将其定位在主尺（9）上的第一紧固旋钮（12）。
5.根据权利要求4所述的经济学教学用图形绘图装置，其特征在于，所述竖尺（13）上设有供横尺（14）滑动的第二滑槽（18），横尺（14）上设有用于将其定位在竖尺（13）上的第二紧固旋钮（15）。
6.根据权利要求5所述的经济学教学用图形绘图装置，其特征在于，所述横尺（14）上设有供竖杆（17）滑动的第三滑槽（19），竖杆（17）上设有用于将其定位在横尺（14）上的第三紧固旋钮（16）。
7.根据权利要求6所述的经济学教学用图形绘图装置，其特征在于，所述第一紧固旋钮（12）、第二紧固旋钮（15）和第三紧固旋钮（16）上均套设有橡胶软垫，副尺（6）、主尺（9）和竖尺（13）上均设有刻度线。
技术总结