本发明涉及信息化管理领域，具体地说是一种学校实验室危险品信息化管理系统及管理方法。
背景技术：
目前，学校实验室用品的管理主要基于人工记录，设置领用记录本。部分用品、试剂、实验室废物含有毒性、腐蚀性等有可能危害人体和社会的危险因素，甚至部分试剂可以用来制造毒品、炸药，现有的管理体系无法实时跟踪这些潜在的风险，无法及时对风险进行控制和及时干预。安监、环保、缉毒等部门往往只能事后查阅人工记录，但人工记录还存在不易保存、不易查阅、易出错等问题。
技术实现要素：
本发明的技术任务是解决现有技术的不足，提供一种学校实验室危险品信息化管理系统及管理方法。通过建设信息化管理系统，将学校实验室危险品的全生命周期，包括采购、领用、收集暂存、运输、处置，全流程记录在信息系统上，各有关部门，包括供应者、使用者、收集者、运输者、处置者、安监部门、环保部门、缉毒部门等管理部门都能通过该信息系统实时看到实验室危险品的进度状态。
本发明解决其技术问题所采用的技术方案是：
1、本发明提供一种学校实验室危险品信息化管理系统，包括微信小程序单元、程序云端服务器、危险品信息化管理平台，微信小程序单元、程序云端服务器、危险品信息化管理平台通过网络相连；
1)所述微信小程序单元基于微信小程序生成用户操作界面，供用户对系统流程进行操控；
2)所述程序云端服务器包括用户登录模块、业务操作模块、控制模块、数据存储及传输模块；
用户登录模块，提供用户登录，用户涵盖危险品全生命周期中所涉及的各环节，包括采购方、领用方、收集暂存方、运输方、处置方；
业务操作模块包括用户信息录入模块、二维码生成模块、打印机设置模块、扫码模块：
其中用户信息录入模块用于记录危险品在采购、领用、收集暂存、运输、处置环节中录入的信息；
其中二维码生成模块用于生成二维码，二维码内包含有危险品相关信息；
其中打印机设置模块与二维码生成模块相连，用于将生成的二维码打印出来；
其中扫码模块用于解析所生产的二维码，通过各环节层层扫码获取危险品相关信息；
用于控制系统程序流程的控制模块，针对不同用户、调用业务操作模块，并在用户操作界面上显示对应的业务操作；
数据存储及传输模块存储危险品在采购、领用、收集暂存、处置环节中的信息，并将危险品的全生命周期纳入危险品信息化管理平台；
3)所述危险品信息化管理平台用于掌握实时信息并进行相关操作，角色定义及授权分配模块、数据库、统计模块；
角色定义及授权分配模块供监管部门(安监部门、环保部门、公安部门、缉毒部门)登陆和操作。
数据库用于存储危险品在各环节信息；
统计模块用于统计危险品在各环节的数据。
方案优选地，所述用户信息录入模块包括采购信息录入模块、领用信息录入模块、收集暂存信息录入模块、运输信息录入模块、处置信息录入模块，分别记录危险品在采购、领用、收集暂存、运输、处置环节中录入的信息。
方案优选地，所述二维码生成模块、打印机设置模块与采购信息录入模块相连，在采购环节将危险品相关信息录入，点击保存后危险品相关信息即保存到数据库，同时通过二维码生成模块生成二维码，再经打印机设置模块即可将二维码打印出来。
方案优选地，所述扫码模块与领用信息录入模块、收集暂存信息录入模块、运输信息录入模块、处置信息录入模块相连，在领用、收集暂存、运输、处置环节，通过扫码模块识别二维码中的危险品相关信息，将该信息与数据库中的信息进行比对，找到相对应的信息，并将领用、收集暂存、处置环节的信息存储至数据库中相应的位置。
方案优选地，所述危险品信息化管理平台还包括预警模块，提供监管辅助功能。
方案优选地，所述用户登录模块供用户登录，当没有账号时，提供用户注册功能，注册时通过用户名、验证用户信息的验证框进行。
2、本发明另提供一种学校实验室危险品信息化管理方法，基于上述的管理系统，包括步骤如下：
s1、用户登录微信小程序，当没有账号时，提供用户注册功能，注册时通过用户名、验证用户信息的验证框进行；
s2、用户登录后，在用户操作界面显示添加用户信息，用户包括采购方、领用方、收集暂存方、运输方、处置方，
s3、针对不同用户，调用业务操作模块，并在用户操作界面上显示对应的业务操作，具体来说：
针对采购方，控制模块操控用户操作界面显示用户信息录入、二维码生成、打印机设置、数据，采购方通过用户信息录入模块将危险品相关信息录入，点击保存后危险品相关信息即保存到数据库，通过二维码生成模块生成二维码，再经打印机设置模块即可将二维码打印出来，将二维码作为唯一标识贴于危险品试剂瓶的表面；
针对领用方，控制模块操控用户操作界面显示二维码扫码、数据，领用方通过扫码模块识别二维码中的危险品相关信息，将该信息与数据库中的信息进行比对，找到对应的信息，并将领用信息录入数据存储及传输模块中相应的位置；
针对收集暂存方，控制模块操控用户操作界面显示二维码扫码、数据，收集暂存方通过扫码模块识别二维码中的危险品相关信息，将该信息与数据库中的信息进行比对，找到对应的信息，并将收集暂存信息录入数据存储及传输模块中相应的位置；
针对运输方，控制模块操控用户操作界面显示二维码扫码、数据，运输方通过扫码模块识别二维码中的危险品相关信息，将该信息与数据库中的信息进行比对，找到对应的信息，并将收集暂存信息录入数据存储及传输模块中相应的位置；
针对处置方，控制模块操控用户操作界面显示二维码扫码、数据，处置方通过扫码模块识别二维码中的危险品相关信息，将该信息与数据库中的信息进行比对，找到对应的信息，并将处置信息录入数据存储及传输模块中相应的位置；
s4、各相关单位，包括用户及监管部门都在危险品信息化管理平台中留有登陆和操作界面，掌握实时信息，并进行相关操作。
方案优选地，所述危险品相关信息包括品名、产地、浓度或含量、数量或容量、有效期、实验室名称、采购责任人、采购日期、供应商。
方案优选地，所述领用信息包括领用单位、领用责任人、领用时间；所述收集暂存信息包括收集暂存单位、收集暂存责任人、收集暂存时间；所述运输信息包括运输单位、运输责任人、运输时间；所述处置信息包括处置单位、处置责任人、处置时间。
本发明的一种学校实验室危险品信息化管理系统及管理方法与现有技术相比所产生的有益效果是：
本专利创造性地将实验室危险品的相关信息集成在二维码中，通过层层扫码，将实验室危险品的全生命周期纳入信息化管理，能够实现多角度、全流程、实时监管。
附图说明
附图1是本发明一种学校实验室危险品信息化管理系统的结构示意图；
附图2是本发明程序云端服务器的结构示意图；
附图3是本发明危险品信息化管理平台的结构示意图。
具体实施方式
为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
实施例一
如附图1所示，本发明提供一种学校实验室危险品信息化管理系统，包括微信小程序单元、程序云端服务器、危险品信息化管理平台，微信小程序单元、程序云端服务器、危险品信息化管理平台通过网络相连；
1)所述微信小程序单元基于微信小程序生成用户操作界面，供用户对系统流程进行操控；
2)结合附图2，所述程序云端服务器包括用户登录模块、业务操作模块、控制模块、数据存储及传输模块；
用户登录模块，提供用户登录，用户涵盖危险品全生命周期中所涉及的各环节，包括采购方、领用方、收集暂存方、运输方、处置方；
业务操作模块包括用户信息录入模块、二维码生成模块、打印机设置模块、扫码模块：
其中用户信息录入模块用于记录危险品在采购、领用、收集暂存、运输、处置环节中录入的信息；
其中二维码生成模块用于生成二维码，二维码内包含有危险品相关信息；
其中打印机设置模块与二维码生成模块相连，用于将生成的二维码打印出来；
其中扫码模块用于解析所生产的二维码，通过各环节层层扫码获取危险品相关信息；
用于控制系统程序流程的控制模块，针对不同用户、调用业务操作模块，并在用户操作界面上显示对应的业务操作；
数据存储及传输模块存储危险品在采购、领用、收集暂存、处置环节中的信息，并将危险品的全生命周期纳入危险品信息化管理平台；
3)结合附图3，所述危险品信息化管理平台用于掌握实时信息并进行相关操作，角色定义及授权分配模块、数据库、统计模块；
角色定义及授权分配模块供监管部门(安监部门、环保部门、公安部门、缉毒部门)登陆和操作。
数据库用于存储危险品在各环节信息；
统计模块用于统计危险品在各环节的数据。
在上述结构基础上，用户登录模块供用户登录，当没有账号时，提供用户注册功能，注册时通过用户名、验证用户信息的验证框进行。
用户信息录入模块包括采购信息录入模块、领用信息录入模块、收集暂存信息录入模块、运输信息录入模块、处置信息录入模块，分别记录危险品在采购、领用、收集暂存、运输、处置环节中录入的信息。
在上述结构基础上，二维码生成模块、打印机设置模块与采购信息录入模块相连，在采购环节将危险品相关信息录入，点击保存后危险品相关信息即保存到数据库，同时通过二维码生成模块生成二维码，再经打印机设置模块即可将二维码打印出来。
在上述结构基础上，扫码模块与领用信息录入模块、收集暂存信息录入模块、运输信息录入模块、处置信息录入模块相连，在领用、收集暂存、运输、处置环节，通过扫码模块识别二维码中的危险品相关信息，将该信息与数据库中的信息进行比对，找到相对应的信息，并将领用、收集暂存、处置环节的信息存储至数据库中相应的位置。
在上述结构基础上，危险品信息化管理平台还包括预警模块，提供监管辅助功能。
实施例二
本发明提供一种学校实验室危险品信息化管理方法，基于实施例一的管理系统，包括步骤如下：
s1、用户登录微信小程序，当没有账号时，提供用户注册功能，注册时通过用户名、验证用户信息的验证框进行；
s2、用户登录后，在用户操作界面显示添加用户信息，用户包括采购方、领用方、收集暂存方、运输方、处置方，
s3、针对不同用户，调用业务操作模块，并在用户操作界面上显示对应的业务操作，具体来说：
针对采购方，控制模块操控用户操作界面显示用户信息录入、二维码生成、打印机设置、数据，采购方通过用户信息录入模块将危险品相关信息录入，点击保存后危险品相关信息即保存到数据库，通过二维码生成模块生成二维码，再经打印机设置模块即可将二维码打印出来，将二维码作为唯一标识贴于危险品试剂瓶的表面；
针对领用方，控制模块操控用户操作界面显示二维码扫码、数据，领用方通过扫码模块识别二维码中的危险品相关信息，将该信息与数据库中的信息进行比对，找到对应的信息，并将领用信息录入数据存储及传输模块中相应的位置；
针对收集暂存方，控制模块操控用户操作界面显示二维码扫码、数据，收集暂存方通过扫码模块识别二维码中的危险品相关信息，将该信息与数据库中的信息进行比对，找到对应的信息，并将收集暂存信息录入数据存储及传输模块中相应的位置；
针对运输方，控制模块操控用户操作界面显示二维码扫码、数据，运输方通过扫码模块识别二维码中的危险品相关信息，将该信息与数据库中的信息进行比对，找到对应的信息，并将收集暂存信息录入数据存储及传输模块中相应的位置；
针对处置方，控制模块操控用户操作界面显示二维码扫码、数据，处置方通过扫码模块识别二维码中的危险品相关信息，将该信息与数据库中的信息进行比对，找到对应的信息，并将处置信息录入数据存储及传输模块中相应的位置；
s4、各相关单位，包括用户及监管部门都在危险品信息化管理平台中留有登陆和操作界面，掌握实时信息，并进行相关操作。
步骤s3中，危险品相关信息包括品名、产地、浓度或含量、数量或容量、有效期、实验室名称、采购责任人、采购日期、供应商。
步骤s3中，针对领用方，领用信息包括领用单位、领用责任人、领用时间。针对收集暂存方，收集暂存信息包括收集暂存单位、收集暂存责任人、收集暂存时间。针对运输方，运输信息包括运输单位、运输责任人、运输时间。针对处置方，处置信息包括处置单位、处置责任人、处置时间。
危险品的采购方、领用方、收集暂存方、运输方、处置方都是用微信小程序实现数据的录入工作，以上用户及监管部门直接登陆危险品信息化管理平台进行查询、监管和操作。监管部门可以在平台上进行数据查询、数据报表等操作，可以面向特定用户进行发出通知等在线互动操作。
不同的监管部门有不同的监管权限，有的按照不同区域进行分别监管，有的按照不同危险品进行分别监管，有的按照不同产生单位进行分别管理，有的按照危险品生命周期的不同阶段进行分别管理，但是都可以使用同一个数据库。这时，系统管理员就需要对不同的监管部门赋予不同的调阅数据库的权限，以便于各个监管部门都可以迅速直接的找到自己部门监管的信息。
尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。
1.一种学校实验室危险品信息化管理系统，其特征在于，包括微信小程序单元、程序云端服务器、危险品信息化管理平台，微信小程序单元、程序云端服务器、危险品信息化管理平台通过网络相连；
1)所述微信小程序单元基于微信小程序生成用户操作界面，供用户对系统流程进行操控；
2)所述程序云端服务器包括用户登录模块、业务操作模块、控制模块、数据存储及传输模块；
用户登录模块，提供用户登录，用户涵盖危险品全生命周期中所涉及的各环节，包括采购方、领用方、收集暂存方、运输方、处置方；
业务操作模块包括用户信息录入模块、二维码生成模块、打印机设置模块、扫码模块：
其中用户信息录入模块用于记录危险品在采购、领用、收集暂存、运输、处置环节中录入的信息；
其中二维码生成模块用于生成二维码，二维码内包含有危险品相关信息；
其中打印机设置模块与二维码生成模块相连，用于将生成的二维码打印出来；
其中扫码模块用于解析所生产的二维码，通过各环节层层扫码获取危险品相关信息；
用于控制系统程序流程的控制模块，针对不同用户、调用业务操作模块，并在用户操作界面上显示对应的业务操作；
数据存储及传输模块存储危险品在采购、领用、收集暂存、处置环节中的信息，并将危险品的全生命周期纳入危险品信息化管理平台；
3)所述危险品信息化管理平台用于掌握实时信息并进行相关操作，包括角色定义及授权分配模块、数据库、统计模块；
角色定义及授权分配模块供监管部门登陆和操作；
数据库用于存储危险品在各环节信息；
统计模块用于统计危险品在各环节的数据。
2.根据权利要求1所述的一种学校实验室危险品信息化管理系统，其特征在于，所述用户信息录入模块包括采购信息录入模块、领用信息录入模块、收集暂存信息录入模块、运输信息录入模块、处置信息录入模块，分别记录危险品在采购、领用、收集暂存、运输、处置环节中录入的信息。
3.根据权利要求2所述的一种学校实验室危险品信息化管理系统，其特征在于，所述二维码生成模块、打印机设置模块与采购信息录入模块相连，在采购环节将危险品相关信息录入，点击保存后危险品相关信息即保存到数据库，同时通过二维码生成模块生成二维码，再经打印机设置模块即可将二维码打印出来。
4.根据权利要求2所述的一种学校实验室危险品信息化管理系统，其特征在于，所述扫码模块与领用信息录入模块、收集暂存信息录入模块、运输信息录入模块、处置信息录入模块相连，在领用、收集暂存、运输、处置环节，通过扫码模块识别二维码中的危险品相关信息，将该信息与数据库中的信息进行比对，找到相对应的信息，并将领用、收集暂存、处置环节的信息存储至数据库中相应的位置。
5.根据权利要求1-4中任一项所述的一种学校实验室危险品信息化管理系统，其特征在于，所述危险品信息化管理平台还包括预警模块，提供监管辅助功能。
6.根据权利要求1-4中任一项所述的一种学校实验室危险品信息化管理系统，其特征在于，所述用户登录模块供用户登录，当没有账号时，提供用户注册功能，注册时通过用户名、验证用户信息的验证框进行。
7.一种学校实验室危险品信息化管理方法，其特征在于，基于权利要求1-4中任一项所述的管理系统，包括步骤如下：
s1、用户登录微信小程序，当没有账号时，提供用户注册功能，注册时通过用户名、验证用户信息的验证框进行；
s2、用户登录后，在用户操作界面显示添加用户信息，用户包括采购方、领用方、收集暂存方、运输方、处置方，
s3、针对不同用户，调用业务操作模块，并在用户操作界面上显示对应的业务操作，具体来说：
针对采购方，控制模块操控用户操作界面显示用户信息录入、二维码生成、打印机设置、数据，采购方通过用户信息录入模块将危险品相关信息录入，点击保存后危险品相关信息即保存到数据库，通过二维码生成模块生成二维码，再经打印机设置模块即可将二维码打印出来，将二维码作为唯一标识贴于危险品试剂瓶的表面；
针对领用方，控制模块操控用户操作界面显示二维码扫码、数据，领用方通过扫码模块识别二维码中的危险品相关信息，将该信息与数据库中的信息进行比对，找到对应的信息，并将领用信息录入数据存储及传输模块中相应的位置；
针对收集暂存方，控制模块操控用户操作界面显示二维码扫码、数据，收集暂存方通过扫码模块识别二维码中的危险品相关信息，将该信息与数据库中的信息进行比对，找到对应的信息，并将收集暂存信息录入数据存储及传输模块中相应的位置；
针对运输方，控制模块操控用户操作界面显示二维码扫码、数据，运输方通过扫码模块识别二维码中的危险品相关信息，将该信息与数据库中的信息进行比对，找到对应的信息，并将收集暂存信息录入数据存储及传输模块中相应的位置；
针对处置方，控制模块操控用户操作界面显示二维码扫码、数据，处置方通过扫码模块识别二维码中的危险品相关信息，将该信息与数据库中的信息进行比对，找到对应的信息，并将处置信息录入数据存储及传输模块中相应的位置；
s4、各相关单位，包括用户及监管部门都在危险品信息化管理平台中留有登陆和操作界面，掌握实时信息，并进行相关操作。
8.根据权利要求8所述的一种学校实验室危险品信息化管理方法，其特征在于，所述危险品相关信息包括品名、产地、浓度或含量、数量或容量、有效期、实验室名称、采购责任人、采购日期、供应商。
9.根据权利要求8所述的一种学校实验室危险品信息化管理方法，其特征在于，所述领用信息包括领用单位、领用责任人、领用时间；所述收集暂存信息包括收集暂存单位、收集暂存责任人、收集暂存时间；所述运输信息包括运输单位、运输责任人、运输时间；所述处置信息包括处置单位、处置责任人、处置时间。
技术总结