本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种英语课堂教学用扩音器。
背景技术：
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人，而在教学过程中，教师需要长时间大声音的进行说话，长久以往会对教学人员的身体进行伤害，通常需要使用到扩音器辅助教师教学，扩音器又称扬声器、喇叭，是一种把电信号转变为声信号的换能器件，主要用于教学、导游或户外活动，针对性不强，无法很好的在英语教学的过程中使用。
现有的英语课堂教学用扩音器存在的缺陷是：
一、现有的教学有用的扩音器都是采用头戴式的麦克风，这种麦克风体积比较大，在实际使用的过程中，容易对教师的教学造成阻挡，而在英语教学时，会有大量的关于发音的内容，而这种麦克风仅仅具有收集声音的作用，帮助教师进行教学；
二、功能较为单一，无法扩展，无法减轻教师在课堂的教学任务，同时一般的装置基本采用腰挂的方式，固定较为不稳定从而容易导致装置掉落为此我们提出一种英语课堂教学用扩音器来解决现有的问题。
技术实现要素：
本实用新型的目的在于提供一种英语课堂教学用扩音器，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语课堂教学用扩音器，包括使用端、扩音器主体、固定带、播放喇叭和电能模块，所述扩音器主体的内部设置有播放喇叭，所述扩音器主体正面的底部固定安装有控制按钮，所述扩音器主体顶部的一侧设置有音量调节旋钮，所述扩音器主体顶部的另一侧固定安装有天线模块，所述扩音器主体的背面固定安装有两组卡块，所述扩音器主体背面的底部设置有电能模块，所述扩音器主体背面的两侧两组有固定块，所述固定块通过卡扣安装有固定带，所述固定带的一端安装有插块，所述固定带的另一侧安装有筒套，所述扩音器主体的顶部安装有功能槽，所述功能槽的内部插有使用端。
优选的，所述使用端的顶部固定安装有耳机，使用端的正面设置有录音设备，录音设备的正面设置有录音孔。
优选的，所述播放喇叭的正面通过固定环安装有防尘网。
优选的，所述功能槽的内部设置有显示器，显示器底部的一侧设置有储存卡插槽，储存卡插槽的一侧设置有电源开关。
优选的，所述电能模块的正面通过铰链安装有保护盖，保护盖的顶部通过固定扣与扩音器主体固定。
优选的，所述扩音器主体的四周包裹有橡胶垫。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该英语课堂教学用扩音器通过设置有的使用端可有效的减少装置的体积，从而防止装置在使用时，对教师造成影响的问题，同时只需要将本装置固定在耳朵上，提高了装置固定安装的便携性，同时设置有的耳机可方便教师听取正确的读音，从而用于实时矫正自己的发音，使学生更好的进行英语学习，设置有的防尘网有效的防止灰尘进入装置当中，提高了装置的使用寿命。
本实用新型通过设置有的卡块可方便将本装置固定在腰带当中，同时也可以通过固定带将本装置固定在腰部，提高装置固定的便携性，使其可适应多种使用环境，同时通过设置有的功能槽可为装置增加功能，使其装置不仅仅能放大声音，同时可用于播放英语录音等等，减少教师负担的同时，有效的提高装置的功能。
附图说明
图1为本实用新型的正面结构示意图；
图2为本实用新型的背面结构示意图；
图3为本实用新型的俯视结构示意图；
图4为本实用新型的使用端结构示意图。
图中：1、使用端；101、耳机；102、录音设备；103、录音孔；2、扩音器主体；201、音量调节旋钮；202、控制按钮；203、天线模块；204、卡块；3、固定带；301、插块；302、筒套；303、固定块；4、播放喇叭；401、防尘网；402、固定环；5、电能模块；501、固定扣；502、保护盖；6、功能槽；601、显示器；602、储存卡插槽；603、电源开关。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”“前端”、“后端”、“两端”、“一端”、“另一端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
请参阅图1-4，本实用新型提供的一种实施例：一种英语课堂教学用扩音器，包括使用端1、扩音器主体2、固定带3、播放喇叭4和电能模块5，扩音器主体2的内部设置有播放喇叭4，播放喇叭4可用于播放声音，从而扩音器主体2正面的底部固定安装有控制按钮202，控制按钮202用于控制本装置，提高装置使用的便携性，扩音器主体2顶部的一侧设置有音量调节旋钮201，音量调节旋钮201可通过旋转的方式调节装置的音量，扩音器主体2顶部的另一侧固定安装有天线模块203，天线模块203可用于接收无线的录音设备，提高装置的使用范围，扩音器主体2的背面固定安装有两组卡块204，卡块204可方便将本装置固定在腰带当中，扩音器主体2背面的底部设置有电能模块5，电能模块5可为装置提供电能，从而增加装置的便携性，扩音器主体2背面的两侧两组有固定块303，固定块303用于固定安装固定带3在扩音器主体2当中，固定块303通过卡扣安装有固定带3，固定带3的一端安装有插块301，插块301与筒套302的配合使用可用于打开与关闭固定带3，固定带3的另一侧安装有筒套302，扩音器主体2的顶部安装有功能槽6，功能槽6可增加装置的功能性，提高装置使用的便携性，功能槽6的内部插有使用端1，可有效的减少装置的体积，从而防止装置在使用时，对教师造成影响的问题，同时只需要将本装置固定在耳朵上，提高了装置固定安装的便携性。
进一步，使用端1的顶部固定安装有耳机101，耳机101可方便教师听取装置播放的读音，从而用于实时矫正自己的发音，使学生更好的进行英语学习，使用端1的正面设置有录音设备102，录音设备102可收集教师所说出的声音，录音设备102的正面设置有录音孔103。
进一步，播放喇叭4的正面通过固定环402安装有防尘网401，防尘网401防止灰尘等杂物进入装置当中，提高装置的使用寿命。
进一步，功能槽6的内部设置有显示器601，显示器601可用于显示时间，从而方便教师对上课时间进行控制，底部的一侧设置有储存卡插槽602，储存卡插槽602可方便播放英语录音，提高装置的功能，储存卡插槽602的一侧设置有电源开关603，电源开关603通过控制电源的方式控制装置的运行与关闭。
进一步，电能模块5的正面通过铰链安装有保护盖502，保护盖502对内部的蓄电池进行保护，防止蓄电池被破坏，保护盖502的顶部通过固定扣501与扩音器主体2固定。
进一步，扩音器主体2的四周包裹有橡胶垫，橡胶垫有效的对装置进行保护，防止装置摔落而损坏的问题。
工作原理：使用时，先将本装置接通电源，当电能模块5充电完成后，可把使用端1固定在耳朵当中，同时与扩音器主体2进行连接，然后通过，卡块204可方便将本装置固定在腰带当中，可在储存卡插槽602插入储存卡，然后把在教学当中所需要使用到的音频进行播放，同时可通过使用端1传到耳机101当中可方便教师听取正确的读音，从而用于实时矫正自己的发音，使学生更好的进行英语学习。
对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
1.一种英语课堂教学用扩音器，包括使用端(1)、扩音器主体(2)、固定带(3)、播放喇叭(4)和电能模块(5)，其特征在于：所述扩音器主体(2)的内部设置有播放喇叭(4)，所述扩音器主体(2)正面的底部固定安装有控制按钮(202)，所述扩音器主体(2)顶部的一侧设置有音量调节旋钮(201)，所述扩音器主体(2)顶部的另一侧固定安装有天线模块(203)，所述扩音器主体(2)的背面固定安装有两组卡块(204)，所述扩音器主体(2)背面的底部设置有电能模块(5)，所述扩音器主体(2)背面的两侧两组有固定块(303)，所述固定块(303)通过卡扣安装有固定带(3)，所述固定带(3)的一端安装有插块(301)，所述固定带(3)的另一侧安装有筒套(302)，所述扩音器主体(2)的顶部安装有功能槽(6)，所述功能槽(6)的内部插有使用端(1)。
2.根据权利要求1所述的一种英语课堂教学用扩音器，其特征在于：所述使用端(1)的顶部固定安装有耳机(101)，使用端(1)的正面设置有录音设备(102)，录音设备(102)的正面设置有录音孔(103)。
3.根据权利要求1所述的一种英语课堂教学用扩音器，其特征在于：所述播放喇叭(4)的正面通过固定环(402)安装有防尘网(401)。
4.根据权利要求1所述的一种英语课堂教学用扩音器，其特征在于：所述功能槽(6)的内部设置有显示器(601)，显示器(601)底部的一侧设置有储存卡插槽(602)，储存卡插槽(602)的一侧设置有电源开关(603)。
5.根据权利要求1所述的一种英语课堂教学用扩音器，其特征在于：所述电能模块(5)的正面通过铰链安装有保护盖(502)，保护盖(502)的顶部通过固定扣(501)与扩音器主体(2)固定。
6.根据权利要求1所述的一种英语课堂教学用扩音器，其特征在于：所述扩音器主体(2)的四周包裹有橡胶垫。
技术总结