本实用新型涉及跆拳道训练附属装置的技术领域，特别是涉及一种跆拳道平衡感训练装置。
背景技术：
众所周知，跆拳道起源于朝鲜半岛，早期是由朝鲜三国时代的跆跟、花郎道演化而来的，韩国民间流行的一项技击术，是现代奥运会正式比赛项目之一。
由于跆拳道具有提高身体素质、培养协调能力、锻炼毅力、减压、提高自信心和利益、优化体型等诸多好处，现已受到广大青少年的广泛欢迎，就很多高校及培训机构都有跆拳道训练课及培训课。
跆拳道训练及培训中，除了培训指导员的正规指导，尚有多种需要学员进行实操和锻炼的项目，而平衡感则是跆拳道训练中较为重要的一个环节，现有的平衡感训练时经常会用到波速球作为辅助训练，但是现有的波速球在使用过程中，其稳定性较差，容易出现位移现象，影响训练效果。
技术实现要素：
为解决上述技术问题，本实用新型提供一种可以方便限定波速球的位置，提高其稳定性的，减少位移现象，并且减少对训练效果的影响的跆拳道平衡感训练装置。
本实用新型的跆拳道平衡感训练装置，包括训练台、第一底座、第二底座、第一波速球、第二波速球、多组第一固定螺栓、多组防滑垫、多组支撑弹簧、多组支撑块、多组第二固定螺栓和缓冲垫，所述训练台顶部左半区域设置有固定槽，所述第一波速球安装在第一底座顶部，所述第一底座上设置有多组第一通孔，所述固定槽内设置有多组第一插槽，所述多组第一插槽内壁上均设置有与多组第一固定螺栓相对应的内螺纹，所述第一底座放置于固定槽中，所述多组第一固定螺栓分别穿过多组第一通孔并分别螺装至多组第一插槽中，所述第二波速球安装在第二底座底部，所述第二底座上设置有多组第二通孔，所述多组支撑弹簧两端分别与多组支撑块底部和训练台顶部右半区域连接，所述多组支撑块上分别设置有多组第二插槽，所述多组第二插槽内壁上均设置有与多组第二固定螺栓相对应的内螺纹，所述多组支撑块均与第二底座接触，所述多组第二固定螺栓分别穿过多组第二通孔并分别螺装至多组第二插槽中，所述缓冲垫安装在训练台顶部右半区域，所述第二波速球与缓冲垫接触，所述训练台底部设置有多组凹槽，所述多组防滑垫分别安装在多组凹槽中。
本实用新型的跆拳道平衡感训练装置，还包括两组限位环和两组限位杆，所述两组限位环均安装在第二底座右侧壁上，所述两组限位杆底端分别穿过两组限位环并与训练台顶部连接。
本实用新型的跆拳道平衡感训练装置，还包括多组滚珠，所述两组限位环内壁上分别设置有多组弧形槽，所述多组滚珠分别位于多组弧形槽中，并且多组滚珠分别与两组限位杆接触。
本实用新型的跆拳道平衡感训练装置，还包括两组前支撑杆、两组后支撑杆、前扶手和后扶手，所述两组前支撑杆和两组后支撑杆底端分别安装在训练台顶部前半区域和后半区域，并且两组前支撑杆和两组后支撑杆顶端分别与前扶手和后扶手连接。
本实用新型的跆拳道平衡感训练装置，所述前扶手和后扶手上分别设置有前橡胶垫和后橡胶垫。
本实用新型的跆拳道平衡感训练装置，所述两组限位杆顶端分别设置有两组限位块。
本实用新型的跆拳道平衡感训练装置，所述第二底座顶部设置有防滑层。
本实用新型的跆拳道平衡感训练装置，所述多组第一通孔和多组第二通孔内部上分别设置有多组垫圈，所述多组垫圈分别与多组第一螺栓和多组第二螺栓接触。
与现有技术相比本实用新型的有益效果为：可以通过多组第一固定螺栓将第一底座固定安装在固定槽中，从而可以固定第一波速球的位置，并使第一波速球冲上，同时可以通过多组第二固定螺栓将第二底座固定在多组支撑块上，并且可以通过多组支撑弹簧对其起到一定的支撑作用，从而可以方便固定第二波速球的位置，并使第二波速球冲下，因此采用本装置可以方便限定波速球的位置，当进行跆拳道训练时，无论是使用第一波速球还是第二波速球，均可以提高其稳定性，减少位移现象，从而减少对训练效果的影响，并且可以通过多组防滑垫提高训练台与接触面之间的摩擦力，提高训练台的放置稳定性，并且可以通过缓冲垫减少第二波速球与训练台之间的磨损。
附图说明
图1是本实用新型的结构示意图；
图2是图1中a部的局部放大图；
图3是后支撑杆、后扶手和后橡胶垫的连接示意图；
附图中标记：1、训练台；2、第一底座；3、第二底座；4、第一波速球；5、第二波速球；6、第一固定螺栓；7、防滑垫；8、支撑弹簧；9、支撑块；10、第二固定螺栓；11、缓冲垫；12、限位环；13、限位杆；14、滚珠；15、前支撑杆；16、后支撑杆；17、前扶手；18、后扶手；19、前橡胶垫；20、后橡胶垫；21、限位块；22、防滑层；23、垫圈。
具体实施方式
下面结合附图和实施例，对本实用新型的具体实施方式作进一步详细描述。以下实施例用于说明本实用新型，但不用来限制本实用新型的范围。
如图1至图3所示，本实用新型的跆拳道平衡感训练装置，其在工作时，可以通过多组第一固定螺栓6将第一底座2固定安装在固定槽中，从而可以固定第一波速球4的位置，并使第一波速球4冲上，同时可以通过多组第二固定螺栓10将第二底座3固定在多组支撑块9上，并且可以通过多组支撑弹簧8对其起到一定的支撑作用，从而可以方便固定第二波速球5的位置，并使第二波速球5冲下，因此采用本装置可以方便限定波速球的位置，当进行跆拳道训练时，无论是使用第一波速球4还是第二波速球5，均可以提高其稳定性，减少位移现象，从而减少对训练效果的影响，并且可以通过多组防滑垫7提高训练台1与接触面之间的摩擦力，提高训练台1的放置稳定性，并且可以通过缓冲垫11减少第二波速球5与训练台1之间的磨损，可以通过两组前支撑杆15和两组后支撑杆16固定前扶手17和后扶手18的位置，当学员使用本装置进行平衡感训练时，还可以手扶前扶手17或后扶手18，从而可以避免当失去平衡时摔倒或受伤，并且可以通过前橡胶垫19和后橡胶垫20提高前扶手17和后扶手18的舒适度，当使用第二波速球5时，不断下压或放松第二底座3时，可以通过防滑层22提高脚部与第二底座3之间的摩擦力，可以通过两组限位环12沿两组限位杆13的上下移动方便限定第二底座3的移动方向，减少多组支撑弹簧8的扭曲偏移，并且当两组限位环12沿两组限位杆13上下移动时，可以通过多组滚珠14的滚动减小两组限位环12与两组限位杆13之间的摩擦力，方便两组限位环12的上下移动。
以上所述仅是本实用新型的优选实施方式，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型技术原理的前提下，还可以做出若干改进和变型，这些改进和变型也应视为本实用新型的保护范围。
1.一种跆拳道平衡感训练装置，其特征在于，包括训练台(1)、第一底座(2)、第二底座(3)、第一波速球(4)、第二波速球(5)、多组第一固定螺栓(6)、多组防滑垫(7)、多组支撑弹簧(8)、多组支撑块(9)、多组第二固定螺栓(10)和缓冲垫(11)，所述训练台(1)顶部左半区域设置有固定槽，所述第一波速球(4)安装在第一底座(2)顶部，所述第一底座(2)上设置有多组第一通孔，所述固定槽内设置有多组第一插槽，所述多组第一插槽内壁上均设置有与多组第一固定螺栓(6)相对应的内螺纹，所述第一底座(2)放置于固定槽中，所述多组第一固定螺栓(6)分别穿过多组第一通孔并分别螺装至多组第一插槽中，所述第二波速球(5)安装在第二底座(3)底部，所述第二底座(3)上设置有多组第二通孔，所述多组支撑弹簧(8)两端分别与多组支撑块(9)底部和训练台(1)顶部右半区域连接，所述多组支撑块(9)上分别设置有多组第二插槽，所述多组第二插槽内壁上均设置有与多组第二固定螺栓(10)相对应的内螺纹，所述多组支撑块(9)均与第二底座(3)接触，所述多组第二固定螺栓(10)分别穿过多组第二通孔并分别螺装至多组第二插槽中，所述缓冲垫(11)安装在训练台(1)顶部右半区域，所述第二波速球(5)与缓冲垫(11)接触，所述训练台(1)底部设置有多组凹槽，所述多组防滑垫(7)分别安装在多组凹槽中。
2.如权利要求1所述的跆拳道平衡感训练装置，其特征在于，还包括两组限位环(12)和两组限位杆(13)，所述两组限位环(12)均安装在第二底座(3)右侧壁上，所述两组限位杆(13)底端分别穿过两组限位环(12)并与训练台(1)顶部连接。
3.如权利要求2所述的跆拳道平衡感训练装置，其特征在于，还包括多组滚珠(14)，所述两组限位环(12)内壁上分别设置有多组弧形槽，所述多组滚珠(14)分别位于多组弧形槽中，并且多组滚珠(14)分别与两组限位杆(13)接触。
4.如权利要求3所述的跆拳道平衡感训练装置，其特征在于，还包括两组前支撑杆(15)、两组后支撑杆(16)、前扶手(17)和后扶手(18)，所述两组前支撑杆(15)和两组后支撑杆(16)底端分别安装在训练台(1)顶部前半区域和后半区域，并且两组前支撑杆(15)和两组后支撑杆(16)顶端分别与前扶手(17)和后扶手(18)连接。
5.如权利要求4所述的跆拳道平衡感训练装置，其特征在于，所述前扶手(17)和后扶手(18)上分别设置有前橡胶垫(19)和后橡胶垫(20)。
6.如权利要求5所述的跆拳道平衡感训练装置，其特征在于，所述两组限位杆(13)顶端分别设置有两组限位块(21)。
7.如权利要求6所述的跆拳道平衡感训练装置，其特征在于，所述第二底座(3)顶部设置有防滑层(22)。
8.如权利要求7所述的跆拳道平衡感训练装置，其特征在于，所述多组第一通孔和多组第二通孔内部上分别设置有多组垫圈(23)，所述多组垫圈(23)分别与多组第一螺栓和多组第二螺栓接触。
技术总结