本实用新型涉及数学教学用具的技术领域，特别涉及一种数学绘图装置。
背景技术：
教学用具是指：使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称，教具简称；教具可提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力；一般分普通教具、特殊教具、幼儿教具三类；
而在数学学过程中，复杂的教图标、图像、几何图形等等，往往需要任课老师配备多组尺具，如直尺、三角尺等同时还需携带圆规和量角器等用具，其携带不便，容易丢失，易损坏。
技术实现要素：
本实用新型的主要目的在于提供一种数学绘图装置，可以有效解决背景技术中的问题。
为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为：
一种数学绘图装置，包括板尺，所述板尺中部设置有异形尺，所述板尺的内侧一端设置有吸盘，所述板尺的一侧通过小磁块吸附固定有x形架，所述板尺的另一侧吸附固定有大磁块，所述x形架的中部转动连接有第一铆钉，所述x形架的另一端通过小磁块吸附固定有铁板，所述铁板的一端固定连接有直尺，所述直尺的中部设置有指尖孔，所述直尺的一侧设置有刻度，所述直尺的一端通过第二铆钉转动连接有侧尺，所述大磁块的一端通过转轴转动连接有伸缩尺和规尺，所述规尺的一端固定连接有量角器，所述伸缩尺的一端通过滑块滑动连接有内弧轨，所述伸缩尺的一端滑动连接有外规尺，所述外规尺的一端设置有粉笔套，所述量角器的内侧设置有内刻度。
进一步地，所述板尺采用不锈钢材质制作，所述板尺的中部设置多个不规则图形的异形尺，所述板尺的内侧两端均设置有吸盘。
进一步地，所述直尺和侧尺为组合结构，其最大弯折角度为90到180度，所述直尺和侧尺中部均阵列分布多个指尖孔，并且均设置有刻度，其刻度精度为1毫米。
进一步地，所述伸缩尺和外规尺形成可调节长度的圆规笔，所述伸缩尺并且可以通过滑块在内弧轨上转动，并且观测内刻度的变化。
进一步地，所述规尺通过铆钉与量角器相固定连接，所述规尺与量角器形成180度夹角。
进一步地，所述量角器内侧设置有内弧轨和内刻度，所述量角器的内刻度其精度为1毫米。
进一步地，所述粉笔套的内侧设置有硬性垫毛，用于固定粉笔，所述粉笔套为可滑动拆卸组件，避免断粉笔导致的堵塞。
进一步地，所述x形架通过第一铆钉交错式铆接，所述x形架每一侧均设置有小磁块。
与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：
1.该实用新型装置通过设置板尺配合内置异形尺能够满足一下非常规图形的绘画，能够提高教学趣味性，同时两侧的吸盘能够起到很好的固定作用；
2.该实用新型装置通过设置直尺和侧尺相互配合能够完成直线绘画，以及斜线绘画等，并且中部设置有指尖孔便于握持固定，不易滑动，内侧设置铁板能够相互吸附组合完成复杂图形的绘制；
3.该实用新型装置通过设置规尺、量角器、转轴、伸缩尺、外规尺和粉笔套形成圆规量角度组合，在进行画圆的同时量取角度，提高画圆精度，也能单独使用测量角度；
4.该实用新型装置通过多种组合提高用户携带的便捷性，同时能够相互固定配合完成复杂图形的绘制，并且板尺采用不锈钢材质提高其结实程度。
附图说明
图1为本实用新型整体结构示意图。
图2为本实用新型直尺结构示意图。
图3为本实用新型规尺结构示意图。
图中：1、板尺；2、吸盘；3、x形架；4、第一铆钉；5、小磁块；6、铁板；7、直尺；8、第二铆钉；9、侧尺；10、异形尺；11、大磁块；12、规尺；13、量角器；14、转轴；15、伸缩尺；16、外规尺；17、粉笔套；18、刻度；19、指尖孔；20、内弧轨；21、内刻度；22、滑块；
具体实施方式
为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。
如图1-3所示，一种数学绘图装置，包括板尺1，所述板尺1中部设置有异形尺10，所述板尺1的内侧一端设置有吸盘2，所述板尺1的一侧通过小磁块5吸附固定有x形架3，所述板尺1的另一侧吸附固定有大磁块11，所述x形架3的中部转动连接有第一铆钉4，所述x形架3的另一端通过小磁块5吸附固定有铁板6，所述铁板6的一端固定连接有直尺7，所述直尺7的中部设置有指尖孔19，所述直尺7的一侧设置有刻度18，所述直尺7的一端通过第二铆钉8转动连接有侧尺9，所述大磁块11的一端通过转轴14转动连接有伸缩尺15和规尺12，所述规尺12的一端固定连接有量角器13，所述伸缩尺15的一端通过滑块22滑动连接有内弧轨20，所述伸缩尺15的一端滑动连接有外规尺16，所述外规尺16的一端设置有粉笔套17，所述量角器13的内侧设置有内刻度21。
其中，所述板尺1采用不锈钢材质制作，所述板尺1的中部设置多个不规则图形的异形尺10，所述板尺1的内侧两端均设置有吸盘2，通过设置板尺1能够满足教学过程中一些不规则图形的绘制，并且两侧的吸盘2能够很好的和黑板进行简单的固定。
其中，所述直尺7和侧尺9为组合结构，其最大弯折角度为90到180度，所述直尺7和侧尺9中部均阵列分布多个指尖孔19，并且均设置有刻度18，其刻度精度为1毫米，能够完成常规直线斜线的绘制，同时配合x形架3能够进行绘画距离调节。
其中，所述伸缩尺15和外规尺16形成可调节长度的圆规笔，所述伸缩尺15并且可以通过滑块22在内弧轨20上转动，并且观测内刻度21的变化，通过设置伸缩尺15和外规尺16能够进行长度调节，绘画不同半径需求的半圆并且进行翻转完成圆的绘制。
其中，所述规尺12通过铆钉与量角器13相固定连接，所述规尺12与量角器13形成180度夹角，通过设置规尺12能够给实现固定，便于圆弧的绘制。
其中，所述量角器13内侧设置有内弧轨20和内刻度21，所述量角器13的内刻度21其精度为1毫米，通过设置量角器13便于绘圆时的角度参考，也能便于对角度的测量。
其中，所述粉笔套17的内侧设置有硬性垫毛，用于固定粉笔，所述粉笔套17为可滑动拆卸组件，避免断粉笔导致的堵塞，通过设置可替换的粉笔套17避免粉笔堵塞断裂在粉笔套17内导致整个装置的报废。
其中，所述x形架3通过第一铆钉4交错式铆接，所述x形架3每一侧均设置有小磁块5，能够实现直线绘制时候的平移步骤，满足画平行线的作用。
需要说明的是，本实用新型为一种数学绘图装置，
使用步骤：教师取出本装置，将板尺1通过吸盘2固定在黑板上，调节x形架3使得直尺7进行一定程度的调节，按住指尖孔19沿着直尺7进行直线绘制，需要绘制斜线时，旋转侧尺9并且通过指尖孔19按住进行斜线的绘制，板尺1的中部还提供多种不规则的异形尺10便于绘制非常规图形，当进行圆环绘制时，调节板尺1固定到合适的贴合位置，拉出外规尺16，在粉笔套17内插入粉笔，拖动伸缩尺15通过滑块22在内弧轨20上滑动，完成圆弧的绘制，沿着转轴14位置翻转便能绘制整个圆，并且可以依照量角器13内的内刻度21测量三角角度，绘制圆弧角度，本实用新型装置能够满足数学教学过程中大量的图形绘制，并且能够满足复杂图形的绘制，一物多用，节省了教学过程中携带多个教学工具的麻烦，提高了便携性，并且均能单独拆卸使用，部分损坏也不影响其余部分的使用。
以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落中用要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。
1.一种数学绘图装置，包括板尺(1)，其特征在于：所述板尺(1)中部设置有异形尺(10)，所述板尺(1)的内侧一端设置有吸盘(2)，所述板尺(1)的一侧通过小磁块(5)吸附固定有x形架(3)，所述板尺(1)的另一侧吸附固定有大磁块(11)，所述x形架(3)的中部转动连接有第一铆钉(4)，所述x形架(3)的另一端通过小磁块(5)吸附固定有铁板(6)，所述铁板(6)的一端固定连接有直尺(7)，所述直尺(7)的中部设置有指尖孔(19)，所述直尺(7)的一侧设置有刻度(18)，所述直尺(7)的一端通过第二铆钉(8)转动连接有侧尺(9)，所述大磁块(11)的一端通过转轴(14)转动连接有伸缩尺(15)和规尺(12)，所述规尺(12)的一端固定连接有量角器(13)，所述伸缩尺(15)的一端通过滑块(22)滑动连接有内弧轨(20)，所述伸缩尺(15)的一端滑动连接有外规尺(16)，所述外规尺(16)的一端设置有粉笔套(17)，所述量角器(13)的内侧设置有内刻度(21)。
2.根据权利要求1所述的一种数学绘图装置，其特征在于：所述板尺(1)采用不锈钢材质制作，所述板尺(1)的中部设置多个不规则图形的异形尺(10)，所述板尺(1)的内侧两端均设置有吸盘(2)。
3.根据权利要求1所述的一种数学绘图装置，其特征在于：所述直尺(7)和侧尺(9)为组合结构，其最大弯折角度为90到180度，所述直尺(7)和侧尺(9)中部均阵列分布多个指尖孔(19)，并且均设置有刻度(18)，其刻度精度为1毫米。
4.根据权利要求1所述的一种数学绘图装置，其特征在于：所述伸缩尺(15)和外规尺(16)形成可调节长度的圆规笔，所述伸缩尺(15)并且可以通过滑块(22)在内弧轨(20)上转动，并且观测内刻度(21)的变化。
5.根据权利要求1所述的一种数学绘图装置，其特征在于：所述规尺(12)通过铆钉与量角器(13)相固定连接，所述规尺(12)与量角器(13)形成180度夹角。
6.根据权利要求1所述的一种数学绘图装置，其特征在于：所述量角器(13)内侧设置有内弧轨(20)和内刻度(21)，所述量角器(13)的内刻度(21)其精度为1毫米。
7.根据权利要求1所述的一种数学绘图装置，其特征在于：所述粉笔套(17)的内侧设置有硬性垫毛，用于固定粉笔，所述粉笔套(17)为可滑动拆卸组件，避免断粉笔导致的堵塞。
8.根据权利要求1所述的一种数学绘图装置，其特征在于：所述x形架(3)通过第一铆钉(4)交错式铆接，所述x形架(3)每一侧均设置有小磁块(5)。
技术总结